艾教授一覺醒來，已是滿室的陽光，一看時間已是下午三點，心想紫蛾還在一個屋頂下。 他拉開房門，愣了一下，廳內的木地板光亮得能照見人影，走到廚房，本來雜亂的鍋碗瓢筷擺放得井井有條，烏黑的竈臺也擦洗乾淨。艾教授有一個單身漢生活法則：牀上基本乾淨，飲食必須衛生，廚房地面等衛生是無爲而治。看來紫蛾沒有睡多少覺，艾椿簡單的洗漱完畢，輕輕踱到房，紫蛾像條魚捲曲在單人沙發上睡的正熟，她累了。餅乾筒歪在一邊，那裡面的一斤奧利奧夾心餅乾所剩無幾。
艾椿也發現自己餓了，吃了幾塊餅乾，覺得這餅乾味道特好。屋裡有個不是你伴侶的也不令你討厭的異性，你的感覺和味覺一定要好得多。《聖經》上說，“讓每個人都有固定的伴侶”，“固定”沒有的話求其次，時不時有位不固定的異性或同性的伴友，心就不會是孤零零的。這靈長類動物中一部分更“靈”的傢伙，正是靠的羣體性變成人的，羣體性已經滲入人的基因。已經變成人的傢伙在孤零零活着能行嗎？
紫蛾一會醒了。
“怎麼不在沙發牀上，歪在這兒睡？”
“聞着滿室的香睡的踏實。你家裡需要有個人清理衛生，要不隔三岔五我來幫你收拾。”
艾椿本想帶她去外面飯館吃，可一看她的黑皮裙就決定在家隨便吃點什麼。紫蛾說什麼也不吃了，要趕回家，今天是星期六，晚上女兒梔子有電話。
“梔子在哪裡？”那年艾椿帶紫蛾同梔子去省城後不久，鬱文大夫便很快幫助梔子調到了省城醫院。
“梔子在省醫院的高級病房當護理員不到一年就不幹了。”紫蛾說。
“爲啥？”
“梔子去了以後，同尹秘住在一起，兩人很投緣，情同親姐妹。沒想到尹秘的病又犯了，可能是太痛苦，尹秘自殺了，這對梔子的打擊太大。不久梔子又遇到一個麻煩，她給一個病休在家的副省級幹部上門打針，被這個老東西糾纏不休，並示意要包養梔子，梔子很苦惱，新辱舊恥淤積心頭，能夠訴說的尹秘又永遠離開了，我女兒一氣之下辭職不幹了，去了南方打工。”
“紅顏一怒髮衝冠！”艾椿讚歎道。
“可我家那個沒用的聽說女兒丟掉了一個好飯碗，又氣又急，一下病倒，我到處借錢給他看病，把我難死了，心裡又牽掛梔子。”
“發生了這麼大的事，怎麼不告訴我呢？”
“我以爲鬱醫生會告訴你的。來找過你一趟，你不在。再說也不想讓你老爲我家的事操心。”
艾教授取出一千元交給紫蛾：“你先拿着用，目前的困難總會過去的。你再考慮下，去苟經理家主要照顧他的寶貝兒子，初中生，說懂事也不懂事的年齡，就看你怎麼調教。家務事沒多少。有一條你得記住：苟老闆的私事公事，你一概不問不管。”
暮色蒼茫中，艾椿送紫蛾出了校門，告別時艾椿殷殷的又無可奈何的說，天無絕人之路。又告誡，以後晚上一定不要再穿黑皮裙出門。其實艾某人這再三叮囑，也是脫褲子放屁。中國有中國的國情，中國女人出門穿個黑皮裙，有誰認定她是掛牌的職業性妓女？這知識分子是經常大驚小怪。
回到家，艾椿感到疲憊，梔子的遭遇以及尹敏的自殺使他心很沉重，雖說自殺是徹底的勇敢和善良，但是執着的活着也是徹底的勇敢啊！尹敏的消失，鬱文爲什麼不告知？他一定是不想把悲痛讓朋友分擔。
座機鈴聲響起。“艾教授嗎，我是謝晴，昨夜把你累很了吧！？真不好意思！”她的聲音怎麼有些嘶啞？謝晴的嗓音一響是很清脆的麼。
