楊金水看着衆人疑雲重重的樣子，開門見山：“皇上教給我們的點金術，就是科技。”
科技？
有人還在懵圈，有人若有所思，有人恍然大悟。
楊金水把衆人的神情看在眼裡，繼續說道。
“大家初創時，皇上指導我們，一早就設講習所。招募人才，培養工匠。然後講習所變成研究所。
農織研究所，機械研究所，化工研究所，船舶研究所，地理研究所
分門別類，術有專攻。
最初時，還有不少人對皇上要我們拿出不菲的錢財搞講習所和研究所，忿忿不平，覺得是浪費。
結果呢？
大家都看到的。
育養蠶桑良種，幾年下來，產出的絲繭比別人多比別人好。
改進和發明新式紡紗機和織布機，紡出的棉紗，織出的棉布，比別人的要厚實。
發明的焦煤法和高爐法，煉出的鋼和鐵比別人又多又好。
發明了世子大帆船和吳淞船，我們的貨品可運至四海各處，大海不是天塹，還成了快捷的通途。
發明了多種染料，讓我們的棉布絢麗多彩，經磨耐洗。
還有玻璃、玻璃鏡、水泥、香水、白糖、鐘錶.
除此之外，還有貨幣論、借貸平衡記賬法、工廠管理、市場營銷、廣告.
這些都是科技的力量啊。
科技讓別人沒有的，我們有；別人有的，我們強。
諸位，我們就是靠科技賺到了大錢，纔有了今日這份家業。”
周慕賢又比別人快半拍，頭點得跟只貓頭鷹似的：“啊，對對對！”
楊金水問道：“諸位，什麼是科技？”
這次申稼良搶先了，“皇上說過，科技就是科學與技術。科學，格物之學；技術，運用之術。”
“對，科技就是科學和技術。科技不僅可以賺錢，還能治國，大家相信嗎？”
衆人遲疑地不敢答話。
好像可以，又好像不行，沒有信心啊。
“科技基礎是數學和物理，國子監的必修課有數學。金臺學院和白塔學院，不管是學機械還是化工，又或者律法和會計，數學也是基礎科目。
數學是什麼？就是我們科技的基礎。
我們白塔學院培養出的人才，在河工、礦業、冶煉、農耕、營造等各方面，發揮着重要的作用，充實爲工部、司農寺、都水寺、太僕寺大小官吏。
金臺學院培養的人才，精通數學、會計和律法，充實爲戶部、刑部、太府監和太常寺大小官吏。
他們不擅經義詩詞，卻擅數學、物理、會計等科技。正是有了他們，大明這幾年才欣欣向榮，充滿了蓬勃生機。
諸位，你們看明白了？”
對啊，科技的好處大家都是看在眼裡的。
不僅幫大家大把大把地賺錢，在其它方面也是無往不利。具體的太多了，反正就是在辦實務這一塊，碾壓只會治經義的那幫舊派士子。
看着衆人的眼睛越來越亮，楊金水也知道大家都想明白了，繼續說道。
“諸位，皇上勵志圖新，改革新政，意欲強國富民，中興大明。強國富民，大家這幾年也看得清楚，無非就是興辦實業，振興經濟。
這些都是我等的拿手好戲啊！
我們爲何能遙遙領先？就是學了皇上的點金術，科技。
既如此，爲何我們不揚長避短？以科技去勝經義，以務實去勝務虛，以實幹強國去勝清談誤國。”
衆人眼睛越來越亮，各個都跟十五的月亮一樣，周慕賢更是情不自禁地點頭，“啊，對對對！”
大家心裡都有底了。
皇上的國策是強國富民，那大明治內，強國富民的本事我們說第二，誰敢稱第一？
那些只會風花雪月、誇誇奇談的儒生名士？
那些開口閉口德治仁政、卻不辨菽麥的正人君子？
我們學會了皇上私下傳授的點金術，掌握了科技，也在這幾年驗證了它的強大。
那麼我們爲何不好好利用自己的絕對優勢，大力推廣科技。不僅用它賺大錢，還讓國庫充盈、百姓豐裕。
