小滿回到學校後，寫了詳細的聽課報告，連同課件一起交給於老師。於老師很滿意，稍微修改一下又印發給語文組的各個老師，讓老師們好好學習。
三月很快過去了，四月中旬要進行第二次模擬考試。由於時間緊張，不再由濱海市統一組織，各縣市自行組織。作爲一個語文成績一貫優異的學生，小滿深知作文在語文成績中的重要性——寫得好的作文與寫得一般的作文相比，至少要拉開七分，與寫得差的作文相比，要拉開十五分左右。語文成績要高，作文必須好。小滿蒐集了許多作文資料，自己重新組織。主要分兩大類給學生講解——記敘文和議論文，每一類又從結構、語言、內容三方面去講。花費了很多時間也收到了很好的效果，學生紛紛說聽老師講作文有醍醐灌頂的感覺。講完後練了幾篇，學生寫的作文有明顯的進步，二模考試後公示成績，小滿教的兩個班語文成績都高高的。
四月過去了，五月過去了，六月來臨了，倒計時牌上的數字一天比一天小，高考的腳步聲近了，離別的腳步聲也近了。六月一號，高三的學生和老師拍了畢業照，每一張相片都定格在大家高喊着“茄子”的時候，然而嘴角的笑容掩飾不住眉宇間離別的憂傷。這幾天，高三的學生好像忽然間長大了、懂事了，就連最調皮搗蛋的學生，見到老師（不管認識還是不認識）都會微笑着打招呼。六月一號、二號、三號，學生靜悟。三年學習的知識，老師精化精化再精化，精化到學生三天覆習完。六月四號，學生放假，整理東西回家，休息半天，拿着少量必需的學習資料和考試用品下午三點返校。四號一大早，許多學生的家長就來到了學校，幫助孩子收拾東西。往日整潔安靜的校園變得雜亂喧譁、人來車往。這天，小滿早早地來到教學樓，四樓的走廊、教室都空蕩蕩的，她感覺自己的心也有些空蕩蕩的。她站在四樓窗前，看着那些匆忙的身影、熱鬧的場面，忽然感覺似曾相識，恍然想起三年前他們入學的場景，眼角不覺溼潤……
畢業
你我站在離別的站臺
那是我們白衣飄飄的年代
高一時我們指點江山年少輕狂
高二時我們書生意氣激情飛揚
而如今
多少的記憶都已悄悄的淡忘
多少的理想都已慢慢的迷茫
倒計時牌對我默默的張望
它在輕輕的告訴我
中學時代即將裝入行囊
純真年代將會成爲記憶中的憂傷
歲月看着書堆中缺氧的我
繼續無聲的向前流淌
直到面對六月那溫暖的陽光與考場
我知道自己不會再回來
一起走過的日子
只剩下我在孤獨的流浪和成長
可是歲月流逝在高三的站臺
當我們白髮滄桑的時候
誰會再驀然回首這白衣飄飄的年代
……
下午三點，學生準時返校，坐上早已等候多時的大客車，領導、班主任、所有的高三語文老師（語文第一科考）都陪着學生一起坐車去市裡（由於學校在鄉鎮，老師和學生要提前兩天去市裡住宿，準備考試）。出發時，前方警車開道，窗外掌聲一片（高一高二的老師和學生前來送行），在鞭炮齊鳴聲中，十六輛大客車浩浩蕩蕩地開出校門，一路暢通無阻，風光無限……
到了市裡，教體局已經給他們安排好了住處——在臨近考場的中學住宿、複習，後天參加考試。學生在此期間，不得外出。老師和學生一起吃飯並且做好最後的輔導工作。學生很快適應了環境，收拾好自己的宿舍，一起到餐廳吃飯。可能感覺到了高考近在眼前的壓力，大家埋頭吃飯，很少有人說話。學生吃得很快——可能因爲平常就沒有太多的時間吃飯吧，小滿吃飯一向很慢，轉眼間長長的餐桌就剩下小滿一人。像往常一樣，晚上四節晚自習後，大家才洗漱睡覺。第二天中午吃飯時，一個叫青青的女生走到小滿面前，漲紅着臉說：“夏老師，你出來一下，我有事找你。”小滿跟着她出去，笑着說：“怎麼啦？有悄悄話給我說啊。”青青臉更紅了，不好意思的說：“夏老師，我來例假了，沒有準備衛生巾。我出不了校門，你能不能幫我去買。”小滿聽了很着急，說：“好的好的，你在這等一會兒，我馬上回來。”小滿到外邊買了三大包衛生巾，回去給青青，說；“這些你都放在宿舍，其他同學如果有你這種情況，你就給他們用。你不用給老師錢了，算老師給你們兩個班女同學買的。”“哪怎麼行，必須給錢。”青青拿着10元錢匆忙塞進小滿的口袋，轉頭跑了。這件事情讓小滿明白了領導爲什麼安排好幾個女老師跟着學生，也更加嚴格地要求自己——這兩天一定要時時刻刻陪着學生。下午，數學老師也來了，兩個任課老師和班主任輪流看班一直到晚上休息。小滿翻來覆去睡不着，擔心學生壓力大睡不好，穿好衣服出去轉了轉，學生的宿舍靜悄悄的，只有幾個班主任輕輕地在樓道轉來轉去。
六月七號的早晨，學生們精神抖擻地走出宿舍去餐廳吃飯。吃完飯後，小滿和班主任一起帶着學生去考場——江宸市一中。到考場後，在考場外分發身份證准考證（怕學生丟，都由班主任拿着），又讓學生檢查了其他考試用品。這時，學校大門外已經擠滿了考生、家長和老師，考生焦急地等待着入場，老師一遍又一遍強調注意事項，家長不耐其煩地叮囑。八點整，校門打開，學生拿着證件陸續進入考場。第一科考語文，九點開考，考兩個半小時。8點半的時候，學生已經安靜地坐在考場內，家長也陸續離開，校園內外都空蕩蕩的，和先前的嘈雜擁擠形成了鮮明的對比，留在考場外等候的是各個學校的領導、老師。爲了保障學生考試順利，他們在明晃晃的太陽底下，爲這一批學生站好最後一班崗。
11點半的時候，鈴聲響起，語文學科考完。又過了一會兒，學生陸續走出考場，走出學校，學校內外又恢復了喧鬧。大部分學生說着、笑着，自信滿滿地走出校門，找到自己的班主任，排好隊列。小滿知道，學生自信地走出考場，並不意味着他們真的考得很好，而是他們不知道做的對錯。高考多次把語文學科放在前面首先進行考察，就是因爲多數人能答完卷，多數人不知道自己到底考得怎麼樣。這樣，就不會引起巨大的心理波動，不會影響下一科考試。