她上課時，常常會跟孩子講她上學時的故事，每每講時，心酸就會從眼睛噴薄而出，她哭，孩子們就跟着哭，她笑，同學們就跟着笑……
她珍惜人民教師的榮譽，她不想誤人子弟。
夜深了，他常常想起自己讀小學時的事，她差點就被“誤人子弟”慘痛。
到中心校上四年級，才知道什麼叫上課，上課老師要一筆一劃寫板書，要領着鸚鵡學舌讀課文、要做作業。
她讀書的山村小學，老師是倆夫婦。
兩個老師把幾頭豬餵養得肥肥大大的，肥大的豬，主要功勞歸功於這羣懵懂的孩子，豬吃的食物，是老師佈置的作業，上課的時間要打，放學也要打，到學校後邊的山林裡打，到老鄉的農地裡打。豬食打回來了，還要小孩們用薄刀切碎，春夏秋季還好點，到冬天，要把切碎的豬食撮到大缸裡，豬食裡不僅有豬食，還有冰塊。老師不允許孩子們用撮箕撮，要用手撮，用凍得通紅的小手撮。老師說那是勞動課，要認真，就如老鄉案板上的豬，要宰殺了，不能叫，嘴要用繩子紮上，不忘唸叨一句：我吃你肉，是天經天義的！
中心校要組織作文競賽，要每個教學點推薦一個名學生參賽。
“不參加行嗎？”在村公所，這位平時把教學當副業、養豬當主業的教學組長，有些爲難，他心裡清楚，他還沒有真正給孩子上過作文課，要是讓自己教的孩子去比賽，不是去露餡嗎？有人叫自己老師怎麼好意思應？
“必須參加，知道必須嗎？”那頭好像線斷了半分鐘，又聽到說話了：“下午就把名單報上來，記住了，到時，娃你要親自送來，親-自-。”話語就是上級對下級老子對兒子般的強硬，不容置疑。
“我得同組裡的其他老師商量下。”他把“其他”兩個字說得很輕。
“其他老師？老李啊老李，要我怎麼說你，不就是你婆娘嗎？這點球事都要去商量，我看你這個組長也讓了吧，省得給我們男人丟臉……”“啪”一聲，對方掛了電話。
被訓了一通，黑着臉回到學校，看一羣娃還在剁豬食，大砍刀剁在木板上，聲音很歡快，就如風吹過後山的樹林。
“不要剁了，都回教去。”
聲音“咯吱”像一根繩子樣斷了，一雙雙小眼睛瞧着老師，神情有些不情願。
“回去，快點！”
沒有人動。可他渾重的話把圓腰女人從廚房裡拽了出來。
“還沒剁完呢，你發什麼神經，不叫娃剁，你要剁嗎？”
“今有大事！”
“什麼大事？”
“中心校說要讓我們派個娃去參加作文競賽。”
“這算什麼大事，派去就得了。“
“哪？派誰去？”
“派誰去不都一樣嗎？”
“這是去參加比賽，不是去趕街。”
“派哪個去，還是要報個名單的。”他心裡明鏡似的，派誰去都一樣，二十多個娃都不會寫作文。
“還是回教室說吧。” 他的眼神是在商量，也在企求，豬肚子餓般的企求。
孩子齊刷刷的，把純淨地如山泉水般的眼睛投向叫李老師的女人。
“回去吧”，女老師吆喝了聲。
孩子腳沒動，刀子還在手上。
“快點回，怎麼還一個個不情願，是想剁豬食吧……不要怕，只要不好好唸書，一輩子就可以在這溝溝裡放豬討豬食……”她那吹了捲髮的頭，擺起來，是一朵發了黴烏黑的陰雲。
“姚桃，你還不回去嗎？你不是向你媽告狀，說我們不讓你念書嗎？”
桃子“啊”了聲，又“噢”了聲，感覺還是不對，臉頰不白不紅了，放下刀，提着腳跑回教室去了。
其他同學也跟着一窩蜂回了。
“就叫姚桃去吧，我看她個子最高，也最憨，寫不好也不光我們的事……”
“就這樣定了，讓她去……”
這對老師夫妻，當時在桃子看來，做法也沒有什麼不對，就像看父親打母親久了，心疼是心疼，還是覺得男人打女人，也不是父親的首創，東村的嬸西寨的嫂，也天天活在自己男人的拳腳下，也看不出生活的一點點破綻，每天的太陽都走着點兒升起，走着點落下。只是多年後，這對夫婦兒子的夭折，隱隱約約的，桃子覺得有一些善惡的因果。