克藍北中是所名校。名校嘛，門檻兒就高，誰若想跨進這道門檻兒，考，你得捨得一身皮；轉，一份合格的成績單不行，還得加上一筆大錢，或者拿出一個過硬的關係網。條件如此苛刻，不趕上進閻羅殿了嗎，誰能願意進哪？可是，偏偏就有那麼多“狠心”的家長，就希望自己的孩子能把皮捨去好邁進那道門檻兒；單單就有那麼些“冷酷”的父母，甘願掏空口袋、拉饑荒欠外債、挖門子盜洞子絞盡腦汁把孩子往閻羅殿裡送。這些家長的腦袋是不是都進了水了？當然不是，這些家長可精着呢！北中的升學率是附近所有中學中最高的，只要把孩子弄進這裡，孩子本人再爭點兒氣，那升入高等院校可就是小菜一碟了，誰不想望子成龍望女成鳳呢！
今天，又有一人轉進了北中，北中的高門檻兒對此人竟然一點用也沒起？據說他即沒拿錢砸也沒用網拱，只交一份成績單就輕輕鬆鬆地跨進了那道高門檻兒，而且還挑上個重點班級！他是誰，怎麼會這麼牛？
高劍慢慢拉開三班教室的門走了進來，在門口環視一眼迅速靜下來的室內，然後回身：“江澎浪，請進來。”
“刷——”
所有的目光都射向了門口，雖然角度不同，但含義卻是一樣的——這是誰呀，這麼有尿，居然擠進了三班？
絢麗的朝陽中，一個高大帥氣的男孩子悠閒地走了進來，並隨手帶上了門。
“哇！果然被你說着，真上咱們班了？”
“沒有把握的話我怎麼會說？”
“真狂！一定不是‘一般戰士’”
“當然。就憑那身衣服，普通的人家誰能買得起呀！”
“不知是用錢砸的，還是關係拱的？”
“我聽說他什麼也沒用。”
“這小子真高，起碼有一米七五。”
“長得不賴呀！”
“……”
高劍指着一個空位子：“江澎浪，你就坐那兒吧。”
“好的老師。”江澎浪笑吟吟地應着。渾厚的男中音似一陣輕柔的風剎那間便吹皺了好多女孩子的心湖，十幾雙眸子追着他那俊拔的身形，每顆心都加快了跳動。
“請大家把書翻到九十八頁。”高劍邊說邊在黑板上寫下這節課要講的題目。
嘩嘩的翻書聲中江澎浪走到了空位邊，主動和注目於他的同桌打了聲招呼，然後不緊不慢地坐下。
“哥們兒，了不得！喏，‘餘震’還在繼續呢。”同桌翹起大拇指，又擠了下眼睛。
江澎浪立刻看看左右——果然有幾雙眼睛在看他，其中有一雙眼睛不是在看，而是在“盯”。他立刻有些不舒服，回頭很不客氣地瞪了同桌一眼，彷彿那雙“盯”他的眼睛全是這個多事的同桌引起的，不把火發在他身上不是太便宜他了嗎？接着他開始回憶自己剛纔這段時間內的形體動作，想來想去並沒有覺得哪裡不妥。可是，這位同桌——瞥了眼同桌。同桌一本正經地看着書；還有那雙眼睛——轉頭去看那雙眼睛。那雙眼睛倒很執着——仍在“盯”着他。他不免有些心浮氣躁，轉回有點兒僵硬的脖子，使勁地翻開了書。
一個好的說書人，不僅具備一顆好腦子、一副好口才，還得才思敏捷幽
默風趣，善於察言觀色、善於係扣子、解釦子，更懂得抓住聽衆的心。
江澎浪不是說書人，可他卻幹着說書人的行當。雖然他說的不是書，可引起的效應卻遠勝於聽一段驚險離奇的故事。從古到今，從傳統到時尚，從一個行業到另一個行業，他的嘴就如一根無形的針線隨便那麼一穿，便能讓聽的人感到是那麼的合情合理，那麼的妙不可言。
一天，二十幾個男女同學圍在江澎浪身邊，聽他講幾何與時裝的奧妙。講到微妙處，聽者們開懷大笑，講者的臉上也堆起了笑容，只是這笑容是那麼的冷靜那麼的有分寸，與前後左右前仰後合拍手打掌的人相比，他的笑可夠老練的了！突然，老練的笑僵了下，然後迅速又恢復爲有分寸的笑，然而，配合着有“分寸”笑臉的眼神卻變得陰冷，這又陰又冷的眼神不再巡視周圍的臉，而是盯在了正前方一個女孩子的背上。
女孩子孤獨地坐在課桌之間，雖然她的周圍都坐着人。她雙眉微微地蹙着，嘴角輕輕地抿着，看着桌子上的書又似沒看，就那麼沉沉怔怔地坐着，像一隻籠中的病鳥。
在女孩子的左側後方坐着個男孩子，他雙眉也是微微地蹙着，嘴角也是輕輕地抿着。他沒有看書，也沒看眉飛色舞的講者，他在看孤單女孩兒單薄的後背，看女孩兒單薄後背上的那條粗粗長長的大辮子。
一陣鬨笑，女孩子驀然回頭淡淡地瞄了眼又匆匆轉回頭去，還是那麼坐着，姿勢和剛纔一點兒沒差。
看女孩子辮子的男孩子忽然一震，宛如有隻爆竹在他身邊炸響。
