下次李老師上課時，同學們以爲可以聽老師講故事了。大家豎起耳朵，等着老師開講。出人意料的是李老師拿出講義開始上課了。
見此情形，原本安靜的課堂又開始嘈雜起來，嗡嗡聲一片。李老師請大家安靜，準備上課了。
有大膽的同學冒出一句：“李老師，還是講故事吧，您上次那個故事還沒講完呢。”還有其他同學隨即附和：“老師，講故事吧。”
李老師無奈地看着同學們，徵詢地問道：“你們不想上課了，不想學習了，光聽故事？”
同學們立即回答：“聽故事！”
李老師思忖了一會，說道：“這樣吧，我們搞個兩全其美的辦法。課也要上，故事呢，我也講。先呢，我們把課上完，留下的時間，我再來講故事。你們看怎麼樣？”
同學們只得妥協，迴應道：“可以，我們聽李老師安排。”
於是李老師開始了授課，跟同學們講解方程式。同學們極少這樣聚精會神地聽李老師的課。李老師講得也非常輕鬆。
講完課，李老師笑着說：“看來還是故事的面子比我大啊。”
同學們聞言，發出會心地大笑。
李老師拍拍手上的粉筆灰，向同學們問道：“上次我講到哪裡了？”
“馬良跟人家畫石磨這裡了。”“還有，畫耕牛，畫。。。。。。”同學們在下面搶着回答。
李老師伸出蘭花指推了推眼鏡，說道：“好啦，我知道啦。”說完，照舊拿出黑板檫往講臺上一拍。
前排的同學趕緊往後一躲，生怕粉筆灰飛到眼裡了。只見一股白煙升騰，神筆馬良的故事接着開始了。
“話說天下沒有不透風的牆，消息很快地傳進了鄰近村裡一個大財主的耳朵。這財主，就派兩個家丁來把他抓去，逼他畫畫。馬良年紀雖小，卻生來是個硬性子。
他看透有錢人的壞心腸，任憑財主怎樣哄他、嚇他，要他畫個金元寶，他就是不肯畫。財主就把他關在一間馬廄裡，也不給他飯吃。
傍晚，雪紛紛揚揚地落着，地上已經積起了厚厚一層。財主想，馬良這一下不是餓死，也準凍死了。他走過馬廄門口，只見門縫裡透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。他覺得奇怪，湊近眼去，往門縫裡一張，啊！馬良不但沒有死，而且還燒起了一個大火爐，一面烤着火，一面正吃着熱烘烘的餅子呢！財主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫的，就氣呼呼地去叫家丁來，要他們把馬良殺死，奪下那支神筆。
十多個兇猛的家丁，衝進了馬廄，卻不見馬良，只見東面牆壁上，靠着一架梯子。馬良趁着天黑，攀上這梯子，翻牆走了。財主急忙攀上梯子去追，沒爬上三步，就摔下來了。原來，這梯是馬良用神筆畫的。
馬良出了財主的家，他知道在村裡是不能住了，他向自己的村莊揮了揮手，默默地說了一句：‘夥伴們，再見啦！’馬良用神筆畫了一匹大駿馬，跳上馬背，向大路上奔去。
沒有走出多少路，只聽見後面一陣喧譁，回頭一看，火把照得通明，財主騎着匹快馬，手執一把明晃晃的鋼刀，帶着一二十個家丁，追上來了。眼看就要追着了，馬良不慌不忙，用神筆畫了一張弓，一支箭。箭一上弦，‘颼’的一聲，正射中財主的咽喉，財主翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬，大駿馬像飛一樣地向前馳去了。
馬良連日帶夜地在路上跑了幾天，到了一個市鎮裡，看看離家鄉已經很遠，就在這兒住下來。他畫了許多畫，拿到街坊去賣。因爲他怕別人知道，便不讓畫活起來，畫成的東西，不是少嘴便是斷腿的。一天，他畫了一隻沒有眼睛的白鶴。一不小心，在它臉上濺上一滴墨水，白鶴便眼睛一睜，扇扇翅膀飛上天去了。
這一來，整個市鎮都轟動了。當地的官員，馬上把這件事奏給了皇帝。皇帝就下了一道聖旨，派人來召他到京都去。馬良不肯去，他們把他拉去了。”
李老師講到這裡，停了下來，喝了口水，問同學們：“你們認爲馬良會爲皇帝畫畫嗎？”同學們互相看看，有同學立馬答道：“他不會的。”“會的，他會哄騙皇帝的，不會真心給他畫畫。”
