曼圖洛夫一說完，整個會議室的氣氛又變得安靜起來。
他們不是不想說出問題，也不是不敢說出工作上存在的困難，而是不知道該說出什麼問題，什麼困難。
曼圖洛夫是一個比較苛刻的人，這一點在座很多新西伯利亞的幹部都知道，所以他們不敢對曼圖洛夫說出一些比較大的問題，就算說了，也都是一些責任不在自己身上的問題。
萬一問題太嚴重了，曼圖洛夫就要這些幹部負上責任，如果困難太大了，最後解決不了了，這些幹部又得看看曼圖洛夫的臉色了。
“同志們，真的一點問題也沒有嗎？工作上沒有任何困難？”曼圖洛夫說話的語氣比較中性，臉上也沒有表情，在座的人們根本無法從語氣和表情上判斷出他的心思。他究竟是知道了一些情況，想要趁這個機會把大家批判一番呢？還是真不瞭解情況，真的只想瞭解一些問題？
“書記同志……不！人民委員同志，上次去軍工綜合體視察的時候，我發現一些同志的工作積極性存在問題。”僵局被現任新西伯利亞黨委第一書記契爾年科給打破了，他非常瞭解曼圖洛夫的工作風格，也能夠理解他現在的心情。
曼圖洛夫從莫斯科遠道而來，總不能跟他說“啥問題也沒有”來敷衍他吧。人家是代表中央專程過來找問題，幫忙解決問題的，不是來聽人們彙報政績的。
既然是來找問題的，是來解決問題的，那總得有些問題要讓他找到吧，要讓他解決吧。
於是，契爾年科就提出了一個全蘇聯所有機構（包括黨政機構和工廠、集體農場）都會存在的問題——怠工。
在蘇聯，特別是斯大林時代的蘇聯，幾乎不存在幹部貪污腐敗的事情。但懶政、怠工的問題卻幾乎在各個部門，各個工廠裡存在。
這些問題之所以普遍存在，就是因爲這些問題難以解決。無論是蘇聯中央政府，還是地方政府，都沒有提出一個較好的解決方案。
結果怠工和懶政的現象不但沒有被壓制，反而還越來越嚴重，存在問題的人也越來越多，久而久之就成了一個普遍的現象，一些領導也懶得去管了，任由問題繼續存在，因爲實在是沒法管啊。
一提到這個棘手的問題，曼圖洛夫就開始皺起了眉頭。他以前當州委書記的時候，也在這個問題上下過不少工夫。
爲了解決怠工的問題，曼圖洛夫要求新西伯利亞州各個工廠的領導加強監督，讓他們增設一個勤工獎，用來獎勵工作表現好、生產積極性高的工人，鼓勵這些工人保持這樣的表現，同時也能鼓勵其他工人力爭上游，爭取得到這筆獎金。
除此之外，曼圖洛夫還特意讓當地的報章和電臺報導有關高產能工人的新聞，大搞斯達漢諾夫運動。（阿列克謝·格里戈裡耶維奇·斯達漢諾夫是一名煤礦工人。曾經在5小時45分鐘的時間內，開採了102噸的煤。
在1935年8月31日，蘇聯的媒體對斯達漢諾夫的這一成就進行了報導，從此展開了“斯達漢諾夫運動”，展開了一場工人產能競賽。）
就在政策推行之後，新西伯利亞州出現了一些像斯達漢諾夫這樣的“超級工人”，各個生產效能得到了不少的提升。
但是，那些習慣了怠工的工人實在是太有“自知之明”了！他們知道自己的能力水平在哪兒，覺得自己能力不足，根本就沒可能達到斯達漢諾夫那些人的水平，無心爭奪勤工獎和斯達漢諾夫那樣的榮譽，繼續維持原狀，繼續怠工。
也許你會問：“懲罰怠工的人不就行了嗎？”
懲罰工人這一點曼圖洛夫何曾沒有想過？蘇聯其他的官員何曾沒有這樣想過？這個時候的蘇聯人可是懲罰高手，但要是懲罰有用的話，爲什麼蘇聯還存在怠工問題呢？
這主要還是因爲懲罰的標準難以量化，一些領導爲了避免工廠的人才流失，避免損害領導和勞工之間的關係，所以在懲罰怠工工人的問題上，採用了比較寬鬆的標準。他們能不重罰就不重罰，能不懲罰就不懲罰。
因爲懲罰了，會影響職工和領導之間的關係，還會導致人才和勞動力的流失。如果懲罰過多了，太重了，走的人會越來越多，願意在這工廠裡工作的人也會隨之減少，這對工廠而言，是一個頗大的損失。
幸好，衛國戰爭的爆發，爲曼圖洛夫提供瞭解決怠工的靈感。
“同志們，現在是緊張的時刻。”曼圖洛夫站起身來，像樂團指揮家那樣揮動着雙手，說：“在這緊張的戰爭時期，紅軍的士兵們在前線戰鬥，我們的工人們同樣也在後方參與戰鬥！
爲什麼這麼說呢？軍工廠生產的每一輛坦克，每一門大炮，每一支槍，都能殺死一定數量的敵人。
軍工廠生產的裝備越多，能殺死的敵人就越多。工廠生產的裝備越少，能殺死的敵人就越少。
我們必須要搞好宣傳工作，利用好媒體和宣傳資源，讓工廠的同志們意識到這一點，讓他們知道自己也是在參與作戰。誰生產積極，誰就是抵抗法西斯入侵的英雄！誰生產不積極，誰就是法西斯分子的幫兇！
這個概念，可以通過我們的媒體資源和宣傳資源向他們傳達，要不斷地宣傳愛國主義，不斷地灌輸我剛纔所說的，軍備生產與衛國戰爭之間的關係，要讓他們知道自己有保家衛國的責任，要讓他們知道自己對衛國戰爭所作出的貢獻！
只要我們能夠將生產積極的工人塑造成英雄，將怠工的人塑造成法西斯的同謀，那理論上就能夠激勵他們更加努力地工作了。”
在座年紀最大的地方領導幹部（其實也才31歲）——克拉斯諾亞斯克邊疆區黨委第一書記庫拉科夫拿着筆，一邊聽曼圖洛夫的講話，一遍用鋼筆在他的筆記本上記下重點。說到這裡的時候，他又忽然想到了一個問題：“曼圖洛夫同志，您說得很有道理，但……”