“老秦他挺好的，你放心，你要常給他電話。你不舒服嗎？聲音怎麼有點啞？”
“大概沒睡好覺吧。我一直等了你電話，直到聽到你的聲音我才歪倒睡下去。請您常去看看他，謝謝您啦。”
“誰跟誰啊，別客氣。往後你也還要關心老秦，夫妻一場麼！”
“我女兒說，騰出一個小房間，給她爸爸擺個小牀，歡迎她爸來看望她。”
“老秦也說，你的房間他保持原狀，歡迎你們母女來看看你曾經長久生活過的城市。”
電話裡一時無語，好像是謝晴的哽咽聲。
放下電話艾椿有些許感觸，離異後有傷感的女人一定是好女人。一般離了婚的兩人，彼此誰問誰啊，可是謝晴還這樣的關心他的原丈夫。艾椿越來越覺得謝晴同秦根是不該分開的。記得有一次，秦根曾說過，他同謝晴的忘年苦戀，相知相愛，可以寫一本傳世的長篇，艾椿當即賦歪詩一首：
另情聲名久，如今契闊深，相知魚和水，白頭搔不短。
艾椿卻沒有想到這魚這水日後會分開，分開的深層原因應是薄弱的家庭經濟。經濟這個手，經常在攪局人類的生存。
謝晴和秦根堅持了近二十年的老少傾城之戀，終於難成長篇佳作傳世。就愛的質樸深度而言，動人辛酸的愛情肯定是在民間，但這樣的草根愛情很難傳世。傳世的愛情向來是同豪門大族聯繫在一起的。《紅樓夢》寫的是豪門內的愛情，沒有賈氏大家族的財富奢華，也就沒有大觀園裡的愛情。一部《紅樓夢》用加法來表示就是：財富+美色+未婚。說到底是財富澆灌了愛情。老百姓有句話說得好：貧賤夫妻百事哀。這是真理！
因秦根離婚、紫蛾遭困的事，緊接着又安排好紫蛾去苟經理家搞家政，弄得艾椿的心很累。
而值得高興的一樁事是，推銷葉酸的女孩又回到多副教授身邊，出雙入對，全不在乎流言。而且還時而帶到艾教授家談天或共餐，她頗爲健談。有時兩位老棋友廝殺，吃飯時女孩上竈臺，能弄出一桌可口飯菜，三人圍坐盛開的餐桌，不亦樂乎！
艾椿那邊廂的老友秦根面對不可挽回的分離，而這邊廂的同事和棋友多副教授有新的人生組合，真是東邊日落西邊雨。多教授近來精神得很，失儷後的一個時期的萎靡一掃而光，偶然一兩次棋坪交手，贏他也很困難。人逢樂事智商好。
對於多副教授有新的人生組合構想，艾椿知道的較早。自從老多的妻子不幸在上海遇車禍喪生後，半年間情緒一直低落，後來情緒有所好轉，原本顯粗糙的臉面變得光潔，眼睛也開始發亮。老多說是吃葉酸的原因。艾椿知道這是鬼話，心情不好吃什麼都不解決問題。
人都有傾訴痛苦和歡樂的心理需求。果然一次夜酒後多副教授敲響艾教授的後門，述說了他的樂中的苦惱。
半年前，電視廣告中大講特講葉酸的排毒養顏功能，說對睡眠不好也有改進，正是在這時，他結識了一位推銷葉酸的女孩。幾乎所有的保健食都是暴利產，故意把保健同醫療混淆，所謂一個療程動輒三四千。這位女孩不僅推銷葉酸，也推銷她的樂觀的人生哲學，時常來多副教授家說些八卦，逗的多副教授蠻開心，這是老伴去世後很難得有的好心情。女孩不同於一般的打工女孩，因爲她有科技大中專班的學歷，在古廬州科技大學校園呼吸了三年，感受了大學氣氛，感受氣氛是同學知識同樣重要的。因此她有些氣質，且喜歡古典詩詞，偶然還能不問平仄胡亂填幾首詩詞，這更合熱愛古詩詞專業的多副教授的交友口味，甚至覺得女孩可以造就，漸漸喜歡上她。於是一個療程葉酸吃完就跟着吃一療程，女孩拿的回扣也多，被銷售公司評爲標兵。多卿副教授覺得葉酸這東西很有效，失眠漸漸好了，豈不知真正的葉酸是推銷人。慢慢倆人的交往漸入佳境，有回多副教授重感冒，女孩漏夜照應，乾脆多副教授讓她住進自己的一百二十多平米的寬敞家裡，也可節省她住出租房的錢。從此多副教授的一應家務女孩很利索的處理了，多副教授漸漸有了家的感覺。
