“你和花三妹斷了以後，就再也沒有去找三妹嗎？”
“三妹他爹到我家去的第二天，我就到外面去討生活了。好在讀書的時候，瞞着父母跟花師傅學拉胡琴和說書。”
“你和三妹在一起的時候，三妹有沒有跟你說過，什麼人和他走的比較近？”
“我師傅，還有花二麻子。”
“除了這兩個人呢？我換一種說法，什麼人一直在瞄着她？”
“你們是怎麼知道的？”
“確實有人在暗中注意三妹嗎？”
“不錯。是有一個人跟了她好幾回。”
六個人面面相覷。大家也應該能聽出來，如果顧二滿沒有編故事的話，那麼，他提供的情況非常重要。
“誰——這個人是誰？”
滿子看了看郭筱竹：“三妹嘴巴緊得很，我問了好幾回，她都不肯說。”
“她始終沒有跟你說嗎？”
“一直沒有說出半個字來，問多了，她就流淚。”
“這個人跟了花三妹好幾回？花三妹有沒有說在什麼地方？”
“在祠堂東邊的蘆葦蕩裡。”
“花三妹有沒有跟你說，這個人在跟蹤她的時候，她在幹什麼？”
“三妹沒有說具體是哪一次，但她跟我說的那一天的傍晚，她到祠堂去看她二叔，在走到碼頭附近的時候，她在蘆葦裡面解了一個手，蹲下去的時候，她突然看到有一個人躲在大榆樹樹後面朝她看，她趕忙捋起褲子，一溜煙地鑽進了祠堂。”
又是大榆樹。
“鄭局長，這個情況非常重要。”卞一鳴道。
“照這麼說，三妹不是淹死的，而是——看樣子，那郭筱蘭的死確實很蹊蹺。”顧二滿道，“我的好好琢磨琢磨這件事情。” 顧二滿所說的“這件事情”這，是指三妹的事情，還是郭筱蘭的事情呢？
“關於花三妹和郭筱蘭出事前的情況，你還知道哪些情況？”
“我在祠堂讀四年級的時候，郭曉蘭讀二年級，她人長得很漂亮，讀書也認真，她平時和花家村的桂子在一起玩，郭筱蘭很善良，她經常帶吃的給三妹他二叔——三妹的二叔就是我師傅，我師傅捨不得吃，就把那些東西給三妹帶回去給弟妹們吃。”
“你再仔細回憶一下，看看能不能爲我們提供一些有價值的線索。”
“郭小蘭出事的時候，我走村串戶說書，不過，我以爲，郭筱蘭的案子一定和花家村錯綜複雜的階級矛盾有關。”顧二滿到底是喝過一些黑墨水和見過一些世面的人，說出來的話就是與衆不同。
顧二滿的說法和段大山的說法是一致的。
“爲什麼？”
“我每年要到花家村來說兩三次書，我坐在前面，坐在下面的那些鄉親們嘀咕些什麼，我們多多少少能看出一點名堂來。”
“他們都說些什麼？”