第八章 確保民主生活會質量_二、開展批評貴誠

二、開展批評貴誠

正確進行批評與自我批評是解決黨內矛盾以及進行自我教育的有效手段。黨員領導幹部要本着對黨、國家和人民忠誠,對同事真誠的精神,坦誠相見,以誠相待,認真開展批評與自我批評。

誠是開展批評與自我批評的核心價值。誠則友善,友善則批評與自我批評富於建設性;誠則英勇,英勇則批評與自我批評富於主動性;誠則本真,本真則批評與自我批評富於針對性;誠則辛辣,辛辣則批評與自我批評富於深刻性;誠則平等,平等則批評與自我批評富於民主性;誠則恆久,恆久則批評與自我批評富於制度性。

第一,批評與自我批評要有建設性。誠則友善,友善則批評與自我批評富於建設性。團結是批評與自我批評的出發點和落腳點,是批評與自我批評的根本遵循和最終歸屬。在開展批評與自我批評時,要堅持“團結—批評—團結”的方針,從團結的願望出發,達到“懲前毖後,治病救人”的目的。

批評要堅持實事求是的原則,要出於公心、與人爲善,要知無不言、言無不盡。不能憑印象、感覺去主觀臆造,去敗壞別人的名聲和威信;不能惡意攻擊,發泄私憤,不搞突然襲擊和無原則的紛爭,不打棍子、不扣帽子、不抓辮子、不上綱上線;不能當面不批背後批,會上不批會下批,個人隱私公開批,一次錯誤反覆批,細枝末節誇大批,把民主生活會開成“批鬥會”。要防止一批就吵、一批就跳、一批就鬧、一批就走,挫傷了批評應有的權威。

在開展批評時要注重方式方法,把功夫下在會前,放在談心交心過程中,對擬開展批評的問題,充分溝通和交換意見,取得共識後再在會上進行交流,以達到“團結—批評—團結”的目的。要以事實爲依據,分清問題的性質,有理有據地去批評別人,做到“曉之以理,動之以情”,使被批評者心悅誠服。要以寬廣的胸懷,寬容的氣度,耐心地指出同志的缺點,敢於動真碰硬,做到指出缺點“不護短”,熱情地幫助同志改正錯誤,使有缺點錯誤的同志放下包袱,重新奮起,振作精神,取得新的進步。

被批評者要聽得進不同意見,要承受住各方面的批評甚至攻擊,要懷着謙虛與感恩的心,要本着“有則改之,無則加勉”、“言者無罪,聞者足戒”的態度,真誠地歡迎同志們向自己“開炮”。對同志們的批評和建議,要認真做好記錄,並做深刻反思。

只有批評者本着幫助同志的目的,被批評者本着自我淨化、自我完善、自我革新和自我提高的目的虛心接受別人的批評,才能夠使民主生活會中的批評與自我批評富於建設性,才能通過批評與自我批評實現統一思想、增強團結、相互促進、共同提高的目的。

第二,批評與自我批評要有主動性。誠則英勇,英勇則批評與自我批評富於主動性。批評與自我批評的主動性主要包括以下三層含義:

一是黨組織負責人要帶頭開展批評與自我批評。在民主生活會中,黨組織負責人要帶頭髮言,一方面查擺分析領導班子存在的主要問題,另一方面剖析自身存在的問題以及問題產生的原因。在發言末尾,黨組織負責人要表態,邀請其他班子成員分別對自己提出批評意見。其他同志接着依次發言,對黨組織負責人的自我剖析進行批評,點明其問題查擺是否全面,剖析是否深刻,還存在哪些問題。

黨組織負責人積極主動帶頭批評與自我批評具有很強示範效應。負責人帶好了頭,其他班子成員才知道如何開展批評與自我批評,纔敢於批評他人。如果負責人不積極主動,沒有帶好頭,就會出現“自我批評

放空炮,開展批評放禮炮”等不正常現象,會議的氛圍就不好,會議就會變質,民主生活會就會開成“工作總結會”、“評功表彰會”,就會失去其應有的針對性、建設性、深刻性,就無法起到實實在在的效果。

二是個人要主動開展自我批評。民主生活會要主動開展自我批評。自我批評不主動、不深刻、不全面,一方面表明自己態度不端正,思想認識不到位,或者是學習不到位,找不準參照物而無法看到自身存在的問題;另一方面也說明自己缺乏接受別人批評的氣度與胸懷。爲了更好地推進批評與自我批評,個人在民主生活會中要端正態度、提高認識、認真學習、深刻剖析、嚴厲自我批評,爲別人批評自己提供“靶子”,提供良好的開端和氛圍。在民主生活會中,要自覺主動地把自身存在的缺點和問題擺出來,請同志開展批評,並認真反思。不要怕擺出自己的缺點會丟面子,不要怕自我批評會留“辮子”。

三是要敢於開展批評。民主生活會中開展批評與自我批評,其目的是爲了在弄清是非的基礎上統一思想、團結同志、抵制和消除各種消極腐敗現象。但現在有的領導同志礙於情面,思想顧慮多,不敢真正開展批評,也沒有相互間真查真批的意識,批評上級怕穿“鞋子”,批評同級怕傷“面子”,批評下級怕丟“票子”,批評自己怕掉“架子”,批評單位怕砸“牌子”。所以在會上對上級放“禮炮”,對同級放“啞炮”,對自己放“空炮”,整個會議開成了表揚會。由於不敢開展批評,黨內政治生活缺乏生氣,表面上一團和氣,骨子裡隱藏着分歧和矛盾,影響了領導班子的凝聚力和戰鬥力;由於不敢開展批評,歪風邪氣得不到有力制止,影響了領導機關的形象;由於不敢開展批評,既增長了驕傲情緒,又蔓延了畏難情緒,影響了事業的發展。因此,要本着對黨和國家的事業負責、對羣衆負責、對同志負責、對自己負責的態度,敢於對領導班子和班子成員個體存在的不正之風和違法亂紀行爲動刀子,敢於動真碰硬,以“壯士斷腕”的勇氣和毅力開展自我批評,以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神批評同志。