可是這事讓兒媳獲知，他同丈夫統一了思想，爲不使野火蔓延，她一人專程請假一星期回來，耐心說服公公讓女孩住到外面去。這事弄得多副教授灰頭土臉，心裡很不是味。
“對葉酸妹子同你的往來，經你兒媳一咋呼，外面頗多流言，你在乎麼？”艾教授以教父般的口氣問。
“哪在乎啥？想你當初，因保姆事件，校內口舌如蛇引子四起，後來又隱隱傳你同女學生有染，你不照樣巋然不動！，同你相比我是小巫見大巫。榜樣的力量是無窮的，我根本上就不管長舌婦長舌男。“
“這事是你的事還是你兒媳的事？”艾教授進一步問。
“當然是本人的事。”多副教授矜持了一會，“我對她的出生日和出生時刻卜算了一卦，同我沒有相剋的地方，可以交往的。”多副教授多年來愛好《易經》，他的這方面研究，秦根也很佩服，在圈內頗有名氣，只是多卿是位不喜歡爲自己抄作的人。
“即使相剋也無礙，相剋相生麼。”艾教授說，“從來各種人際關係沒有不矛盾的，和諧的人際關係是建立在善於消解一個個矛盾中實現的。現在你同兒媳有矛盾，正在相剋，把你同葉酸妹的關係亮了出來，你不能迴避。另外，將來你就能保證你同葉酸妹沒有矛盾，不會相剋？相剋不怕，從‘克’中找出生路麼，這就是相剋相生。我這裡有本稿，你看看這裡面的人際感情，他們都面臨不少困難和矛盾，但一個個或化解或跨越。沒有相剋，哪有相生？”
“你說的沒錯，但是相剋很了，還是考慮散局。”
艾教授取出一本稿：“這還是草稿本，不向外人傳，看完就給我。你先看看其中的悲劇和喜劇吧，也許對你處理目前感情上的事有借鑑作用。這事你儘量要淡然處之，不要弄得再失眠。只要你的葉酸妹子不是在悠忽你，他要是認真的，你也應有男人的擔當，至於感情上的事從來有坎坷有付出，不應爲此生出怨恨。東坡先生說，不應有恨麼。”多副教授一看，用鐵夾夾住的十六開本一疊宣紙，用毛筆小楷寫就，字字珠璣，愛不釋手。封面上有遒勁的隸《別情鉤沉》。
對於多副教授的感情重開新局，艾教授自然是欣慰的。秦根的另類感情盛宴散了，堡壘沒了，多副教授正在疊新的堡壘，此起彼伏。
這邊廂一串事剛結束，柳留梅那邊又有新的情況，校長要給她介紹對象。
中學校長是幹什麼的？中國的中學校長大多是個“三婆”：一是婆婆媽媽的勸說教師教好，教得棒，才能吸引家長的眼球，送孩子來上學，學生多了，收入多，獎金才能上去。
二是苦口婆心的勸學生認真地讀好，考上大學，學校才能獲得社會的肯定，生源方能豐富。三是當好媒婆，給那些有培養前途的光棍青年教師介紹對象，穩定軍心。
其實幹什麼事都要穩定人心，二十世紀五十年代中期，王震將軍率十萬大軍轉業北大荒時，可謂軍心不穩啊，不僅北大荒生存條件惡劣，主要的是從槍林彈雨中倖存下來的許多男性官兵，他們大都已人到中年，大多數還是王老五。這些穿上軍裝的農民，骨子裡都有“老婆孩子熱坑頭”的原生態觀念。經中央同意，王震將軍下達命令：
