宋雨涵看到的是一張稚嫩的臉，正轉過頭望着他們兩人，然後在那裡微微笑着。雖然這張臉很年輕，很稚嫩，但是一眼便能認得出來，這是初中時候的宸墨。之所以讓宋雨涵恐慌的是，這個時候全班同學都在埋頭讀書，唯獨這個初中時候的宸墨轉過頭望着他們二人，還笑着。
可問題在於，他們從進入學校開始，一路行走，穿過多少人羣學生，卻沒有任何一人發現他們的存在。這便足以說明他們雖然身在這個世界之中，但仍然是兩個世界的人，所以他們一直以爲這些場景，這些人只是回憶裡的東西，不可能與他們有任何交集。
但是萬萬沒有想到，此刻回憶中的宸墨，竟然朝着他們在笑。他稚嫩的笑容中不乏一股淡淡的嘲諷，好像在笑他們的無知和膽小。
連局外之人宋雨涵都被驚嚇到這般地步，可想而知當事人的宸墨內心涌起多大的波瀾。他雖然同樣驚恐，但是更多的是震撼。因爲落入他眼裡的滿是熟悉的身影。他的語文老師，他的同桌，他的同學，那些課桌椅，那些黑板上的字，一切是那麼記憶猶新。
他本就是一個懷舊的人，儘管知道這一切都只是幻覺，他還是覺得很幸福。就好像他又回到了那個童年，與同學們一起學習上課。
“宸墨，專心讀書。”語文老師姓樑，此刻見宸墨一個人望着窗外傻笑，便嚴厲呵斥道。而也正是他的一聲呵斥，不僅將初中時候的宸墨拉回了注意力，同時也將窗外的宸墨叫醒。
宸墨這才注意到，初中時候的自己竟然能夠看到他們二人，還對着他們微笑。這不禁讓他頭皮發麻，在他的潛意識裡，他和宋雨涵的認知是一樣的，覺得這個世界的人根本與他們毫不相干。就像現在他們出現在窗外，沒有人看到他們，唯獨初中時候的宸墨。
這就像是見了鬼一樣，哪怕他們經歷過變異，經歷過生死，也覺得十分恐怖，這是心理上的恐懼。
便是在這個時候，下課鈴聲響起，而這突如其來的鈴聲讓原本就緊張恐懼的兩人全身一顫，又被嚇了一跳。然後便見每個班級的學生都爭先恐後地向教室外跑去，有些衝向廁所，有些衝向食堂。
宸墨二人有心避讓，卻還是避之不及。只能任由這些學生橫衝直撞的撞來，而這些學生也絲毫沒有避讓他們的意思，就好像他們不存在。相撞的時候，二人很是緊張，但是這些學生卻並沒有撞上他們，而是穿越過他們的身體。
“他們果然和我們不在一個世界，看不到我們，碰不到我們。”宋雨涵定下心來，如此說道，卻又忽然想到先前那一幕，驚訝道，“可是剛纔那個宸墨明明看到了我們，明明還朝着我們微笑。”
宸墨沒有理會宋雨涵的話，因爲他此刻正在注意着一個人，就是那個慢條斯理的收拾着課本，然後又慢慢走出教室的宸墨。當一陣忙碌過後，整個教學樓便只剩了宸墨二人和剛剛走到他們面前的初中時候的宸墨。
他沒有離開，而是站在他們面前，然後緩緩擡起頭，看着他們，嘴上有說不出的嘲諷笑意。
“你果然跟他們不一樣，能看見我們。既然你能看見我們，那麼也能聽到我們的話，如此，你該解釋解釋這一切。”宸墨想明白之後，便冷靜了下來，於是這般說道。
“不要急。”初中時的宸墨笑着回了三個字，然後便也下了樓，朝着食堂走去。宸墨二人連忙追去，想要問問清楚。可是這個時候的宸墨跟其他學生一樣，和他們二人也不再處在一個世界。任憑宸墨二人怎麼講話，他也看不到他們。
當宸墨想要伸手去拉他時，卻發現自己的手穿過了他的身體。
“真的只能走一步看一步了。”宸墨無奈的道，不管這一切怎麼詭異，至少目前爲止，他們並沒有受到傷害，只是受了些驚嚇。
初中時的宸墨由於下樓太晚，等到了食堂後發現飯菜已經基本賣光了。再看看整個食堂中，有人將飯菜吃了一半便倒掉了，也有人點了兩人份的飯菜，卻只吃愛吃的菜，而將多餘的扔了。
正是因爲這些浪費糧食的學生存在，導致如同宸墨一樣因爲來遲而吃不上飯的學生不少。不過好歹學校裡面還有小賣部在，吃不上飯的人，自然而然會去小賣部買吃的。宸墨也是這麼打算的，但是走到食堂門口時，正好遇到兩個人在那裡倒飯菜。
那兩個人見宸墨還未吃飯，便戲謔地道：“來，我這裡還有飯菜，給你吃啊。”
