進入八月，天氣越來越熱,即使清晨也讓人感覺不到幾許涼爽。
一百二十多名不同年齡段的羅家莊莊戶子弟,正在新建好的學堂東側的大操場上進行各種項目的訓練。雖然個個都汗流滿面,但卻都顯得十分認真和積極。
學堂七月中旬開學，孫義暫時只爲學堂請到一位來自侯官（今福州地界）的先生，這位先生名叫歐陽興，年近五十。據稱四書五經、琴棋書畫無一不通，在侯官原就辦私墊並小有名氣，後因其子歐陽斌得罪當地一大惡霸，惡霸派人三天兩頭到他家找麻煩，弄得歐陽興一家五口不得安寧，私塾也辦不下去。惡霸並揚言，今後歐陽家別再指望在侯官城辦私塾。歐陽斌氣得要去和惡霸拼命，被歐陽興好一頓訓斥，他母親和妻子也使命拽住他，才忍氣吞聲就此作罷。
正在歐陽興一家商量今後出路的時候，一個名叫孫德全的商人找上門來。
孫德全正是孫義專門負責在外跑買賣的手下。前段時間孫義告訴過他幫留意請先生的亊。孫德全在侯官聯繫貨品買家時，偶然間聽說了歐陽興的亊兒，於是立刻趕到了歐陽興家。
孫德全進屋寒喧幾句後，就馬上將晉安羅家莊辦學堂欲聘先生之亊說了出來。
歐陽興稍微猶豫了一下後就點頭答應了。歐陽興想：雖然晉安是個小城,而羅家莊也非大莊園,但歐家目前也沒有更好的去處,到不如先去看看,如果實在不好再考慮另投它處也不遲。
就這樣，孫德全親自把他一家送到晉安羅家莊處。
由於羅成辦學的目的不是爲了培養只會吟詩作賦、琴棋書畫的所謂才子，所以對歐陽興教學的重點作了很大程度的修改調整。最後，明確歐陽興的教學任務基本上是識字作文和一些歷史知識。
歐陽興當時聽羅成如此要求時,象看怪物一樣盯着羅成看了半天,在確定羅成是認真的時,雖然很不理解，又有些被大才小用的不爽，但看在羅成對他一家的熱情歡迎及妥善安置份上,只好在心裡暗自深深嘆口氣後，表示按羅成吩咐去做。
學堂還開設了基礎算學、物理和天文地理的課程。由於一方面羅成不了解這時代都有些哪些這方面的書藉可以用來教這些學生,二一方面又暫時沒請到這類先生。羅成不得已自已編寫這方面的教材並親自執教。
當然，羅成現在對於原來所學的早已忘得差不多了,尤其是化學，他原本就差,再加長時間沒接觸，早忘了個乾淨。所以他編的所謂教材如果拿到二十一世紀來，只會被收廢紙的拿去當廢紙稱斤賣掉，都是些基礎而又不繫統的知識。然而，儘管如此,這些教材所包含的知識幾乎都是遠超該時代的。
學堂學生按年齡段分成三個班：八歲至十一歲的爲一個班;十二至十五歲的爲一個班;十六以上(後年齡放寬至二十歲﹞的爲一個班。羅成這樣分除了從教學方面考慮外,也是爲了便於訓練他們。
學堂實行軍亊化管理，羅成專門叫人制做了一面大鼓並制定了一套鼓令,安排學生輪流值日擊鼓。學堂學生各項活動以鼓聲號令進行。學堂制訂有嚴格的規章制度和紀律。各班設一個班長和兩個副班長,以協助學堂組織和管理學生學習、訓練。班長和副班長不固定,每三個月換一次,以便讓更多的學生得到一些組織和管理能力的鍛練。學生見到師長要行舉手禮(羅成照搬現代軍禮)。
學生訓練項目根據年齡與性別分別進行隊列、基本體能、武術、特種強化等訓練。
隊列和基本體能訓練全部學生都要進行,對於女學生,一些強度高和難度較大的項目減免；十二歲以上的學生還要學武術﹝擒拿挌鬥和太極槍、劍﹞；十六歲以上的男學生和莊裡的一些二十幾歲的小夥子一塊接受特種強化訓練，訓練內容是羅成根據現代軍隊特種部隊訓練方法有選擇而制定的。
學堂操場上已設置了不少諸如槓玲、亞玲、沙袋、木樁、單雙槓、跳馬等運動器材和一些特種訓練的模擬障礙物。
學堂設有食堂。考慮學生學習和訓練體耗大,學堂的學生一率實行三歺制。
學堂農忙季節放假,十五歲以上學生必須參加農業勞動或莊裡安排的其它勞動。
“咚!咚咚!”