我命令：凡是沒有老婆的指戰員，一律帶上糧票、布票回家找老婆，三個月內完成任務，完不成任務的不準回部隊。
二十世紀五十年代末期，在中國大陸吃飯穿衣要憑糧票布票，娶媳婦要給女方做新衣，豈能沒有布票？
中國無產階級政黨領導的軍隊史上，甚至在世界軍隊史上，這道命令可謂獨一無二。命令是舊曆新年前發出的，越明年，春光明媚的季節裡，北大荒有一道獨特的風景，從內地四面八方各個鄉鎮歸來的找老婆的指戰員們，他們的身後都跟着花紅柳綠般的新媳婦。第二年四處炊煙繚繞的廣袤的北大荒便響起了世界上最動聽的嬰兒的啼哭聲。
王震將軍晚年回憶，他戎馬一生，下達命令無數，可大多數已記不住，唯獨限期指戰員回家找老婆這道命令不會忘記，這道命令於私於公都是戰略性的的大手筆。
且說包校長對已經來了三年的青年女教師柳留梅愈加註意，她的生活軌跡是從寢室到辦公室到教室，空閒時間只是偶爾獨自到街上溜溜。經過仔細觀察，小腳校長肯定柳留梅還是單身。優秀的大齡青年教師是個不穩定的稀有元素，或者會辭職去別的城市，或者被外地的情人勾走了，或者考研究生離開，這樣的走，你沒有理由阻攔。唯一的辦法是趕快促成其在本地安家。天堂城市雖比別的地方能留的住人，但對單身的青年教師來說，愛情婚姻和家庭纔是他們心目中的天堂。
校長找來團委記，“奔馳的情況怎樣？”
“奔馳？”團委記一時沒有領會，以爲校長說的是奔馳轎車，這車子是一位校友贈予母校的，開車的司機因爲涉嫌販賣百粉被拘留，轎車暫時由團委記駕駛。
“我們的奔三還有幾部？”包校長用指頭輕輕敲着自己的腦袋。
團委記會意的笑了起來，校座說的“奔馳”，是指奔向大齡的未婚青年教師。“還有四部，教數學的男老師老王下個月就是三十週歲，典型的‘奔三’，教外語的女老師小李二十九歲，她是公開宣佈不結婚，教美術的女老師小朱二十八歲半，男朋友好像時常有變更，教語文的柳留梅才過二十八。”團委記一一擺着“奔三”情況，“校長，我們還有兩部‘奔四’呢，一是教物理的安老師，三十七歲了，他是原裝‘奔四’，一是教地裡的鐘老師，三十八歲半了，不過他先前有過同女友的同居史，是二手‘奔四’。其中安老師長相欠好，個子又矮，人又是真正的老實，卻是正宗原裝貨。”
“這年頭還有原裝的？也只有安老師，教教癡了，難得的是他以校爲家，很受學生歡迎。要用心給他物色對象，男人一過四十歲也不太好找。”包校長說。
“這事是個緣分事，可遇不可求的，非人力所爲。”
“這幾位教師都是挺棒的，屬於一個也不能少的。你們團委要多多關心他們的感情生活，男奔三還可以緩一緩，女奔三不能緩了。教語文的柳留梅，更要重點關心。盡我們的人事吧！”包校長指示。
團委記說：“柳老師來的第二年，在一次向全市展示的公開課上，獲得市教委李主任的稱讚，當時還順便問我柳老師結婚沒有，我以爲是種關心，可以後沒了下文。不久我校初中部一位單身青年姓楊的男老師問到我關於柳留梅的情況，楊老師很傾慕柳老師的才華和講課能力，我鼓勵他主動求愛，不知爲什麼也沒有下文。後來我碰到他問起這事，他說，柳太優秀，配不上。我看他真的配不上，一個男人連求愛的勇氣都沒有，沒有一點笑傲江湖的氣派，真是不配當男人。”