李老師接着說道：“好，看你們誰說得對，我把故事講完。馬良聽見過許多皇帝欺侮窮人的事，心裡恨透了，哪肯給皇帝畫畫呢！皇帝叫他畫一條龍，他卻畫了一隻大壁虎；皇帝叫他畫一隻鳳，他卻畫了一隻大烏鴉。大壁虎和大烏鴉十分難看，在金鑾殿裡亂爬亂叫，還打起架來，弄得宮殿裡烏七八糟。皇帝大爲發怒，就命衛士們搶下他的神筆，把他打入了天牢。
皇帝拿到神筆，就自己來畫了。他先畫了一座金山。貪心不足的皇帝，畫了一座又一座，畫了一座又一座，重重疊疊地畫了許多。畫好一看，哪是金山！卻是一堆堆的大石頭；上面壓得太多，就塌下來，差一點把皇帝的腳也打傷。皇帝還不死心。他心裡想，畫金山不成，就換金磚。他畫了一塊嫌小，畫了一塊嫌小，最後畫了長長的一大條。畫好一看，哪是金磚！卻是一條長長的大蟒蛇，張開血盆似的大口，向他撲來。
幸虧衛士們救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。皇帝沒有辦法，只得把馬良放出來，又假惺惺地對他說了一些好話，說什麼要給他許多許多金銀，還說什麼要把公主嫁給他，招他做駙馬。
馬良一心想奪回神筆，他裝作答應下來。皇帝見馬良答應了，十分高興，就把神筆還給了馬良，要馬良給他畫畫。皇帝想，畫金山、金磚都不成，那麼畫株搖錢樹吧！搖錢樹上，長的都是錢，輕輕一搖，就能掉下許多錢來，這有多好啊！他就叫馬良畫搖錢樹了。
馬良心裡打定了主意，不說什麼話，提起神筆一揮，一個無邊的大海，出現在眼前了。藍藍的海水，沒有一絲波紋，亮閃閃的像一面大玉鏡。皇帝看了很不高興，臉一板，罵道：‘叫你畫搖錢樹，誰叫你畫海！’馬良在大海中央畫了塊小島，島上畫了株又高又大的樹，說：‘這不是搖錢樹嗎？’皇帝看見那株樹，發着耀眼的金色光芒，喉嚨裡咽了幾口唾水，就嘻嘻地笑了起來，急巴巴地對馬良說：‘趕快畫只船吧！我要到海中央去搖錢！’
馬良畫了一隻很大很大的木船，皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍，都上船去了。馬良又畫了幾筆風，海水掀起密密的波紋，大木船就開動了。皇帝心裡癢滋滋的，嫌船走得太慢，在船頭上叫：‘風大些！風大些！。。。。。。’馬良就加了幾筆粗粗的風。海動盪起來了，白帆鼓得滿滿的，木船急速地向海中央駛去。
馬良又加上幾筆大風。大海不安地吼叫起來，捲起滾滾的浪濤，大木船搖搖晃晃了。皇帝心裡害怕，向馬良搖手，大聲地喊道：‘風夠了！風夠了。。。。。。’馬良裝作沒有聽見，不歇手地畫着風。海水發怒了，浪濤撲上船去了。船傾斜了，船上亂起來了。皇帝被海水打得渾身溼漉漉的，抱着船的桅杆，不住地叫喊：‘風太大了！船要翻了！不要再畫了！’
馬良不去睬他，還是不住手地畫風。風更大了，吹來了許多厚厚的烏雲，又鳴雷，又閃電，還下起暴雨來。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高牆，接連不斷地往船上壓去。船翻了，船碎了，皇帝他們都沉到海底去了。皇帝死了以後，《神筆馬良》的故事就傳開了。但是，馬良後來到什麼地方去了呢，大家都不清楚。有的說：他回到自己的家鄉，和那些種地的夥伴在一起。有的說：他到處流浪，專門給許多窮苦的人們畫畫.。。。。。。故事講完了。”
李老師停了停，看了一下同學們，說道：“馬良還是畫了，但是他用智謀取得了勝利，保持了自尊，也贏得了老百姓的愛戴。”
自此以後，同學們都喜歡上數學課了，不僅是聽了故事，更多的是通過故事，明白了許多做人的道理，也學到了許多課本上學不到的知識。像空城計、牛頓的故事、居里夫人、諸葛亮揮淚斬馬謖、曹衝稱象等等這些故事，都給同學們留下了深刻的印象。