四、做好思想工作
思想工作，就是針對人們的矛盾、疑惑，通過宣傳科學、正確的道理，解決人們的思想問題，幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。思想工作要切實凝聚人心，讓羣衆感興趣、願意聽、入腦入心，就必須講究方式。作爲黨委（黨組）書記，不僅要加強自身學習，創新宣傳形式，更要將思想工作通過春風化雨的方式融入到工作中，增強思想工作的吸引力、感染力和影響力。
第一，帶頭搞好學習，解決本領恐慌的問題。黨委（黨組）書記的地位和作用，決定了其必須成爲“四種”人，才能在做思想工作中得到班子成員、黨員和羣衆的支持認可。那就是，加強理論學習，做政治上的“明白人”；圍繞業務工作和中心工作抓黨建，做單位、地區發展的“領路人”；結合實際，做深入細緻的思想政治工作和羣衆工作，當羣衆的“貼心人”；樹立良好的個人形象，立黨爲公，做羣衆信賴的“清白人”。爲此，作爲黨委（黨組）書記，首當其衝的就是加強學習，通過帶頭示範，圍繞着思想理論、黨性教育和道德建設等方面，通過自學、中心組學習等方式，帶領黨委（黨組）一班人，乃至全體黨員、領導幹部和羣衆加強學習。
加強學習馬克思主義理論，以強化對馬克思主義和共產主義的信仰。首先，要學習馬克思主義的經典著作，瞭解馬克思主義的基本理論。其次，要着重學習馬克思主義中國化的理論成果。最後，還要學習世界歷史、中國歷史，尤其是國際共運史、中國革命史，自覺認識共產主義信念的可靠歷史依據。
加強知識體系的學習，以強化班子業務技能。儘可能多地學習古今中外一切歷史，學習與本單位、本行業、本職工作有關的知識。首先，要學習古今中外優秀傳統文化書籍。其次，廣泛學習各個學科的知識，特別要注重學習反映當代世界政
治、經濟、文化新發展的各種知識。最後，要學習與自己所從事的工作相關的專業知識。
第二，當好表率，在發揚黨內民主中做好思想工作。黨委（黨組）書記在黨委（黨組）建設和領導中負有第一位的責任，起着關鍵作用。必須帶頭講黨性、重品行、作表率，在充分發揚黨內民主中做好思想工作。
努力增強民主意識。黨委（黨組）書記的民主意識是發揚黨內民主的重要條件，也是開好民主生活會、做好思想工作的關鍵。黨委（黨組）書記要帶頭學習馬克思主義關於民主和民主集中制的重要論述，認真回顧總結我們黨發揚黨內民主和貫徹民主集中制的歷史經驗，理論與實際結合，不斷深化認識，牢固樹立黨委委員（黨組成員）是黨委（黨組）民主建設主體的觀念；不斷強化集體領導的觀念；強化組織紀律觀念。
養成良好的民主作風。黨委（黨組）書記要養成良好的民主作風，在黨委（黨組）內部形成一種暢所欲言、生動活潑的局面。爲此，要處理好幾個關係：一是要擺正位置，處理好書記一票權與負主要責任的關係，既要認識到黨委（黨組）書記和其他委員（成員）之間的彼此平等的關係，又要認識到黨委（黨組）書記作爲會議召集人和組織者，與其他委員（成員）相比，負有更多和更重要的責任。二是要讓人講話，處理好個人意見與不同意見的關係。開展民主討論，創造充分發表意見的氛圍，做到集思廣益、取長補短、達成共識，進而調動大家的積極性主動性創造性，形成心齊、氣順、風正、勁足的局面。三是要善納羣言，處理好服從多數與尊重少數的關係。四是要嚴格程序，處理好會前個別醞釀與會上民主討論的關係，在民主生活會中，就是處理好會前交心談心與會上批評和自我批評的關係。
提高議事引導能力。黨委（黨組）書記既要注重形式上的民主，又要提高
民主的質量。因此，一是要關注到“簡單多數”、“形成決議”，還要儘量求得大家思想上的共識。在民主生活會上，就是要達到“團結—批評—團結”的目的。二是不能僅僅滿足於大家暢所欲言，還要引導大家把話說到點子上。在民主生活會上，應避免滔滔不絕的“表揚與自我表揚”，而是要開展真正的批評與自我批評。三是不能滿足於聽得進不同意見，還要避免出現偏聽偏信的現象。在民主生活會中，既要發揚“亮劍”精神，又要堅持實事求是的根本原則。
第三，踐行羣衆路線，在創新工作方法中做好思想工作。羣衆路線是我們黨的根本工作路線和根本工作方法，是實現黨的政治路線、思想路線和組織路線的重要保證。黨委（黨組）書記必須堅持黨的羣衆路線，正確認識羣衆路線的科學內涵，創新羣衆路線的工作方法。
必須堅持馬克思主義羣衆觀點，全心全意爲人民服務。黨委（黨組）書記要帶領班子，經常性深入羣衆，一切向人民羣衆負責，虛心向羣衆學習，通過深入羣衆，贏得羣衆的支持和擁護。
必須充分地相信羣衆和堅定地依靠羣衆，保證決策符合羣衆的利益；通過宣傳，凝聚羣衆力量，充分動員各族人民投入到中國特色社會主義的偉大實踐中；通過耐心教育和大力培訓羣衆，把廣大羣衆團結在黨的周圍，帶領和引導羣衆自己實現自己的利益。
必須組織和引導羣衆，通過組織羣衆學習和落實黨的路線、方針、政策，形成團結統一力量，把黨的路線方針政策貫徹到人民羣衆的自覺行動中。
必須關心和愛護羣衆，通過服務羣衆的實際行動，與羣衆同甘共苦，贏得人心。
必須樹立正確的權力觀，正確運用手中的權力，強化領導就是服務的觀念，強化權力就是責任的觀念，強化公僕就是奉獻的觀念，真正做到掌權爲民，用權爲民。
（本章完）