“楊老師要是問到我，我就鼓勵他進攻，楊柳輕揚之上重霄九麼。”包校長笑說問，“那你手裡有沒有配當男人的單身漢？現在的男青年狼性哪裡去了？你們團委要鼓勁！”
校團委有一個沒有明文規定的任務——當紅娘。
“那個從我省師大來的研究生武老師，倒是很男人，中專畢業後去了稅務機關，上了兩年班就毅然擺掉好飯碗，辭職考研，連續考了五年研究生，畢業後當了中學教師，別人爲他惋惜，他說人各有志。”
“死心塌地當中學教師的人很難得，他不是有了對象？”
“吹了，女方不滿意他選擇中學教師的職業，工資不多還勞累人。”
包校長嘆了口氣，局外人哪知道中學教師的苦和累，重點中學的教師，哪個不是黃臉婆黃臉漢？
“武老師的課教的好，他也很欣賞柳留梅，兩人不僅課都教的好，班主任也都是一流的。柳老師是文科武老師是理科，可柳老師給學生講《紅樓夢》選修課，武老師是每課必聽，他是《紅樓夢》迷。有時武老師還上門向柳老師請教《紅樓夢》。在旁人來看，他倆是挺好的一對。我曾向武老師提過他同柳留梅的關係，他笑着對我說，要我去柳留梅辦公桌上的玻璃板下看她手寫的條幅，——曾經滄海難爲水。”
“嗯，曾經滄海難爲水？”作爲地理特級教師的校長熟悉地球上的滄海，也知道這句是出自唐代詩人元稹的手。
團委記說：“武老師意味深長的多我說——我們都只不過是水啊！是不是說，柳留梅是滄海，滄海深不可測，滄海浩瀚博大。可不管你是高山大海，你是女人，總得嫁人。”
校長搖搖頭，團委記是政治專業畢業，文學上的淺陋寡聞是可以原諒的。
“可是校長，我校一百多年的歷史上，有過好幾位女人沒有嫁人，而且都是名師。”
“這不是我校光榮的校史上值得誇耀的一部分。女人不嫁人，事業就成了他們的寄託，造就了女性名家，但對她們來說付出了太大的代價。我不希望在我的任上有嫁不出去的女教師，我的政績之一是要我們的教師身心都比較愉快，這個高考大指揮棒，真害苦了我們的中學教師，如果老師們個人生活再不愉快，那不是很殘酷嗎？”
“校長，我有一位朋友是個很能幹的私營企業家，離過婚的，身邊有個小女兒，他曾託我物色一位女教師，說家裡有個教的，對孩子的培養有好處。”
“多大年齡？”
“怕是奔五型的，年齡上比柳老師大得多。”
“男人四十五十都還是一枝花，”校長說，“男女相差個二十幾歲現在屬於正常麼，我看可以給搭個橋。”
“只是離過婚的，還有個孩子，怕是個來路虎。”團委記說，“校座，你應該知道他是誰，就是曾經給我校供應過課桌的老闆。”
“人家有錢，有別墅有車。沒有錢纔是真正的來路虎呢。”包校長很大氣的斬釘截鐵，“這事你抓緊辦，我看挺好，這叫校企聯姻。我們不要老是內部消化，教師配教師，兩人都忙，兩人都沒有錢，家庭的許多矛盾往往是窮造成的，這不利於婚姻。”
第七個六月四日快來了，這是柳留梅同艾椿共同的若干紀念日的最重要的一個紀念日。他們有兩人的情人節、植樹節、母親節等節日。情人節是他倆第一次感情起點的日子，植樹節是他深深的植入她身體的日子，母親節是柳留梅第一次受孕的日子。每年的六月四日是艾椿與柳留梅的植樹節，是兩人世界中的盛大的節日。可這幾年已很難在一起共同度過植樹節，因爲分離，每逢“六四”彼此都很傷感，傷感到拿起電話筒都很沉重。