第三,批評與自我批評要有針對性。誠則本真,本真則批評與自我批評富於針對性。批評與自我批評要緊緊圍繞主題、圍繞主要內容,要抓住重點,觸及問題實質,要聚焦理想信念、工作作風、遵紀守法、廉潔從政方面的問題,不能拿無關痛癢的、非原則性的、細枝末節的小事來作表面文章,不要用具體工作中存在的問題代替思想政治和工作作風問題。

在深刻剖析思想政治和工作作風問題時,要結合工作和生活實際,查擺出的每一項問題,都要用具體事例加以說明,以保證分析問題的準確性與深刻性。對於羣衆提出的意見,涉及到具體工作的,也不要就事論事,“頭痛醫頭、腳痛醫腳”,要由表及裡、由現象到本質,從思想政治和工作作風方面查找原因,通過思想建設和作風建設推進具體工作的開展,促進具體問題的解決。

第四,批評與自我批評要有深刻性。誠則辛辣,辛辣則批評與自我批評富於深刻性。批評與自我批評要透過現象看本質,通過查找到的問題,分析問題存在的深層原因和思想根源,找出解決問題的辦法,真正做到圍繞問題去分析問題,緊抓問題去解決問題,使批評與自我批評富於深刻性。

批評與自我批評要有“辣味”。批評和自我批評要點中穴位、抓住要害、真刀真槍、見筋動骨,觸及思想靈魂;批評要點名道姓,不能炒“大鍋飯”,要能警醒被批評者,讓被批評者“紅紅臉、出出汗”;批評不能講虛不講實,講遠不講近

,講面不講點。

批評與自我批評要深挖思想根源。要把羣衆意見最集中、反映最強烈的問題作爲開展批評與自我批評的重點,從馬克思主義的立場、觀點和方法,理想信念、宗旨意識、黨性修養和紀律觀念,從世界觀、人生觀和價值觀,從權力觀、事業觀和利益觀等方面剖析原因,深挖思想根源。

批評與自我批評應當以事實爲根據。在民主生活會中,對同志的批評應當實事求是,尊重事實,是哪方面就是哪方面,什麼性質就是什麼性質,是多大就是多大。不能憑主觀印象,捕風捉影、道聽途說;不以偏概全,不拔高,不誇大,不添油加醋;不能把一般性問題說成是嚴重的政治問題;不能把偶然的工作失誤說成是一貫的錯誤;不能把某一方面的錯誤說成是全局性的錯誤。

批評與自我批評要直截了當。在自我批評方面,必須深刻解剖自己,不護短、不遮掩,敢於觸及實質性問題。在開展批評方面,要堅持原則,開門見山,直奔主題,不繞彎子,直接指出存在的問題,一針見血分析原因和危害。

第五,批評與自我批評要有民主性。誠則平等,平等則批評與自我批評富於民主性。“民主”是民主生活會的核心要義。批評與自我批評也要發揚民主,要以民主的方式開展批評與自我批評。

既要敢於批評他人,也要誠懇接受批評。對同志存在的缺點和問題,要敢於批評,但也要大方地給別人批評自己的機會,虛心地邀請別人批評自己,虛心地接受別人的批評。不能只批評別人而不允許別人批評自己。

既要上級批評下級,也要下級批評上級。上級要帶頭進行自我批評並對下級的缺點與錯誤開展批評,但也要允許下級批評自己。不能霸佔會場,搞“一言堂”,對下級大加批評,而不允許下級批評自己。作爲黨組織責任人,必須努力營造並維護暢所欲言的會議氛圍。對有的同志因一時激動可能糾纏於雞毛蒜皮的小事或一些細枝末節,其他班子成員特別是黨組織負責人要及時提醒、疏導,防止對立和僵持,使批評回到正確的軌道上來。

既要勇於批評,也要允許解釋和反駁。在民主生活會中,要允許被批評的同志保留意見,或者解釋、申辯和反批評;如果發現批評錯了,應當及時改正,決不能將錯就錯,誤傷同志,影響團結。

第六,批評與自我批評要有制度性。誠則恆久,恆久則批評與自我批評富於制度性。批評和自我批評則是黨的三大優良作風之一,是開展黨內監督、發揚黨內民主、提升思想覺悟和加強黨性修養的重要方法,也是黨員幹部自我淨化、自我完善、自我革新和自我提高的有力武器,是解決黨內矛盾的有力武器。建黨90多年的歷史表明,批評和自我批評作風發揚得好,黨內風氣就正,黨的事業就蓬勃發展;丟掉或忽視了批評與自我批評,黨的事業就會受到損失,就會走彎路。

如今不能忽視的是,現在一些幹部職務升了,當官久了,作風就鬆懈了,批評與自我批評這一有力“武器”就被“刀槍入庫”。召開民主生活會,也往往是對上級放“禮炮”,對同級放“啞炮”,對自己放“空炮”;無論是批評別人還是自我批評,都言不由衷,怕得罪別人,也怕被別人抓到“小辮子”,習慣於你好我好大家好。豈不知,在一團和氣中,黨風、政風、社會風氣都會遭到破壞。

因此,全黨同志特別是各級領導幹部要本着對自己、對同志、對班子、對黨高度負責的精神,大膽使用、經常使用批評與自我批評這個武器,使之越用越靈、越用越有效,以便切實提高領導班子發現和解決自身問題的能力。

(本章完)

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