文革以後的第一次高考如期進行了。 雖說祈冰他們還在備考重點高中，但是對於此次高考，和許多關心的人一樣，他們同樣給予了很高的重視和期待。因爲高考之路也是他們的必經之路，只不過有人先行一步而已。
聽說此次高考全國約有五百七十萬人蔘加，而錄取率只有百分之五多一點。而用千軍萬馬擠過獨木橋來形容此次高考，一點都不爲過。
課間時間，祈冰找到志軍說：“你聽說了嗎？這次高考的錄取率？”
志軍說：“還不太清楚呢，你知道啊，多少啊？”
祈冰神色凝重地說“不到百分之六。知道這個數字的含義嗎？告訴你，用我們兩個快班來比喻吧。兩個班一百一十六人，按這個比例算，只有七個人，還是按四捨五入計算的，實際是六點九六人。你看看，我們希望大嗎？”
志軍像是看見陌生人一樣盯着祈冰看了半天：“嘿嘿，夥計。你數學不行，怎麼對這個比例數字用得這樣老到呢？天才啊！依我看，你祈冰準會飛黃騰達，一躍龍門的啊。這個百分之六裡面有你一個。”
其實，這些數字是爸爸天天帶回來的報紙上登的，只不過祈冰拿來現炒現賣罷了。看見志軍這副驚異的神態，祈冰暗自得意。志軍不知道他的把戲，對他讚歎有加，他也就順水推舟，自行笑納了。他心裡想：先唬唬你吧，讓你別小瞧我咯，呵呵。
祈冰極力掩飾自己的得意，說道：“呵呵，真說不定啊。什麼事情都可以發生呢，雞窩裡飛出金鳳凰都有可能，是吧？”
志軍一時也是被祈冰鎮住了，心想這小子一下子進步這快呢，厲害啊。不過這個比例數的確讓志軍很是泄氣，這也太難了啊。想到班上成績比他好的多了去了，怎麼也輪不到他啊。
志軍唉聲嘆氣地說：“說真的，依這個比例，我真沒希望了啊。你想想，班上那麼多成績好的，排得到我嗎？”
祈冰一看真把他唬住了，覺得不好，萬一他真不用心學習，放棄了就不好了。於是祈冰摟住志軍的脖子說：“你啊，擔心什麼啊，數字是死的，人是活的啊。還有兩年時間呢，多多努力，怎麼就排不到你呢？是不？堅持，不要放棄。明白了嗎？一個數字就把你嚇成這樣，真沒出息。”祈冰說完，心想我也沒把握呢，這個數字是太嚇人了。
高考分數公佈的那一天，祈冰所在紅梅村居委會沸騰了。原來這裡出了有史以來第一個大學生。據說分數排在全市理科考生分數的前十名之內呢。公寓樓外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，還張貼出了大紅的喜報。
人們都在猜測是誰家的孩子這麼有出息啊。經打聽，原來就是祈冰對面那個公寓樓裡面的知青。
祈冰覺得這個知青很偉大，也很幸運，同時也很欽佩和羨慕這個知青。
後來聽說這個知青被北京大學錄取了。
祈冰問志軍：“你見過這個知青沒有？”
志軍沒好氣地說：“他住你對面你都沒見過，何況我呢。”
其實祈冰很想看看這個知青，到底長什麼樣，是不是和常人不一樣，或者像小說裡寫的什麼頭大如鼓、耳大如扇之類的神人。祈冰還有一個待解的疑惑就是：短短的時間，這個知青能夠考出這麼好的成績，是何原因呢。如果能夠弄清楚這個原因，還是對自己有所幫助的。
於是祈冰私下四處打聽這個知青的情況。最後還是通過姐姐那些知青的關係，搞清楚了這個知青的底細。
這個知青姓胡，他的爸爸是個高級會計師，後來打成了右派，下放到牛棚勞動。以前家裡書香氛圍濃郁，家裡姐弟幾個都酷愛讀書和學習。即使後來家裡隨父親下放到牛棚勞動，姐弟幾個也沒荒廢學業，偷偷讀書，互相交流。當了知青以後，他除了勞動，業餘時間都是把自己關在房裡靜靜的讀書。
祈冰覺得他一時學不來他的模式，因爲人家是薰陶過來的，家裡有文化底子，加之本身愛學習愛讀書，從未放棄對知識的追求。但是他的這種矢志不渝的學習精神倒是可以學習和借鑑的。
勤奮加努力，同時還有汗水。當然天資也是不可或缺的因素，聰穎和智慧一樣非常重要，加上這些，就離成功不會太遠了。
祈冰覺得道理是這個道理，可是真正做起來何其難啊。讀書難，讀書難，難以上青天。可是又有人云：可上九天攬月，可下五洋捉鱉。看來這是兩個截然不同的境界啊。
祈冰見到大明就開玩笑：“大明，考試以後不管考得什麼樣，但現在精神不能垮，拿出那種上天入地的氣魄，一個小小的高考能奈我何？！哈哈！”
大明覺得稀奇，分開不長時間，竟有如此境界，於是也笑道：“看來你是得到了真傳啊，想法不一樣了啊。可敬可賀啊。”
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祈冰兩手作抱拳狀：“彼此彼此，你也不簡單啊。牛秀才，我這廂有禮了。”