雪兒停頓了一下,恍然大悟明白了過來,她的面色如蘋果般的紅潤,尷尬的說道,“難怪你眼睛不累,原來你根本就沒有注意看我的手指,啊!我好丟臉啦”。
她大喊了一句轉過身去,我忍住笑聲的大笑着,猜想雪兒此時的臉色肯定和我以前一樣,紅透了半邊天。
很快上課,下課,第三節課的放學鈴聲響起,雪兒便和她的室友離開了教室,我望着她的背影感嘆道,這樣才象個女孩嘛,知道害羞,知道臉紅,知道逃避尷尬的不再回頭。
可是內心又浮現出一抹難以抵禦的失落,其實這一節課我都希望雪兒能夠回頭看看我,不知道她的羞澀會維持多久?希望不要太久。
很難得能夠注視着她的眼睛和她談話,我不想這種感覺冷卻下去,今天的改變已經算是個突破,如果中斷了的話,我不確定以後我是否還能做到這樣的改變。
心理竊喜的我,慢條斯理地收拾着書包離開了教室。
一大清早,我精神抖擻的望着雪兒,心想她還在爲昨天的事害羞嗎?偶然能看看她的冏樣也是一種福氣,我似乎在昨天瞬間就愛上了雪兒的各種表情,跟她接觸的越多,她帶給我的快樂就越多,我覺得我已經時時刻刻都想跟她呆在一起了。
她在幹什麼呢?怎麼班裡的女生們個個都安靜的坐在自己的座位上折着千紙鶴?
雪兒拿着一把綵帶轉過身問道,“你會折幸運星嗎”?
“幹什麼”?
“會的話就幫我折”。
“折這些幹什麼”?
“菲菲,小雅她們折這些送給她們的男朋友,你會的話就幫下忙,太多了,我一個人折不過來”。
我注視着雪兒手上的各色彩帶,心想她是不是沒有要送的人,所以才幫其他的女同學折,這種義務勞動的事情雪兒也做啊?
她看了看我,見我半天沒表態,低語了一句,“算了,還是我自己來吧”。
下課時分,座位上只坐了雪兒,小雅和菲菲三人,其他女生圍繞在她們三個身邊虛心地請教着。
菲菲和小雅檢查着她們的作品,這個不合格,那個要不得,看來送給自己男朋友的禮物真的很上心,可惜找人代折,缺少誠意。
我呆呆的坐在座位上環顧了一下四周,最終還是把視線停留在了雪兒的身上,單手撐着下顎望着眼前的雪兒,只見雪兒疊出來的幸運星直接放進了水晶瓶裡,不需要拿去查驗,可見手工了得。
我對她又有了新的發現,性格粗暴的她既然還能幹細緻活,跟同樣粗暴的龍娜截然不同,女生們都很感興趣,惟獨龍娜無精打采的趴在桌子上充耳不聞,看來雪兒也有很女性化的一面。
此時有幾分希望雪兒能擁有象龍娜那樣的,完全男孩的個性,這樣她就不用每節下課都跑去折那些破幸運星了,害的我這麼孤單。
昨晚還想着利用今天的課餘時間再跟雪兒對視一下,看看中間沒有手指的阻隔,我跟她是否還能那樣融洽,現在看來是沒戲了。
望着雪兒折出來的幸運星,飽滿又規則,我發現她的手真的很巧。
聚精會神地看着她,只見雪兒轉過身對我小聲的說道,“我教你呀,反正你也無聊”。
我敷衍的說,“我不折這些東西”,言語上推拒着她,目光卻沒從雪兒的身上離開。
她邊折着幸運星邊說,“很簡單的,你跟着我做就可以了”。
望着雪兒殷勤的臉蛋,我接過了綵帶。
雪兒耐心的說着,“這樣,這樣”,速度極其慢的教着我。
我忽悠的說着,“哦、哦”,假意的跟她學了起來。
“你很有天賦嘛,一教就會”,她看着我的作品讚許道。
可惜一有了視線的接觸,我又不自覺的低下了頭。
開玩笑,我可是折手工的高手。
以前沒有朋友我就折這些東西,把它們當作我的朋友,不光是幸運星,千紙鶴,我還會疊兔子,桃心,衣褲,坦克等等一系列的東西。
雪兒望着有頗有天分的我,又拿出了彩色紙張說道,“我教你折個難點的”。
她邊說邊疊起了千紙鶴,我又虛僞的跟着學了起來。
一天的時間,匆匆而過。
晚上,我突然來了興致,拿出一張很漂亮的彩紙,疊了一個比較複雜的小青蛙,我想送給雪兒,跟她做朋友這麼久,我還沒有送過自己做的東西給她。
以前看着班裡的同學成了朋友就會彼此送禮物,這隻小青蛙就當做信物吧。