植樹節前夜，艾椿與柳留梅照例通了很久的話，彼此又在南北兩頭各自的被窩裡互通了手機信息，柳留梅很晚才入睡，第二天清晨五點鐘被鬧鐘叫醒後，腦袋沉沉的。作爲班主任照例是五點半上操場跟操，六點去教室監督早自習，七點去食堂三扒兩咽用早餐，七點半上課或去辦公室。
上午兩節課下來已是十一點，柳留梅回到辦公室身體像散了架似的，喝了口水後，立即打開手機，看老頭子有無短信來，果然屏面上塞滿了字：
望東南兮，河海渺渺，欲啓程兮，千里迢迢，無舟楫兮，浪裡白跳，忽聞玉音兮，心旗飄搖。
柳留梅知道是她索要的新出土的《詩經》片經，她正在準備給學生開一堂《詩經》講座。她稱老頭子是及時雨，她要什麼材料就能給你提供合適的東西。這《片經》寫的是古人的愛情，寫得真好，情人間的相思之苦，寫得可觸可摸可感，遠比現在的動輒數十萬字的愛情小說分量重了不知多少。植樹節這一天，老頭子發來這個短信，豈止是提供教學資料？寄託着老頭子的無限相思啊！
艾椿同柳留梅的相思之苦，同地球上的山河阻隔無關，是另一種無形的險山惡水。
下午是主題班會《我心裡的民工》。早在放暑假時，就佈置了了解民工生活的社會調查題，目的有二，一是讓學生了解社會，二是通過民工生活的艱難促使學生努力學習。這所省內有名的中學，大多數家庭都比較富裕，學生智質可以，但動力不足。柳留梅收集了社會底層人的低質量生活的圖片，在教室展示，無非是教育大家，高學歷的人才，纔有可能獲得文明的生活。
主題班會開得熱烈又古怪，七嘴八舌，怪論迭出，匪夷所思。
“我所接觸的民工，他們的物質生活要求都很簡單，同孔子的賢弟子顏回生活差不多，‘一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂’可我覺得他們大多挺樂觀，我很感慨，賢者，中國民工也！相反，我看那些個白領，從早到晚，生活緊張，面無血色，還有我們的老師也都曾是大學驕子，可是他們當了老師後就嬌不起來了，太苦太累啦，一點沒有民工快樂，在當老師和當民工之間選擇，也許我會當民工，因爲我吃不了當老師的苦和累。”
“我們沒有童年、少年，我的近視眼快四百度，我看民工們少有戴近視眼的，除了他們幹活苦，吃得差，其它方面都比我們強。”
“暑假裡我在建築工地邊調查邊幹了兩天提水泥桶的活，累得腰痠背疼，可是回來洗個熱水澡，晚上睡得真香啊，如果民工晚上有熱水澡洗，有蚊帳，我覺得當民工不算苦。”
“我想，如果讓民工背上我們的包，早晨五點起牀，一天上八節課，兩節晚自習，晚上十點睡覺，他們會有什麼感覺？我想，他們一定還願意回到工地。”
以上都是男生的發言。
“我不認爲民工很快樂，我認識一個髮廊女，別看她嘻嘻哈哈，可她心裡挺苦的。”一位有羊角辮的女生站起來說，“有回髮廊女被抓後，我通過當派出所長的姨夫把她接了出來，，她告訴我，爲了兩個農村裡都在上高中的妹妹的學費，她纔出來當髮廊女的，她當髮廊女是爲了妹妹們不當髮廊女。有天她過生日，我要她發個願，她說，希望來生還當女人。她說，如果有來生，她來生的少女時代是22世紀初，相信到那時候，農民不會這麼苦，她家不會這麼窮，她也能上學工作，不會再受人蹂躪。他會找個好丈夫，要生一個可愛的兒子和一個女兒，她說她喜歡當媽媽。”
