致九弟述治事宜勤軍

【原文】

沅弟左右:

弟讀邵尹詩,領得恬淡衝融之趣,此是襟懷長進處。自古聖賢豪傑,文人才士,其志事不同,而其豁達光明之胸,大略相同。以詩言之,必先有豁達光明之識,而後有恬淡衝融之趣;自李白韓退之杜牧之,則豁達處多,陶淵明孟浩然白香山則沖淡處多。杜蘇二公,無美不備,而杜之五律最沖淡,蘇之七古最豁達,邵堯夫雖非詩之正宗,而豁達沖淡,二者兼全。吾好讀莊子。以其豁達足益人胸襟也。去年所講生而美者,若知之,若不知之。若聞之,若不聞之一段,最爲豁達。推之即舜禹之有天而不與,亦同此襟懷也。

吾輩現辦軍務,系處功利場中,宜刻刻勤勞,如農之力穡②如賈之趨利,如篙工之上灘,早作夜思,以求有濟。而治事之外,此中卻須有一段豁達衝融氣象,二者並進;則勤勞而以恬淡出之,最有意味,餘所以令刻勞謙君子印章與弟者此也。

少荃已克筆太侖州,若再克崑山,則蘇州可圖矣,吾但能保沿江最要之城隘,則大局必日振也。(同治二年三月廿四日)

【註釋】

①邵子:即宋代哲學家邵雍。

②穡:收割莊稼。

【譯文】

沅弟左右:

弟弟讀邵子詩,領會到他詩的恬淡衝融的趣味,這是你襟懷有了長進。自古以來,聖賢豪傑,文人才土,他們的志趣雖不同,而他們的通達光明的胸懷,大體都一樣。以詩來說,一定要先有通達光明的見識,然後才行恬淡衝融的趣味。李白、韓退之、杜牧之,通達的地方多一些;陶淵明、孟浩然,白香山,沖淡的地方多一些。杜、蘇二公,無美不備,而杜的五言律詩最沖淡;蘇的七言古詩最通達。邵堯夫雖然不是詩的正宗,但通達沖淡,兩者兼而有之。我喜歡讀《莊子》,以他的博大胸懷足以有益於我。去年我說生而美好的,好橡知道好像不知道,好像聽到好像沒有聽到那一段,最爲通達。推而廣之,舜、禹的有大下而不與,也是這樣的襟懷。

我們現在在辦軍務,是身處功利場中,應該時刻勤勞,像農夫的努力耕作,像商賈的追求利潤,像船工的背纖走上灘,沒日沒夜,求的是有一個好結果。工作辛勞之餘,便有一遇通達衝融的氣象。兩方面同時前進,那麼,勤勞的事情,會處置得恬淡,最有意味。我之所以叫人刻一顆“勞謙君子”的印章給弟弟,就是這個意思。

少荃已經克復太侖州,如果再攻克崑山,那麼蘇州就可以考慮去打了。能保住沿江最重要的城市和關隘,大局一定一天天好起來。(同治二年三月二十四日)

稟祖父母報告榮升侍講致諸弟擬定於明年歸家探親致諸弟講讀經史方法稟父母述盤查國庫巨案稟父母籌劃歸還借款諭紀澤料理喪母之後事離京致沅弟季弟囑文輔卿二語致諸弟勿爲時文所誤致四弟宜以耕讀爲本稟父母勿因家務過勞致諸弟勿爲時文所誤致四弟兄弟同蒙封爵稟父母謹守父親保身之則致九弟述治事宜勤軍稟父母述接待朋友之法致九弟勸弟須保護身體致四弟宜常在家侍侯父親致九弟賙濟受害紳民稟父母家中費用窘迫稟叔父母託人帶銀兩歸家稟父母聞九弟習字長進致九弟季弟擬和陳射仙辦大通厘金稟祖父母無錢寄回家致九弟李弟須戒傲惰二字稟父母在外借債過年致四弟教子侄宜戒驕奢佚致九弟勸宜息心忍耐稟叔父母報告升翰林院侍讀學士致四弟九弟諄囑瑞侄用功致九弟歸家料理祠堂稟父母述接待朋友之法稟祖父母要叔父教訓諸弟以管家事稟父母教弟以和睦爲第一致諸弟述接濟親戚族人之故致諸弟讀書宜立志有恆致四弟宜勸諸侄勤讀書致四弟九弟述應詔面陛之策致九弟述奏議乃爲臣之事致九弟季弟治身宜不服藥致九弟李弟須戒傲惰二字致諸弟節儉置田以濟貧民致諸弟節儉置田以濟貧民致諸弟進諫言戒除驕矜稟父母送參冀減息銀致九弟交人料理文案稟父母謹遵家命一心服官稟叔父母報告升翰林院侍讀學士稟父母教弟寫字養神致四弟讀書不可太疏忽致九弟爲政切不可疏懶致九弟述告辦事好手不多致諸弟節儉置田以濟貧民稟父母送參冀減息銀致諸弟講讀經史方法稟祖父母要叔父教訓諸弟以管家事稟祖父母報告補侍讀致四弟教子侄宜戒驕奢佚致九弟季弟述有負朋友致九弟不必再行辭謝致諸弟評文字之優劣致九弟宜平驕矜之氣稟父母勸弟勿夜郎自大致九弟宜以自養自醫爲主致諸弟喜述補侍郎缺致九弟處事修身宜明強稟父母教弟以和睦爲第一稟叔父母請兌錢送人致九弟歸家料理祠堂致九弟順便可以賙濟致諸弟述六弟婦治家賢慧而命最苦致諸弟按月作文寄京稟祖父母述告在京無生計諭紀澤勤通書信不必掛念致九弟四弟早起乃健身之妙方稟父母擬爲六弟納監致諸弟勸述孝悌之道致諸弟講讀經史方法稟祖父母報告考差信稟父母具摺奏請日講致九弟季弟擬和陳射仙辦大通厘金致諸弟具奏言兵餉事致四弟不宜常常出門致四弟惜福貴乎勤儉致九弟季弟述楊光宗不馴致九弟季弟述籌辦粵省厘金致諸弟帶歸度歲之資諭紀澤家眷在京須一切謹慎稟父母請四弟送歸誥軸稟父母賀六弟成就功名稟父母述家和萬事興致九弟宜以求才爲在事致九弟四弟早起乃健身之妙方稟祖父母述與英國議和致九弟述捐銀作祭費稟父母家中費用窘迫致諸弟喜述升詹事府右春坊右庶子致四弟宜常在家侍侯父親稟父母教弟注重看書致諸弟宜兄弟和睦又實行勤儉二字稟父母勸弟勿夜郎自大
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