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方園接到這個電話時，正跟女兒、她的幾位同學，及楊冰媽媽董勝男，在家附近一個小鎮旁的大溪流邊看三文魚洄游。
此刻，方園放下手機，神情有些慌張，因爲朵兒就在身邊，他怕她聽見。
眼前是漸濃的秋色，絢爛紅葉，清澈水流，湛藍天空下，海鷗在飛翔。方園對於這美景有些心不在焉，除了他在等的剛纔那個電話，還因爲今天來這裡遊玩，本來就是計劃外安排。
方園明天就將返回國內，原本他還可以在這裡再待5天，但因牽掛海萍手術，加上HOMESTAY已經辦妥，他就改簽機票，提前回去。
真要走了，朵兒倒是又在嘀咕了：“爸爸，你不是請了10天假嗎？”方園說單位有事。於是，朵兒跟楊冰母女倆昨天一合計，決定利用爸爸回去前的最後一天，去看三文魚洄游。
這是這一帶的觀光亮點，而且楊冰也說了好久了，一直沒去成，現在正好一起去。
她們當然拉上了同學洛克。
對於這男孩，董勝男一眼就喜歡，她想，我怎麼沒生這麼一個，如果有這麼一個的話，就不是楊漢君移情別戀的問題了，而是老孃纔是他的命門了。這男孩的聰明、好看是一目瞭然的，這不，聽楊冰說，他劍橋、麻省的offer都來了，現在還在等伯克利。這樣的小孩誰不喜歡，假如楊冰喜歡，那也是沒什麼大不了的，到她這年紀，不喜歡這樣的，那還喜歡哪樣的？當然嘍，喜歡，並不代表你可以對別的同學動氣，都還小着哪。
而方園對男生洛克的感覺，可沒這樣的情感化，他只覺得這孩子太能說了，站在溪流邊，簡直就是一個講解員。
其實開始的時候，洛克也沒說什
麼。大家看着溪流中那些遠道而來的黑色三文魚在溯流遊動，拼命向上，遇到石塊、石階、瀑布，不時跳躍……有激流勇進，也有傷亡，有些魚兒被撞得傷痕累累，有些則漂浮在水面上。
洛克，這個穿着紅色套頭衫、面容稚嫩的男生，不知是什麼時候開始講解的，而講着講着，他就成了這樣的一個講解員：
“它們爲什麼要回到這條小溪流裡？因爲最初它們就是在這裡出生，這裡是它們小時候的老家，它們在這裡生長一年，就遊向下遊的湖裡，在那裡又用一年時間，再長大一些，隨後遊向海洋，由此開始了它們在浩瀚大洋裡的遨遊，由此享受它們這一生最自由的時光，它們甚至環遊了整片大洋……一直到某年秋天，它們突然感應到了生命中的某個信號，那是冥冥中的預示，那是回家的時候到了，於是它們關閉全身免疫系統，不再進食，被這神秘信號召喚，用全部力量回家，它們要回到生命最初的地方去產卵繁殖。
“這回家的路，與小時候它們出來的方向剛好相反，從海洋游回最初的溪流，這一路無數險阻，除了等待獵食的魚、鳥以及人類，還有各種石頭、急流、瀑布、臺階。它們除了遊，只有跳。而回家的意志不可阻擋。許多魚兒還沒到家就力竭而亡，你們看溪流轉角那兒，紅色一大片，就是那些還沒回到家的魚兒的遺體，而那些倖存的同伴，則繼續洄游，不停地遊，傷痕滿身，終於回到了小時候的地方，它們像當年的爸媽一樣產卵繁殖，然後匆匆死去，死在這一片它們出生的地方，等來年魚寶寶出生，又開始新一輪的遠遊與回家……”
幾個同學都不講話了，一起往溪流轉角那邊看，那兒滯留着一大片血痕累累的死魚，這場景因爲有洛克的講述，立馬有了催
淚大片的色調。
勝男在擦眼睛，她嘀咕着：得把某些人拉到這裡來進行思想教育，這是做思想教育的地方。
方園雖覺得洛克這小講解員蠻熱心的，但給他這麼一講解，朵兒等幾個，包括自己，心裡有些沉重，不像是來玩的了。
於是他拍拍洛克的肩膀，“呵呵”笑道，洛克，你還會擬人手法呀，這是魚，三文魚只有經歷這樣一個自然選擇過程，才能留下最強壯的繁衍後代，所以對它們來說，這是好的。呵，生切三文魚片，是我和朵兒最喜歡吃的了。
方園這麼說是想逗一下朵兒的情緒，這孩子被洛克講得眼圈都發紅了，假裝在看右邊的紅葉，其實可能是想哭了吧。
方園有些後悔來這裡，這兩天這小孩總是“回家回家”的，這地方哪能來啊，觸景生情哪。
此刻，朵兒豎着耳朵，在留意爸爸與洛克說什麼話。她沒轉過臉來，她繃着臉，面對紅葉，生氣地說，這是兩個問題，一個是人文問題，一個是自然問題，還有，這麼看過三文魚洄游了，誰吃得下？
洛克笑了，對方園說，我也是早上剛看的資料，可能是兒童讀物。
這確實是一個讓人憂愁的風景。回來的路上，朵兒看着車窗外，心裡想着水裡那些拼命洄游的魚。
她眼眶裡有水在打轉。她繃着，沒讓它掉下來。她想，它們在海洋裡轉了這麼一大圈，怎麼還記得住自己出生的那條溪流在哪裡呢？
她聽見身旁的爸爸在跟她說話。
爸爸說，明天上午的飛機，我去機場比較早，你就不要來酒店了，也不要來機場了，我一個人過去，你不要送，這樣輕鬆方便，你早上多睡一會兒，好不好？
朵兒點頭。
（本章完）