宸墨低着頭不理，將他們無視，便欲走開。但是這兩人顯然覺得宸墨好欺負，便將他攔住，然後又道：“買東西吃多浪費錢，我將飯菜倒掉也是浪費，你還不如吃了，又省錢，又節約糧食。”
雖然走過路過有不少學生望向他們，甚至鄙視他們，卻並沒有任何人前來插手這件事情。而這兩個人也是肆無忌憚，他們的意圖就擺在那裡，他們就是要羞辱宸墨。
宸墨自然不會接受他們的挑釁，將他們遞過來的飯菜一把推開。飯菜便濺了這兩人一身，惹得兩人發怒。這兩人便不管三七二十一，追上去便是對宸墨一通拳打腳踢。不管宸墨如何反抗，也終究不是這兩人的對手。直到學校老師們聞聲趕來，毆打才結束。但是令人意外的是，雖然三個人都被處罰，可是理虧的居然還是宸墨，只因爲是宸墨先將飯菜濺在他們身上。
滿身是傷的宸墨在小店買了乾脆面和礦泉水，坐在教學樓旁的草地上一個人孤獨的吃着。而面對他的教學樓上，先前的那兩個人正站在走廊上，居高臨下地望着草地上的宸墨，嘴裡滿是胡言亂語，惹得四周的同學一片笑聲。
宸墨自然也是聽得見他們講話的內容，多是些不堪入耳的侮辱性話語。他便假裝沒聽見，但是心裡卻異常難受委屈，畢竟只是初中孩子，忍不住便流下眼淚來。爲了不被人看到，他便背對着教學樓，留下一個孤獨的背影。
“這些是你經歷過的童年嗎？”宋雨涵的語氣有些悲傷，眼角已經有淚水。他們一路看着初中時候的宸墨經歷這一切，但他們只能眼睜睜的看着。
宸墨也有些悲傷，但是他卻搖了搖頭。雖然這些事情發生在這個初中時候的宸墨身上，但是宸墨知道他的初中從來沒有發生過這一切。這不是他的童年，不是他的人生。既然不是他的人生，卻又通過初中時候的他展現出來，那麼這應該便是製造這個世界的那個背後之人的童年和人生。
“他想讓我們看到這一切，他曾經經歷過的這一切。”宸墨語氣凝重地說着。
下午的第一節課是美術，班級裡的學生被老師要求帶上自己買的畫筆等工具。可是宸墨卻並沒有那些工具，不是他忘記帶，而是因爲一套畫畫的工具買下來實在有些貴，家裡面沒那麼多錢用在這些無大用的地方。
但是老師並不這麼認爲，只覺得宸墨不聽她的話，故意沒買。於是對他便是一頓冷嘲熱諷和教育，可見這個老師是多麼勢力，本來這樣的人根本沒有資格去教書育人，但是誰讓她長得漂亮，身材又好。
美術課之後是體育課，體育老師安排男生打籃球，女生打排球。可是沒有人願意和宸墨組隊，甚至於有一個隊伍只有三個人面對對方四個人，卻依然不肯將宸墨組進隊伍裡。因爲他們覺得宸墨是個累贅，只會拖後腿。要身高沒身高，要技術沒技術，而且還是被人打得滿身是傷的身體。
於是宸墨一個人走在操場上，他的背影在陽光下十分落寞，他越走越遠，遠離人羣。他開始變得沉默寡言，變得不善言語，變得性格自閉，與此同時，他對其他人也產生了牴觸，甚至是敵意。
之後的數學課，因爲宸墨有些題目做不出來，數學老師便罵他笨，罵他這麼簡單不會做，以後還能幹嘛。考不上高中，考不上大學，只能去做苦力。在他罵人的同時，全班人也對宸墨投去鄙視的眼光。而宸墨只能低着頭流淚，他也想學，也想問。可是數學老師沒有給他機會，他想去尋求同學們的幫助，可是每個人都是冷嘲熱諷的態度。
夕陽西下時，放學的鈴聲終於響起。每個人都在爲下課放學而歡呼雀躍，除了宸墨。他一身是傷，流了太多眼淚，心裡受了太多傷害。他一個人理着書包，一個人拖着沉重的腳步，一個人走出教室，一個人回家。
他的影子被夕陽拉的很長，拉長的還有他的孤獨與可憐。
此刻的宋雨涵早已經滿臉淚水，看着宸墨經歷的這一天，他覺得一個人怎麼可以被欺負成這樣，這會對他整個人生產生難以衡量的傷害。她同情他，她想要幫他，可是她們是兩個世界的人。
宸墨語氣悲傷地道：“你用我初中時候的身體，還原你自身經歷過的痛苦，究竟是爲了什麼？”
隨着宸墨的詢問，世界彷彿靜止了。整個樓道，整個教學樓的場景一變再變，直至空無一人，除了夕陽下那停步不前宸墨。然後便見他轉過身來，沒有了一整天的愁苦，有的只是冰冷的面容。