11月9日週六，唐凡丁又去趕碑高，並給唐華等人送去了一些肉，檢查了各項工作的進度情況。
龍洞壩的冬水田也不見了，層層梯田披上綠裝，一些村民在油菜田忙忙碌碌。
唐凡丁順便看望了奶奶和嬸嬸，幺媽果然接管了唐凡丁家的豬。見到他回來，幺媽高興地給他做午飯，點點也非常高興地陪4歲的唐凡天玩耍。唐凡丁給幺媽支了一招，讓她明年油菜花開放的時候，做飯菜銷售，這個算是農家樂的雛形。
下午，唐凡丁去了碑高中心校，大表哥李笑一就在這裡任教，就是他幫唐凡丁畫了龍洞壩油菜花的盛景。
李笑一見到表弟很是不解，他原本打算趁週末回雙廟的，結果被唐凡丁給攔截了。點點在操場又被圍觀了，按以後的說法是“圈粉”了。單身漢的宿舍乏善可陳，一陣寒暄後，唐凡丁把參加鄉政府會議的事跟李笑一說了，明確地告訴他，“大表哥，我不會支持未來的表嫂進入趙家麻紡廠。”
“呃，說實話，相娃，他們沒有跟我說起這件事，我毫不知情。”
“大表哥，我不是興師問罪的，不支持未來表嫂進入趙家麻紡廠，可以支持其他事情。”
“相娃，看你胸有成竹的樣子，現在不透露一二？”
“還是等見着人再說，萬一她不願意咋辦？”
“相娃，今晚就在這裡睡？明天我跟你一起去你家。”
“算了，你還沒有去過我新家，今晚去六角丘睡。”
等李笑一忙完自己的事，表兄弟二人一個步行、一個騎牛往趙家走去。路上不斷有人跟李老師打招呼，唐凡丁也因此收穫了不少注目禮。唐凡丁在跟堂婆表哥收油桐籽時，他給唐凡丁進行了嗩吶啓蒙，他現在騎在牛背上，斷斷續續地吹着嗩吶。
在李老師若干次的反對下，唐凡丁收起了噪音製造器。
李老師對唐凡丁的住處比較震驚，沒想到這個十多歲的表弟比自己還厲害，提前在趙家成家立業了。
翌日，大姑媽揹着菜和一個高挑靚麗的女青年來到了唐凡丁家，他一眼識出這就是自己的表嫂洪麗。他禮貌地向大姑媽和洪姐姐（對未婚女子的禮貌稱呼）問好，支使手足無措的大表哥泡茶。唐凡丁對大表哥說：“大表哥，你把我昨天跟你說的，你講給洪姐姐聽。大姑，我們去教我媽媽做飯。”說着拉着大姑媽下樓去了，留下一對有點尷尬的戀人。
十來分鐘後，李老師下樓來倒開水，把唐凡丁叫了上去。
“洪姐姐，剛纔表哥給你說了趙家麻紡廠靠不住。據我看報瞭解，改革開放讓紡織行業先喜後悲。你想，連趙家、碑高這些鄉鎮都辦廠，可見門檻太低，誰都可以幹，你看像糧食就比較便宜，還是因爲只要不是懶人都可以種出來。”
洪麗看看大表哥，沒有說話。
大表哥對唐凡丁說：“相娃，這個機會那麼好，感覺放棄好可惜。”
“表哥、洪姐，機會可能埋藏着危機和危險，我們把眼光放得更遠些，我現在反對進任何企業，包括達鋼。如果表哥有門道讓洪姐進教育系統，我絕對支持。因爲教育是科學、知識、文化、道德重要的傳輸通道。小平同志說了‘教育要面向現代化、面向世界、面向未來’，那怕教師工資再低，也要好於工人。表哥的職業神聖又穩定！”
大表哥陷入沉思，洪麗說：“當老師好累人，再說我是初中文憑，不知道可不可以當民辦老師？”
“洪姐，你問表哥，當老師其實不累人，合理分配好時間會有好多閒暇時間。報紙上說紡織工人每天要站8個小時，會比教師輕鬆？表哥，洪姐當民辦老師，你有沒有辦法？”
“讓我想想，好像有。”
“洪姐，我給你吃個定心丸，你看見我門口的牌子沒有？我這個試驗點有一個合同工名額，你如果願意可以來上班。”
洪麗眼中閃過一絲不情願，“我從來沒幹過農活，怕整不了。”
“洪姐，你和表哥商量一下，名額我暫時給你留着。”
這時，唐凡梅坐車從白馬中學回來了，唐凡丁下去跟姐親親熱熱地說了一會兒話，然後將姐領上樓介紹給了洪麗。大表哥也詢問了唐凡梅的學習。
唐凡丁問道：“大表哥，你們考慮得如何？”
“農活太髒太累了，她還是想去麻紡廠。”
“表哥、洪姐，我聽說碑高也要建，這裡方圓十幾公里快有三家麻紡廠，你們那麼有信心趙家這個後起之秀能超過江水麻紡廠？洪姐，這個合同工實際上我是爲我姐準備的，等她高中畢業就來上班。”
“那我來上班，你姐姐高中畢業怎麼辦？”
“洪姐，你不要擔心，車到山前必有路，你來上班不需要你去幹活，你管賬目、管物資、管人，農活我會請村民來幹。”
“相娃，你一點都不厚道，早不說，害得洪麗都打退堂鼓了。”
“哥，我忘了說，後面還有單獨的宿舍，以後你們結婚後，可以住在後面，騎自行車很快就到碑高了。”
“那工資標準是多少？”大表哥問道。
“這個需要我去問農業局，按他們的合同工標準給。”
較爲豐盛的午飯後，唐凡丁和點點陪一對戀人轉了六角丘；在上次被打劫的地方故地重遊時，他繪聲繪色地講了那次歷險，李老師兩人後怕不已，對點點這隻黃牛刮目相看。誰料點點聽懂了唐凡丁，牛頭擡得高高的，一幅趾高氣揚的樣子，於是唐凡丁又拿出嗩吶對着它的耳朵來了1分鐘的噪音。