筆記七
1887年4月3日
我們幾乎就是生活在一個花園裡，那裡的一切都在生長、開花，爭奇鬥豔。早餐過後，我們會去外面看人們幹活。像其他孩子一樣，海倫也喜歡挖土、和稀泥。今天早上，她把洋娃娃“種”到地裡，告訴我她希望娃娃能長得像我一樣高。你一定看得出她非常聰明，但是你可能不知道她有多狡猾。
十點鐘左右，我們回到屋裡串了幾分鐘珠子。她能串出許多花樣，還經常發明一些串法。然後，我讓她自己決定想編織，縫紉，還是鉤針。她學編織學得非常快，正在給媽媽織一條圍巾。上個星期，她給洋娃娃織了一件小圍裙，當然，其他同樣年紀的小孩也都會織這些，當她織完的時候，我還是爲她感到高興。我覺得編織和縫紉是魔鬼的發明，我寧願在公路邊鑿石頭，也不願意給手帕縫邊。十一點鐘，我們做體操。她知曉所有的徒手動作，還會用啞鈴演奏“鐵砧大合唱”。她的父親說要在水泵房附近闢出一塊地方，建一個小型體育館供她鍛鍊，但是我倆更喜歡無拘無束地嬉鬧。
十二點到一點這一個小時是學新單詞的時候。但是，你不要認爲這是我教海倫拼寫的唯一時間；事實上，從早到晚，我會把所有事情都拼寫在海倫的手上，儘管她還不理解其中的意思。午餐後，我會休息一個小時，而海倫不是和洋娃娃玩，就是在院子裡和黑人小孩嬉鬧，在我來之前他一直是她的玩伴。隨後，我加入他們，我們圍着房子跑來跑去。我們還去探望馬廄裡的馬匹和騾子，搜尋草叢裡的雞蛋，還要喂火雞。天氣好的時候，四點到六點，我們經常還會騎車，或者去看望她住在“常春藤綠地”的姑姑，或者去看望城裡的表兄。海倫天生愛熱鬧，她喜歡大家都圍在她身邊，還喜歡去探訪朋友，我認爲大部分原因是他們經常給她愛吃的甜品。晚飯過後，我們就回到我的房間做各種各樣有趣的事情，一直到八點，我就幫她脫掉外衣哄她上牀睡覺。她現在和我一起睡覺了。凱勒夫人想找一個保姆照看她，不過我覺得我更適合照顧她，比找來一個又笨又懶的黑人強得多。另外，我喜歡讓海倫一切都依賴於我，因爲我發現利用零散的時間教她認字比固定時間容易得多。
3月31號，我發現海倫已經認得十八個名詞和三個動詞了。下面就是這些詞的列表。後面打叉的那些詞是她自己要求學的：娃娃、杯子、別針、鑰匙、狗、帽子、茶杯、盒子、水、牛奶、糖果、眼睛（×）、手指（×）、腳趾（×）、頭（×）、蛋糕、嬰兒、媽媽、坐、站、走。四月一日，她學了名詞“小刀、叉子、勺子、碟子、茶、爸爸、牀”，還有動詞“跑”。
（本章完）