付出終有回報

眼看元旦到了,正牌班主任王老師交給我一個特殊的任務,幫初二這個班級排練元旦公演節目,主要是歌舞小品。我驚訝之餘自然是擺手表示拒絕,“王老師,這恐怕是不行吧,我,我不是藝術系,身上沒這細胞啊,萬一到時候搞砸了,我會內疚死的,要不,您看再找找其他人唄。”

王老師眨了眨他那狡黠的小眼睛,又扶了下眼鏡金屬框,“不必找其他人,交給你沒問題的,我一看你就有這方面的天賦,其實這也不是我要求的,是學生們想讓你帶着排練,大家都看好你,好好幹。”我頓時語塞,這感覺簡直是吃了老壇酸菜,那叫一個酸爽。

不過,回頭想想好像也不是那麼讓人難以接受,畢竟咱曾經也是宿舍公認的KTV麥霸。咦?這咋還有點受寵若驚了呢,像我這麼一個學渣,竟然這麼被看中,我是該懷疑他們的眼光呢,還是該慶祝下自己優秀的表現呢,真是讓人興奮又頭疼。

無論怎樣,我只能說我確實不是一個輕易認輸的人,說句難聽的就是十頭牛也拉不動的倔脾氣。只要是跟自己捱上邊的事情,都想盡力做的完美再完美,別人告訴我,這可能是一種病,它的名字叫“重度強迫症。”我也表示認同,只是無奈尚未治好。

當天晚上我收到這個班級一個同學發的短信:“老師,是您帶我們排練嗎,他們都沒手機,讓我問您,嘻嘻……”後面備註的是您的學生孫筱筱。媽呀,雞皮疙瘩差點沒掉一牀。

此時此刻,腦海中又一次閃現一幅畫面:我披着舊式的呢子大衣迎着風口,一邊手舞足蹈,指揮排練,一邊捂着胸口咳嗽着。對嘛,這纔是嘔心瀝血的人民教師形象!印象中這才能對得起學生口中的這個“您”字。

“嗯,王老師已經跟我說了,你把你們班的節目單發我一份,我先簡單看下。我明天上午有高二的課,下午2點半學校操場集合。”我瀟灑地給他們回覆。

那天晚上我睡的很晚,整個夢境裡可以說是“餘音繞樑,三日不絕”,說心裡話,就連考試我也沒有這麼認真過。

我拿着當時寶貝的MP4拷貝了很多節目視頻和專業評析,仔細地回想着每個舞蹈的動作,矯正着每個音符的節拍,還順便學習了下小孩子表演需要注意的一些東西。尤其要提下這首陳慧琳的《不如跳舞》,邊唱邊跳的節奏感確實是需要一些天賦的,我一個人在屋裡對着鏡子琢磨,彷彿一個神經病患者,原來肢體的協調對於舞者來說是如此的重要。

我們平時只看到明星歌星的光鮮亮麗,收入不菲,很難想象臺上的他們在臺下的每一步也是一個腳印一個腳印踏出來的,所以說各行各業都不容易,你眼裡的熱鬧卻是別人的門道。

第二天下午,我提前半個小時就過去了,想單獨適應下,找找感覺,沒想到這些學生們,比我還早,離老遠就看到他們在草地上,又是蹦又是跳,活脫脫一隻只可愛的小兔子。孩子的童真總是大人們羨慕不來的,他們的世界只有開心和不開心,沒有大人們的糾結一說。

我到的時候他們正在模仿趙本山宋丹丹的經典小品《昨天今天明天》。那個矮胖黝黑的小男生倒是把黑土的形象揣摩的很到位,聽說他的父母是市話劇團的,一看就是平時在生活中被薰陶出來的,都說薰陶是不教之教,是最省時省力的教育,如今看來的確不假。模仿白雲的女生個頭也不高,而且比較瘦弱,她的表演扭扭捏捏,聲音也很小,很明顯是太過怯場,其他同學都在指着她發笑,使得氣氛更加尷尬。

他們一看我來了,不約而同地散開了,“快,快,老師來了!”

我也不知道哪裡來的勇氣,剛一上來就拉着小黑土,“來,咱倆練練,讓陳紫玉同學給咱看看哪裡演的好,哪裡不好?”小男生嘿嘿傻笑直撓頭。

禁不住大家起鬨,我們開始表演,陳紫玉也就是剛纔扮演白雲的小女生,她在很認真的觀看,看來作爲一個裁判的責任很重大,她一邊看,一邊在紙上寫。表演剛一完畢,她就迫不及待的拿出剛纔的筆記逐條列舉問題,宛如一個小大人,“老師,您剛纔表現人山人海的時候,我覺得不夠誇張,還有那個您看黑土的眼神有點像大人看小孩。另外王磊剛纔表現的也很不自然,他都不敢看您,而且臺詞也說錯好幾處。”

我一本正經的盤腿坐下,“嗯,陳紫玉同學觀察很細緻,那現在你倆琢磨琢磨,一會表演給老師看,讓老師也學習學習。”

把白雲換成了陳紫玉之後,黑土的緊張感瞬間消失,小白雲吸收了經驗,也不再羞澀,一心想給老師做榜樣,未出所料,後期效果真的很好,他們這個節目排了五遍,兩個人默契十足。所以說,有的時候,只需要適當的引導,就足以讓孩子們找回自信,而自信帶給我們的是超乎想象的力量。

那天下午時間過去的很快,在舞蹈節奏和歌曲的音準上,我確實覺得自己心操的有點多,這些孩子們小時候大部分都報過各式各樣的聲樂和舞蹈班,他們比我們想象的更有基礎和天賦,而且,他們的聲音本身就帶着一種純淨動人的美,在這方面,再老道的訓練都顯得有些多餘。我需要做的就是在表演服裝上給出建議,然後督促他們潛心練習。

遺憾的是,元旦表演前兩天,我的實習生涯就結束了,那天我沒有到場,只在信息裡得知他們表演的精彩。我長舒了一口氣,成就感滿滿,有時候快樂就是這麼簡單,幫助別人的同時也在變相幫助自己,不出所料,我如願拿到了王老師親手寫的評語,裡面有個大大的“優”字和一連串鼓舞的話。

我擡起頭,仰望天空,陽光耀眼、明媚,我嘴角輕揚,露出一抹微笑。

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