眼看還有三個星期學生就要考完試放假了，小滿還不能確定自己能不能回三中，一天到晚心神不定。這天，徐教研打來電話：“夏老師，你的事情我幫你問了，藍校長已經同意放人。我還打電話問了三中的李校長，說你想調回去，行不行。李校長說你本來就是很優秀的老師，只要你想回來，三中還是歡迎你的。所以，你可以放心了。暑假期間調動工作，暑假之後你就可以回三中了。”塵埃落定，小滿終於鬆了一口氣，在電話裡一個勁兒地說：“謝謝徐老師，謝謝徐老師。徐老師肯賞臉的話，週末一起吃個飯吧。”“不用不用，我腸胃不好，外邊的飯吃不習慣，再說你這件事也不費勁。安心工作吧，雖然你是快要走的人了，但一定要把最後的工作幹好。”“好的，徐老師，我一定好好工作。真的太感謝你了。”“呵呵，不用客氣。”
心事已了，小滿把全部的精力放在工作上。備課、做課件、上課、檢查、批改作業和試卷，每天都有忙不完的事情。忙碌中時間過得格外快，轉眼又到了期末考試，王組長再次給大家強調了考試答題的“要求”和批卷的“要求”，小滿想起張老師說的話，雖然心中反感，也假裝出認真聽的樣子。
這天，章主任把她叫到辦公室外邊，問她還打算不打算走，如果打算走需要寫書面申請，一式三份，分別交給他和藍校長，還有一份要交到教體局人事科。小滿明白了，這是學校要一份證明，證明是她自己自願離開。
小滿開始認真地寫申請書，申請調回三中總得有理由吧。什麼理由？總不能寫江北中學不好吧，那隻能從自己身上找理由啦。作爲一個語文老師，寫份申請書還不是難事。只用了半個小時的時間，小滿在電腦上寫好了申請書並且打印出三份。申請書全文如下：“因江北中學缺少語文老師，本人自××年×月從普通高中江宸市三中調入（借調）重點高中江宸市江北中學，在江北中學工作一年，深感江北人工作節奏快、工作效率高。因自身能力有限，深感難以適應，特提出申請調回三中，懇請各位領導批准。”如果放在以前，這種阿諛奉承他人貶低自己的話小滿是絕對不會說的，但是經過張老師的一番教導，小滿明白了——大丈夫能屈能伸，該低頭時就得低頭。
考試，批卷。批卷的時候見到徐教研，徐教研笑着和她聊了一會兒天。——不知道從什麼時候起，兩人的關係已經越來越近了。從徐教研上任到現在，從讓她評課到出公開課到幫小滿調動工作，三年的時間，兩人總共見過十來次面，然而心底的感覺好像已經認識了好多年。
批完卷子，成績很快下發到各個學校，小滿的教學成績屬於中上游，小滿長舒了一口氣。——成績證明她不是因爲能力不行才離開這所學校的。
漫長的暑假來了，沒有了教學的負擔，放鬆身心迴歸家庭是一件幸福的事情。一天晚上，一家三口正在客廳看《新聞聯播》，小滿的手機響了，是章主任的電話，讓她明天去辦調動。陳濤問：“可以辦調動了。你不是說不好辦嗎？”小滿說：“我找人幫我辦的。”“你在江宸市還能認識人啊？你找誰幫的忙啊？”“找的語文教研員啊。徐教研幫忙打電話給江北中學的校長，又幫忙聯繫三中校長。他一出面，什麼問題都解決了。”“你和他很熟嗎？”“不是很熟。”“不是很熟這麼幫你啊？”陳濤的話有意無意滲出一股酸味。小滿笑了笑，沒有理會。