江澎浪自自然然地把他的“書”講完，在大家感慨聲、議論聲中他慢慢靠在了椅背上。
——她是誰？爲什麼她不面向着自己？她規規矩矩地坐在那兒真是在學習嗎？她的眼神怎麼那麼冷漠？她可是在嘲笑自己？剛纔那一瞥可是示威？可是在挑釁？……
“有意思。太有意思了！喂，接着講啊？”
“妙趣橫生，笑料不斷，我建議你馬上寫劇本，準能一炮就紅。”
“寫什麼劇本呀？還是寫小品，現在剛興這個。”
“……”
同學七嘴八舌地建議着，江澎浪不出聲只微微地笑着，可他眼角的餘光卻始終瞟着那個後背，不舒服的心翻來覆去地分析那回眸一瞥。
五月的驕陽絢麗多彩，它抓緊每一分鐘進行燦爛的誘惑，企圖把朝氣蓬勃也納入它的懷抱，成爲它的色澤。可是在三班的窗口，它卻只能紅頭漲臉大口大口地吐着熱氣了。
江澎浪成了侃哥兒，崇拜者日漸增多。課間休息，本班的不離座位，外班的趴在窗口、門邊聽他口若懸河的胡謅。他又一次成功了，十九年來，他隨着父母由一個地方到另一個地方，每換一個地方，他都能用自己的方式贏得他想要的東西。轉入北中不到一個月，他就得到了友誼、愛慕、崇拜、妒忌，和一個褒義的綽號——才子。他應該高興應該滿意了是吧？可他偏偏就是高興不起來，更談不上滿意了。爲什麼會這樣呢？因爲生於蜜罐，長於奉承之中的江公子覺得他的征服不完美、不徹底，竟然有兩個人不買他的賬，這不是存心讓人添堵嗎？那兩個人是誰，怎麼可以這麼不給面子？
那兩
個人是一個男生一個女生，男生叫李飛揚女生叫蘭飄雪，兩個人都是北中的“名人”，前者因善交仗義而名滿全校，後者因貌美學優而譽滿全校。這兩個人同級同班卻陌生得如同路人！誰能料到，這對陌生的同學在步入社會以後，卻經歷了一場悽悽慘慘生生死死的戀情！
上課的鈴聲響了，芳菲合上《間.愛》，拍拍趴在桌子上睡覺的飄雪：“喂，上課了。”
飄雪擡起頭，揉揉臉頰搓搓壓木的手，打着哈欠：“這節什麼課？”
“語文。”芳菲靜靜地看着飄雪。“你太疲倦了。”
“沒覺得呀。”飄雪邊說邊收拾桌子上的東西。
“老天真是不公。爲什麼偏偏是你呢？”
“爲什麼偏偏不能是我？”
“因爲你是特殊的。”
“是呀。我長了兩顆大腦嘛！”
“我是說……”
高劍大步進來。
教室很快靜了下來。
高劍走上講臺，放下書拿起粉筆，轉身在黑板上寫下《河塘月色》朱自清七個龍飛鳳舞的大字。稍作等待，然後他低沉地說：“蘭飄雪你來讀課文。”
米奇很特別地看了江澎浪一眼，江澎浪卻淡漠地看着站起來的飄雪。
“河塘月色。朱自清。這幾天心裡頗不寧靜，今晚在院子裡坐着乘涼……”
室內靜靜的，有的人看着書，眼睛跟隨那美妙的聲音在字裡行間遊走；有的人乾脆閉上眼睛，用心追趕着清脆悅耳嫋嫋娜娜的仙音，去領略去享受那美麗的月下河塘。
高劍默默望着朗讀之人，眼神中有欣賞有喜歡有莫名其妙的激動有無可奈何的惆悵！
江澎浪聽着詩情畫意的朗讀，忍不住感慨——學校讀了三四個，今天才知道什麼是優美的朗讀，偏偏這個朗讀者和自己又是非常的格格不入！凝視她的背，想象着她讀書時的樣子，忽然想跑過去看看她的臉是不是仍然那麼冷淡。倏地，他聽見有人在叫江澎浪？微一轉眸，見高劍正用手指着自己。他立刻跳了起來，抓起書稀里嘩啦一陣翻，在心裡罵了一百遍自己罵了五十遍米奇。
然而，米奇只讓他做了幾秒鐘的呆頭鵝，便巧妙地指出了飄雪讀到的地方。
江澎浪一肚子火氣讀了下去。
散文是美人的頭髮，是最具優美的東西了。作好一篇的散文不簡單，讀好一篇散文也不容易。江澎浪被剛纔的走神害慘了，念過的句子連他自己都不知道是什麼意思，頗有口才的才子今天算是“栽”了。
讀完課文，江澎浪板着臉坐下，眼觀鼻、鼻觀口、口觀心，好一陣纔有勇氣向四周探望——實在想知道剛纔的“洋相”造成了多大的震動。
目光不停地移動，高懸的心悄悄放下了：真是多餘，根本就沒有——忽然他怔住，剛剛舒展的心也立刻又收攏起來，而且越收越緊，隱隱的竟有了疼的感覺。
正前方，飄雪偏着頭傾聽同桌的耳語，那平時很少笑的臉上此刻正在笑着，眼角的餘光也是也非也地向後瞟着，瞟的方向恰巧就是江澎浪的左右。
江澎浪暗暗抽口氣，望着那個絕美的側面像悄悄發誓—— 一定讓她“好看”。
（本章完）