“楓葉，你現在有空嗎”？
和雪兒在走廊上相遇，她叫住了我，我忙回答道，“有空”，難道她打算和我去天台上看風景？我好生高興。
雪兒從衣兜裡掏出一把鑰匙對我說道，“我現在要去開會，你幫我去取下信，我們班的郵箱號碼是A—6”。
“好”，她交給我的任務，我總是很愉快的接受，她誰也不找，惟獨找我，足以看出她對我的重視，我很滿足。
雪兒說完，向學生會走去。
A—6，我仔細找尋着這個號碼，最後才發現，這個小櫃子在最底層，打開門，取出厚厚的一疊信，我突然有了一絲興趣，想看看這麼多信都是寫給誰的。
是不是寄錯地方了？我越看上面的名字越覺得不對，我們班沒有這些人啦，在厚厚一疊信當中，只有幾封信是寫給班上同學的，剩下幾封是雪兒的，其他就是我不認識的人了，我仔細看了看‘南宮逸雪收’的字跡，這封是輝的來信，我敢肯定，他的筆跡我認的出來，鼻翼裡不自覺的又泛出一絲酸楚。
我似乎有了一種衝動，很想把這封信毀屍滅跡，又很想悄悄的拿回家看看到底上面都寫了些什麼，我捧着信，猶豫了半天，最後還是理智大於了情緒，放你一馬吧，連同這些不認識的信通通交給雪兒，讓她來處置。
下午整整兩節都是體育課，男同學們打着籃球，女同學們打着羽毛球，在交往的便跑到小角落裡談情說愛去了，我一個人呆呆的坐在教室裡看向窗外，這一週輪到我們這一排坐窗邊，這是我最喜歡的位子，可以足不出戶，感受外面的世界，也不需要跟同學們有過多的接觸，就象現在這樣看着他們，對我來說就夠了。
我漫不經心的看着窗外，等着雪兒的歸來。
半節課後，雪兒走了進來，我面無表情的注視着她，很想對她微笑一下，但不知爲何，每當我看見雪兒的時候，我的面部表情都會迅速變的嚴肅起來。
以前是因爲從小的孤僻讓我沒了多餘的表情，後來受委託被迫和雪兒相處，在她的帶動下，我漸漸有了一絲笑容，但是現在，從我知道我愛上了雪兒那刻開始，我就在極力的掩飾自己的情感，可惜冷漠的外表下卻無法遮掩住我那顆迷失的心。
雪兒依然象以往一樣對我嫣然一笑，然後坐到座位上開始寫工作總結報告。
我悄無聲息的走到雪兒前排坐下，“信我拿回來了”。
“恩”。
“有很多人的名字我不認識，是不是寄錯地方了”？
“名字念給我聽”。
我看着埋頭寫報告的雪兒，停頓了一下才念道，“伊飛曼”。
“是我”。
我馬上把視線轉移到雪兒的臉上，看她依然在認真的寫着報告，表情沒有任何變化，這時我纔拿過第二封信念道，“楚蕭雯”。
“是我”。
我露出一絲淺笑，覺得事情似乎變的越來越有意思了，在雪兒的身上到底藏有多少秘密？如此琢磨不透的女生，真是讓我着迷，“藍夢”。
“是我”。
“七妹”。
“是我”。
“山口美慧子”。
“是我”。
“helen（海倫）”。
“還是我，不用唸了，都是我的信”。
這時雪兒才擡起頭看向我，我微笑地問道，“你到底有多少個名字”？
“基本上都在你手上”。
“呵”，我輕笑了一聲，微眯着眼直視着她，希望雪兒能給我一個解釋。
“這些信，有些是我的筆友寫的，我用的是筆名，有些是我上次跟你說的，外校那些大姐大，大哥大寫的，用的是藝名，這些藝名是他們給我取的”。
“爲什麼要用假名字”？我不是很理解，難道因爲好玩？這麼多名字，雪兒記的過來嗎？
“我媽就是學校的老師，用真名字，我能收到信嗎？再說都用同一個假名，班上同學會懷疑的，我跟你說過，我那時的處境很艱難，同學們很喜歡告我的狀”。
很無奈的事情，雪兒卻能以輕鬆的口吻說出來，我感覺我的內心隱隱作痛。
雪兒給我解釋的非常詳細，我很高興我跟她之間有這份默契，自從輝走後，在這個班裡，我是唯一一個雪兒願意作出如此耐心解釋的人，有這份殊榮，我很高興，但不知道雪兒面對以前的輝，是否也會有這麼好的耐性？我除了心痛之外，又多了幾分酸意。