沒有對比就沒有傷害，一旦我們充分把優勢發揮出來，肯定能把傳統保守的那夥人打得節節敗退。
等到我們這些新興勢力掌握了大明經濟命脈，扶植培養出來的科技務實人才成爲大明官場主流，那我們榮華富貴就能世代相傳了。
但有識之士也認識到困難所在。
“楊公公，可現在科試還是以四書五經和道德經義爲本。雖然現在有吏員招錄考試，可是起點太低，正途還是會試啊。
而會試還被他們把持着，源源不斷地選拔舊派人才，充塞朝堂，把持朝政，我們也無可奈何。”
楊金水緩緩說道：“諸位，飯要一口口吃，路要一步步走。以前從院試到鄉試再到會試，他們死死地把持着，一點縫隙都不留。
皇上藉着官制改革，補錄吏員，以及安置諸藩宗親的機會，開設了吏員招錄考試，撕開了一道縫隙。
我們都看過日出，最先是天地黑漆漆的一片，艱難地撐開一道亮光縫隙，這道縫隙越來越亮，越來越大，最後紅日噴薄而升，天地間一片光明。”
楊金水的話讓衆人聽得更加有信心。
“內閣總理張元輔的新政改革，咱家知道一些。
其中鄉試將和吏員招錄考試合二爲一，每年舉行一次，由禮部輪流派員到地方主考、都察院派員監察，各省布政司協助考試。
招錄人數根據各省佈政、按察兩司，前一年預算的吏員空缺而定。會試也是一年一次，與鄉試相隔半年。各省鄉試前列若干名，纔有資格進京會試。
也叫會試，中試者也叫進士，只不過是爲中樞六部諸寺和都察院、宣徽院、律政院招錄官員。在中樞觀政兩三年，再下到各縣爲知縣。
‘宰相必起於州部，猛將必發於卒伍。’這以後必是大明文武百官遷升的鐵律。
與此同時，鄉試會試分國政和律政兩科。考試內容也要大改，初步確定爲國文、數學、自然通識三門基礎科目。
然後國政科有時政策論，律政科有律法通識，兩者也都有案例分析。”
楊金水看着衆人，一向鎮靜如水的臉上，難得的盪漾着少許激動。
“諸位，聽聽這些考試科目，我們是不是佔據先機？”
衆人驚訝地發現，國文、數學、自然通識，楊金水領着大家創辦龍華書院和象山書院時，一開始就是按這三門來學的。
從易到難，逐漸升級。而自然通識高級版：物理、化學，放在高年級學。
而在高年級裡，時政策論、律法通識和案例分析也是必修科目。
當初如此設立時，衆人十分反對，還是楊金水搬出皇上，那時還只是皇太孫，勉強壓住了大家。
就是因爲如此開設學習科目，附近的書院都在譏笑，龍華和象山書院是自暴自棄，完全放棄了科試仕途。
後來全是靠幾經篩選，選出一部分卓絕的天才，再加上鄉試、會試主考官們在皇上的暗示下，高擡貴手，這才考上一小部分進士，如李明淳、沈萬象。
但是當時，大家心裡都有數，再如何，龍華、象山公學以及後來扶植開辦的崇文公學、金陵公學，在科試上還是遠遠落後於舊派勢力。
今天聽楊金水這麼一說，衆人猛地發現，以前的劣勢全變成了優勢。
會試、鄉試的考試內容要是這樣大改，我們培養出來的人，能把舊派的學子們考哭了，考得他們懷疑人生。
張元功忍不住問道：“如此改，朝堂百官們，還有儒生士林，願意嗎？”
楊金水答道：“如此改科試，第一個不答應的就是我們內閣總理張元輔。可皇上跟張太嶽說，這是天意，是六御天帝和三清天尊上次下凡時，向皇上點破的天機，是天命。
順應天命，大明則興；違逆天命，大明則亡。”
室內一片寂靜。
在場的衆人，可以說是大明第一批接觸到科技，並利用它發大財的人。
