筆記八
1887年4月5日
今天早上,我一定要寫信告訴您一件非常重要的事情,海倫的學業又上了一個臺階。她已經知道了每個東西都有一個名稱,而且還學會了使用手語字母,用手語字母來學習她想知道的一切。
上一封信裡我給你說過“杯子”和“牛奶”這兩個詞給海倫造成最大困擾。她把這兩個名詞和動詞“喝”搞混了,她不知道“喝”這個詞的意思,但是,她每次拼寫“杯子”和“牛奶”這兩個詞的時候,總是用“喝”這個動作來表示。今天早上,她洗漱的時候,想知道“水”的名字是什麼。每當她想知道一件東西的名字時,她都會指着這個東西,然後拍拍我的手。我拼出“水”這個字,然後沒有多想就去吃早飯了。接下來,令我吃驚的是,藉助於這個新詞,我可能解決了那個“杯子—牛奶”的難題。我們來到水泵房,我壓水讓海倫拿着杯子在龍頭那裡接水。當冰涼的水流噴出來裝滿杯子的時候,我就在海倫的另一隻手上拼寫出“水”。冰涼的水流從她的手中流過,這實實在在的感受似乎嚇了她一跳,隨之這個單詞也似乎在她心裡被激活了。她一下子鬆開了手,杯子掉在地上。她呆立着,像被釘在了那裡一樣,忽然,她的臉上露出一絲笑意,她一連拼寫了好幾遍“水”這個字。接着,她突然注意到草地,就問草地的名字,又指了指水泵和花棚,然後突然轉過來問我的名字。我拼寫出“老師”。這時候碰巧保姆把海倫的小妹妹抱進水泵房裡來,海倫就拼寫“嬰兒”,然後指了指保姆。從水泵房出來回家,一路上她都極度興奮,邊走邊學習碰到的每一件東西的名字,就這樣,幾個小時裡,她又新學會了三十個單詞。有:門、開、關、給、去、來等等,還有別的很多詞語。
附言:昨晚我沒寫完這封信,所以沒馬上寄出去,正好我再寫一點。今天早上,海倫起牀時就像童話裡的小精靈一樣神氣活現。她在屋裡走來走去,把屋裡的物品一件一件地挨個摸一摸,每摸一個就問它的名字,然後開心地親吻我。昨晚,我剛一上牀,她就悄悄地鑽進我的懷裡,還破天荒地頭一次吻了我,我高興極了,興奮得心都要蹦出來了。
(本章完)