鼓聲號令第一階段晨訓結束,第二階段晨訓開始。第二階段，十二歲以下的學生自由活動;十二歲以上的學生由羅成教授武術(包括擒拿、太極槍、太極劍和太極刀)。
“敬禮!”隨着值日班長在學生們列好隊後大聲號令,學生們整齊的給羅成敬了個禮。羅成還禮後看着這些經過一個月訓練後,已似模似樣的學生，表面沒啥,心裡還是比較滿意。
“前段時間裡大家學習了擒拿術，從今天開始要教大家太極槍，不過在學太極槍前我要先回顧一下前面所學的擒拿術。”羅成停下來掃視了一遍眼前站得筆直的學生後問道：“首先,誰能回答什麼叫擒拿術？”
“報告!我能回答!”娟兒站在前排把手舉得老高，搶先大聲喊道。
“擒拿術就是趁敵不備，出奇不意或在敵先攻擊時閃過對方攻擊,抓住對方關節以適當的技法控制住對方，使對方動彈不得而屈服的武術！”娟兒在得到羅成同意後大聲地回答道,完後臉上還現在頗得意的神情。
“說得好!”
羅成話音一落,突然跨前一步，一個右直拳向羅娟面部打去，羅娟慌忙一個左側身堪堪閃過，但卻無反擊動作；羅成立刻改拳爲爪，輕釦住娟兒的右肩後旋即放開，退回原位。
“哥耍賴!趁娟兒不注意！”羅娟剛得意一把就馬上被落了面子,氣得又噘嘴,又跺腳。
“大家都聽着,我剛纔之所以突然試羅娟同學,是要大家記住：不論是何種武術,必須練到能在任何情況下受到攻擊時,都能迅速做出反應並採取措施反擊對方。其實，剛纔羅娟同學已表現得很不錯,能在經過這麼短時間的訓練,避開我突然的一拳，我想，在場的同學也沒幾個能做到。”說到這裡羅成嚴肅的掃了學生們一眼。
羅娟一聽羅成表揚她,本來一付“我很生氣！”“再也不理你了！”氣哼哼的模樣立刻被溶化掉，變成一付驕傲的表情，暗道:這還差不多！
“所以！就要求大家永遠不能有驕傲自滿的情緒,要做到‘拳不離手’。否則,學藝不精,功夫不紮實,一但遇到真正的強敵,就只有送命的份兒！”
羅成說着象是知道娟兒心裡所想似的，盯了她一眼,娟兒立刻心虛的垂下眼睛，不敢看羅成,臉上驕傲的表情頓時蕩然無存。
“好,現在誰來回答擒拿的要訣有哪些？”
“報告!擒拿的要決是：一、動作要果斷;二、動作要準確;三、動作要狠;四、動作要快速。”虎子大聲回答。
“不錯!以後大家按照這幾個要訣認真刻苦訓練就行了，我們從今天開始練槍術。班長副班長把我身旁的槍桿發給大家,年齡小的用短點兒的槍桿。”
羅成說完,自已先從槍桿堆中拿起一根來。
“槍是百兵之王。你們和我手上拿的是白蠟樹木做成的槍桿,裝上槍頭和就是一條長槍。我們要學的是太極槍法，也叫太極杆,它也是練太極**的重要手段,練好太極**，太極刀、拳、劍等，也就極易練成，所謂一通百通。太極**是一種講究陰陽之法的極厲害武功，它講究剛柔相濟、快慢相間、鬆活彈抖、以意帶力。太極槍法套路精短簡潔，沒有多餘的花哨動作,但一招一式直接實用,威力無窮。”
羅成邊說要領，邊示範，一個動作一個動作地教大家練習。
“大家切記，任何武功非勤學苦練不能大成，尤其是這槍法，我師父說過‘年刀月棍當時槍，年刀月棍一輩子的槍’，這兩句話對練槍的說法看似自相矛盾，但它真正的含意是：練槍入門容易，練好練精卻極難。”羅成最後強調。
羅成在旁看着這些認真訓練的莊園子弟,不由聯想到今後要對付的那些馬背上的胡夷。他明白單憑訓練些武功高強的士兵,在千軍萬馬，尤其是面對來去如風，善於騎射的胡夷的戰場上,要想輕易取勝還是不行的,所以,儘管莊園目前僅有十幾匹馬,他也要安排子弟學習騎射的基本功。
當然,他並不認爲因此練武就沒多大用了。他堅信：一個身具高強武功的士兵和將領在戰場上,尤其是在冷兵器的戰場上,無論從勇力和信心方面都是遠超普通士兵和將領的。
“少爺!少爺!成了!成了!鄭旺他們煉出六段鋼了!”
李福滿身被汗水打溼得象剛淋了雨似的大呼小叫的跑來報信打斷了羅成的思緒。
“啊!太好了!走!去看看！”
羅成也興奮大聲喊着率先就往鐵工坊方向快步走去。