一一九、同學少年多不賤
前面幾輪考試、篩選，都是請羅振玉、張元濟兩位副校長幫忙主持的，孫元起因爲安頓各國絡繹到來的留學生，很少參與其中。()今天這是第一次接觸名單。
“蔣志清。”
這是名單上的第一個人。孫元起表示從來沒聽過這個名字，所以反應倒也平平。
“程潛。”
這是名單上的第二個人。恍恍惚惚中，孫元起貌似以前聽過這個名字，是電影《開國大典》裡面出現過？還是《渡江戰役》裡面有？名字雖然不像孫中山、袁世凱一樣如雷貫耳，可是能讓自己聽說過的，那都是民國時期不得了的大人物
“閻錫山”
這是名單上的第三個人。孫元起看到這個名字時，已經驚呆了：這個人不是後來的山西王麼？不對，不對這絕對是個巧合。學校從來沒在山西招生過，那個老西兒怎麼會出現在自己學校呢？呵呵，所謂“藺相如，司馬相如，名相如，實不相如”，一定是自己想多了
把名單放在桌邊，想利用編譯教材冷靜一會兒。還沒寫幾個字，忽然又想到：萬一就是歷史上的那個閻老西，自己不是硬生生地改變了歷史麼？
又連忙拿過名單仔細端詳，似乎這“閻錫山”三個字和後世的閻老西都是一樣的。是巧合呢？還是就同一個人？
實踐出真知。一念既生，連忙讓人把趙景行和名單上的三人請到校長室裡，希望就此發現一些端倪。
半個時辰之後，四個小夥子陸續來到辦公室。學生們雖然大致猜到可能是留學日本的事兒，可校長找自己要說些什麼卻揣摩不透，只能坐在椅子上，心中暗暗思量。
見人都到了，孫元起站起身給他們沏上熱茶，同時暗暗審視這四個學生。趙景行平日看得多了，這回只是陪綁，自然不用在意。單看那三位，個個都有強大的氣場，出類拔萃的人物果然不同凡響。
可是孫元起聽過程潛和閻錫山的名諱，至於長相卻是分不清；反倒其中最年輕的那個小夥子看着頗爲面熟，好像以前在哪裡經常見過。
見孫元起端過茶杯，四人連忙起身接住。()藉着這個由頭，孫元起說道：“大家既然到了這裡，自然知道我就是誰，我就不用自我介紹了。雖然我是你們的校長，可你們四人之中，除了這位趙景行，其他三人卻是不認識的。恐怕你們四人之間，也互相不太熟悉吧？不如這樣，你們各自自我介紹一下，好麼？”
靠近孫元起最近的，是一個二十多歲的小夥子，長相本來倒也平常，不過因爲那對充滿英武味道的眉毛，整張臉都顯得生動起來。見孫元起先看向自己，連忙起身。孫元這才發現，小夥子身高居然在一米七左右。
朝諸人鞠了一躬，他才說道：“學生閻錫山，字百川，山西五臺縣人，生於光緒九年（1883），現在高等學堂二年級乙班就讀。”
從他說的第一個字，孫元起就聽出其中濃重山西味兒。山西、閻錫山、字百川，難道真是那貨？雖然心裡這麼想，卻無法求證。難道抓住他的手，跟他說“小夥子，我看你龍筋虎骨，器宇不凡，以後一定封侯拜相”？
當下只好再問道：“百川，你是山西人，如何會到北京來讀書呢？”
閻錫山頗是尷尬，旋即掩飾過去，不卑不亢地答道：“回先生話，學生家原本是半農半商的，*歲的時候進了私塾，讀過《三字經》等啓蒙讀物與部分四書五經。到了十四歲上，學生便輟了學，隨父親到五臺縣城內自家開設的吉慶長錢鋪學商。
“誰知道庚子年發生國變，錢鋪生意一落千丈，不僅血本無歸，還欠人兩千吊錢。債主逼得緊，學生父子二人被迫逃了出來。先是在太原躲債，後來聽人說北京有所學校，食宿免費，還有津貼，所以學生便在二十九年（1903）的時候到了京城，考上了學校的高等學堂，以至於今。”
孫元起點點頭，不再多說，免得他生疑。請他落座後，又看向他身側的小夥子。
這位青年也是二十多歲的模樣，面容甚是古奇，眼睛卻是瑩亮。這時從容站直身來，答道：“學生程潛，字頌雲，湖南醴陵人，光緒八年（1882）出身，現在高等學堂三年級甲班就讀。學生也是九歲入塾，十五歲補府試，十七歲考取秀才。庚子年間，見國勢頹敗，日就危亡，學生以爲經史不能救國，便棄了舉業。之前，學生曾隨壬老（即王闓運）學習課藝，認識皙子師兄（即楊度）。恰好那時候他從日本回來，便向我推薦了先生的學校。於是學生在二十八年（1902）秋北上，以後一直在高等學堂學習，受益匪淺”