“我們苦，老師苦，民工也苦，底層的百姓都苦。我覺得這世界上受苦的人太多，可是誰來真正的關心別人的痛苦？對別人的苦難同情是有的，可同情有什麼用？”這是一位成績優秀的女孩，父母都是城市平民，靠打工爲生，把希望寄託在女兒考上一所好的大學上，不再像自己在勞苦的打工生活中掙扎。
各種意見發表的差不多時，柳留美正準備總結，這時候一位學生舉手要求發言，這是班上唯一的正宗農民工子女，是個學間兼憂的肯思索的男孩，柳留梅示意他發言。
“民工生活的艱苦我有發言權。因爲我的父母是民工，父母較早了進城，他們靠起早摸黑的打工養活我，，父親算得上是個能工巧匠，纔在城市裡立住了足。他們一分錢一分錢的積攥着我以後上大學的高額學費。父母才四十多歲，可他們像六十歲的蒼老。自古以來能夠使中國底層老百姓的子女改變命運的路子大概只能是一文一武，武的是從軍，一刀一槍，博得個封妻廕子，文的就是上學趕考。現在還是這樣，我們家鄉，每逢部隊來招兵，報名的打破頭，想方設法給給上面送禮，甚至送錢給部隊招兵的人。我們農村到部隊的人都捨得苦幹拼命幹，做夢也要入黨提幹，這樣才能改變命運。除了參軍就是指望上學後考上大學，跳出泥坑似的農門。‘知識改變命運’是了不起的科舉制度留給農村老百姓的深刻認識。可是這條路子對現代中國農民和來說越來越窄：教育資源分配不公，加上學費昂貴，農民子女難成才。大多數農民子女只能涌向城市打工，打工者的子女絕大多數還是打工，這叫‘代際轉移’吧！由貧困還是轉移到貧困。中國歷史上，大約每一百多年有一次規模宏大的農民起義，農民起義的根子是農村的大面積貧困造成的，這個歷史現象值得高層重視。”
柳留梅認爲主題班會應該是暢通言路的場所，應是一個民主的暢所欲言的會，讓學生把想說得都能說出來，你才能夠了解學生在想什麼，也纔能有的放矢的加以引導。教師要平等的和學生對話，尊重學生的觀點，不要老以爲自己比學生高明，那位同髮廊女交朋友的女生和民工的孩子的發言不就很有分量嗎？做中學生的班主任，也像古時大禹治水，要疏導，不能堵，不要以爲年輕人思想簡單，複雜的社會給人複雜的思想。
柳留梅能使自己管轄的班級裡言路暢通，班級就成了一譚活水，學生雖壓力大但不壓抑，精神狀態算好的，班級各項工作都走在前頭。可柳留梅自己總是難擺脫某種無以名狀的壓抑，除了無法不牽掛心裡的那個有點執拗的老頭子外，還有不斷的考評、評比，假期還有各種培訓，精力嚴重透支。學校領導擔心學生學習緊張壓力過大出問題，出現如逃亡、跳樓等高危行爲，一再要教師關心學生的思想動態中的蛛絲馬跡，可是負重如牛的教師誰來關心？好在承受精神壓力方面，中國的中學教師在世界範圍內是無與倫比的，他們真正是“不死鳥”，掌管教育行政的各級頭頭大概不會擔心重壓下的中學教師會逃亡或跳樓，偶爾有個把跳樓的，也無關大局。
主題班會開得還算成功，柳留梅多少有些自我安慰，因爲今天是她同艾椿的植樹節，一年一度的植樹節這一天，柳留梅總要把這一天過的豐富些。她在考慮如何去豐富？