李校長把吳老師叫到校長辦公室說：“吳老師，據我瞭解，那張大字報的內容是屬實的。你現在的心情我理解，可當前的形勢……湊巧的是恰逢縣文教局落實“五·七”檢查組到我們學校檢查，這影響很大呀。剛纔我與朱老師交換了意見，今天下午叫她開個特別班委會，希望你在會上主動與學生溝通溝通，別讓事情鬧大。若被抓了典型……當然，我理解老師教育學生的苦心，不過，講究方式方法也很重要。”
吳老師從校長辦公室出來，肚子脹鼓鼓的，大鴻張軍亮湊巧同他撞個對面，他怨恨地瞪他倆一眼擦肩而過。張軍亮左手捂嘴一笑，右手在大鴻背上摳一把，他倆痛快地笑着朝教室跑去。
下午上課前，吳老師悄悄把吳春旺江麗蓮叫去寢室裡。
吳春旺是吳老師的堂弟，春旺爸是縣革委委員、公社黨委委員兼四大隊支部書記。傳說青龍公社這塊地面上，說話能算數的除黨委書記和革委主任外，就是春旺爸了。不少師生知道，吳老師是高中畢業的回鄉知青，靠春旺爸的關係纔到學校當上民師的。
江麗蓮呢，父輩是單傳，父母親又是村裡出名的“老好人”，母親懷上她不久父親就得怪病匆匆走了。關於她父親死因的說法不一，有人說她母親那傢什兒長着一把倒鉤兒鎖，進去容易出來難，壯如牛的男人也經不起多久的折騰。後來曾有好心人幾次登門爲她母親撮合改嫁，但對方一聽到傳說就都談虎色變，打了退堂鼓。日子一久，麗蓮媽心灰意冷。特別是江麗蓮出生後長得如花似玉，人們說江家象彎竹子長出正筍子。麗蓮媽感到了希望，全部心思用在女兒身上，決計再不提改嫁的事。江麗蓮果然沒有辜負母親，不但容貌越長越出衆，而且上初中後的成績一直保持在年級前幾名。
江麗蓮吳春旺在一個生產隊，二人相比簡直是兩個極端。春旺爸常用江麗蓮來激勵吳春旺，麗蓮媽常常引以爲榮耀。江麗蓮在同學中是最懂事故的，善於接近學校領導和老師。寡婦孤女的家庭，雖拿不出什麼稀奇，但田土裡出產的東西常送給嚐嚐新。學習上明明懂的問題，故意裝着不懂去問老師，爲她迎得勤學好問，虛心刻苦的美譽。於是，江麗蓮成了吳老師時常掛在嘴上褒獎的得意門生和同鄉。而大鴻張軍亮這夥成績雖好，但不太“乖巧”的學生，看着總有點兒不順眼。如此一來，江麗蓮偶爾會遭到大鴻這夥人讓她防不勝防的難堪。也許這就是所謂的個體差異或天生嫉妒吧。
江麗蓮說：“我聽同學議論，大字報是大鴻寫的。大鴻太不應該了，老師關心他才批評他嘛，別人就是拿錢請老師批評還請不到哩。”吳春旺說：“大鴻張軍亮這夥人本來就不是好東西。特別是大鴻，看他那狂樣兒……班主任還讓他當啥班長呀？可班委中，華梅李瑞芹立場又不堅定，我找李校長去。”吳春旺說着“嚯”的起身，吳老師擺手阻止他坐下說：“找李校長就不必了，你倆是我最喜歡的學生又是班委委員，今天下午的特別班委會上，希望你們要明辨是非，敢於同不良行爲作鬥爭。”江麗蓮點點頭，吳春旺起身說：“大哥，下午看我的。”吳老師瞪一眼他沒吭聲。
吳春旺同江麗蓮出來，他心裡樂滋滋的想：“下午幫了堂哥的忙，他今後就不好意思在我父母面前中毒了，同時還治了大鴻張軍亮一夥。這一箭雙鵰的事何樂而不爲呢？”他想着露出得意的神情，順手拉拉江麗蓮的衣角說：“麗蓮，會上你準備咋說？”江麗蓮瞟他一眼吱唔說：“我正想着哩。”
江麗蓮想：“吳老師目的很清楚……可會上吳春旺不管怎麼說都在理。他左右上下全有依靠，得罪幾個人無所謂。人家傻瓜蛋兒就有傻瓜蛋兒的福分兒。而我有事能依靠誰？稍不留神就會自己去找着懸崖跳。再說大鴻張軍亮他們在年級裡的成績個個是冒尖兒的，大鴻父親是大隊支書，自然有各方面的關係，特別是李校長和班主任對他的印象很不錯，班上大多數的同學跟着他跑。轉眼就到初中畢業推薦升高中了，若站在吳老師一邊，明擺着是搬起石頭砸自己的腳。唉，吳老師得罪不起，別的人更樹敵不得。真可憐自己就象開在曠野裡無依無靠的一朵小花兒，一遇風雨，受損害的必然是自己。何不三十六計走爲上策。”
江麗蓮拿定主意後，心裡感到輕鬆了許多，於是加快腳步甩掉吳春旺朝教室走去。