孫元起心想：看來，此人便是自己記憶中的程潛了。請他坐下後，又看向最後一位陌生的學生，想他便是那蔣志清了。
這蔣志清甚是年輕，身高和趙景行差彷彿。看上去眉清目秀，內蘊不露，偶爾眼睛一轉，卻是狡黠之態畢露。見孫元起看向自己，連忙面容一整，端謹地站起來：“學生蔣志清，尚未取字，浙江奉化人，光緒十三年（1887）出生。父親早歿，由母親撫養長大。幼年入塾，誦讀經史，二十八年（1902）應奉化童子試落榜。不過因此得以見識萬千世態，眼界大開，決心接受新式教育，進洋學堂。此時便聽聞我校衣食全免，還有助學金；浙江前輩蔡鶴琴蔡先生、張菊生張先生也倍加推崇；再加上學生家庭生活窘迫，母親緊衣縮食供我上學，於心不忍，便在二十九年（1903）初來到學校，現今就讀於高等學堂一年級乙班。”
聽聞蔣志清的奉化口音，加上他說是浙江奉化人，孫元起才明白爲啥覺得此人面熟：這種神態，絕對很像熒幕上的委員長不過委員長名中正，字介石，並不叫“蔣志清”。
既然都是奉化人，同姓蔣，還有些神似委員長，難道他們之間有啥血緣關係？委員長和太祖差不多大，想來現在也有十幾歲了吧。想到這裡，孫元起試探着問：“你們奉化姓蔣的多麼？”
沒想到校長會問他這個問題，蔣志清一愣，然後急忙答道：“奉化姓蔣的並不多，多數都聚居在溪口。”
“那，你們家族有沒有叫蔣中正，字介石的少年？”
蔣志清想了半晌，搖搖頭：“沒有，我們家族沒有叫蔣中正、字介石的。怎麼，先生您認識他？”
“不不不。”孫元起心想，我倒是認識委員長，可熒幕上的委員長和現在的蔣中正，能劃等號麼？當下叮囑道，“我只是聽說有這麼個人，據說天資聰穎，是個好苗子。志清，如果你以後發現你們奉化這麼個人，記得讓他來北京找我啊”
如果能改造好委員長，是不是以後的內戰會少些？見面之後，委員長幡然醒悟，棄武習文，從事科學研究也說不定呢孫元起如是想到。
等趙景行介紹完畢，孫元起道：“正如你們所想，你們四人被選取爲我校第一批公費留日學生，將於年底啓程，進入東京振武學校學習，成績優異者保送日本陸軍士官學校。在這裡，先恭賀你們入圍，並預祝路途順利，學業有成”
雖然學生們早就料到這個結果，不過現在得到校長親口確認，心裡還是喜不自禁，嘴上卻遜讓道：
“謝謝先生”
“謝謝栽培”
孫元起話音一轉：“既然是學校公派留學，負責你們在日本學習期間的學費和基本生活費，校方對於你們是有一定的要求和期待的，希望你們能夠遵守。”
學生們連忙起身，肅手而立，恭聽孫元起的訓話。
“首先，你們在日期間要好好學習，爭取以優異的成績順利完成學業，充分彰顯我經世大學學生、我中國留學生的優良素質。”
要求學生好好學習，這也是題中應有之義。
“至於你們在日本陸軍士官學校學成畢業之後，包括趙景行在內，你們的去向自己決定，學校不做干涉。如果你們需要學校推薦，乃至回學校工作，學校的大門將永遠爲你們敞開。”
趙景行回來帶保安，自然無所謂。可像閻錫山、程潛這類的牛人，是要在歷史上發光發熱的，孫元起可不願意因爲自己的小恩小惠，就改變了他們宏闊的人生願景。
“將來，你們從日本陸軍士官學校畢業，很大可能是進入軍隊，並掌握一定的兵權。最後一點，也是我對你們的最深刻期盼，那便是掌權之後要愛國愛民。愛民，就是少打內戰，甚至不打內戰，槍口一致對外，保家衛國，造福人民。
“愛國，就是不背叛祖國，不與外國侵略者勾結出賣民族和國家的利益。如果你們誰成了漢奸，給學校蒙羞，學校不僅會開除他學籍，還會要求所有校友都鳴鼓而攻之記住了麼？”
孫元起特別強調這一點，是因爲閻老西在抗日期間是有污點的。尤其是在抗日最困難的1940年到1945年期間，他一度對抗戰前景失去信心，爲在蔣介石的擠壓下保存實力，曾與日本軍隊及汪僞方面展開談判多次，在抗日和降日之間進行投機。
四人齊聲答道：“學生記下啦”。.。