親眼目睹過許多奇技淫巧的機器設備，默化潛移，他們不知不覺中，成爲大明第一批有科學思想和態度的人。只是這一點，可能他們自己都不知道。
二月初一大朝會的神仙下凡，有些人就在京城，親眼目睹過。他們是心裡最犯嘀咕、最先產生懷疑的那波人。
他們深知，皇上能不能請動神仙，不得而知，但是玩起科技手段，真得神乎其神，讓人匪夷所思。
這一神蹟，指不定他用了什麼科技手段打造出來的。
只是現在大明的絕大多數官庶軍民，深信這個啊！
有了二月初一大朝會這麼一出神跡，百姓對皇上的擁戴值直接爆表。
歷朝歷代第一位登極時有神仙和天帝天尊組團下凡來祝賀的，太有牌面了。
百官們對皇上的敬畏之心也直接爆表。
這就是民意和人心，是大勢。
現在皇上說，朕有個神仙親戚昨個下凡跟朕說了天機，要這樣這樣做纔是天命。
諸位，要不要順應天命啊？
此前王遴和王世貞兩黨人敢那麼瘋狂地攻訐皇上，彈劾輔臣，氣勢洶洶要逼得皇上下罪己詔，爲什麼？
不就是仗着天人感應下的天象是天意，是天命不可違。
二月初一大朝會上的神蹟，皇上向全天下表明，朕在天庭是有牌面的，上面有人，什麼天意天命，朕說了算。
皇上要用神蹟來大興科技，心知肚明的少數人，覺得十分地荒誕和詭異。
可轉念一想，又覺得這是無可奈何又順理成章的事。
楊金水點破玄機後，也不再多說了，直奔主題：“諸位，剛纔說的話，大家先悶在肚子裡，父母妻兒也不可說。”
“楊公公放心，我們都是嘴巴嚴的人。”
“好，那麼我們先完成第一項大事，組建大明工商業聯合會。咱家提議，先成立一個籌備委員會，推舉幾位德高望重的籌備委員，擬定章程，推動進展，可好？”
“好！”衆人齊聲應好。
很快，宋應卿、申稼良、周慕賢以及其他四位大掌櫃的，被推舉爲籌備委員會委員，宋應卿爲主委員。
楊金水、朱希孝等人爲顧問。
正事談完，大家坐下來用餐。
大家都是斯文人，身份也各異，於是沒有出現熱烈敬酒的局面。只是宋應卿帶頭，領着大家向楊財神敬了一杯酒。
楊金水一個側閃，建議大家一起向皇上邀敬一杯酒，祝皇上福壽安康。
這個建議沒人敢拒絕，於是面向北面西苑方向，衆人齊聲恭敬了萬曆帝一杯酒。
接下來就各自喝着酒，吃着菜，說着話。
楊金水向身邊的宋應卿敬了一杯酒，問道：“宋公，聽說令三公子在戚豐寧麾下，參加了對土默特部的戰事？”
宋應卿感嘆道：“是的，我這個老三，就好兵事，怎麼勸都勸不住。”
“宋公，三公子在戚豐寧麾下效命，是好事。戚豐寧用兵持重，自東南剿倭以來，從未有過敗績。
這次三公子定能褒立功勳。”
宋應卿搖了搖頭：“老夫不求揭諦立功，只求他平平安安地回來就好。”
坐在宋應卿另一邊的朱希孝，喟然感嘆：“據說燕北都司已經出兵了，不知道現在接敵了沒有？
這一仗大勝後，大明九邊就不再是邊關了。”
衆人也唏噓感慨不已。
國朝從正統年土木堡之變後，深爲北虜所擾。嘉靖年間，幾乎是每年都有狼煙示警，九邊無一日安寧。
想不到短短十來年，九邊已不再是大明邊關。
叮叮噹，有節奏的清脆敲擊聲響起。
大家轉頭看到周慕賢，就是長得像貓頭鷹，總是愛說“啊，對對對”的那位，用筷子敲着碗沿。
他揚聲唱道：“君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。”
衆人舉起酒杯，高聲合唱：“匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。”