四十三、藥鼎千年藏日月
雖說孫元起已經立下酒戒，可是婚禮那天還是被灌了不少。叔祖大人舉舉杯，你還不能不喝？這個大伯，那個七叔的，都是長輩，難道你還不該沾沾脣？還有上官、同僚，都不該聞聞麼？……一來二去，就有些大了，好在意識還是清醒的。
第二日一大早，孫元起頂着暈乎乎的腦袋，和身子不太方便的薇拉早早起牀，給家裡的長輩叩頭奉茶請安。這是大清的規矩，老鄭、老趙他們囑咐再三。
請安以後，老大人從桌上拿起早就準備好的禮物遞給孫元起，說道：“這是老夫的一點心意，回去看看，或許還有些用處。”
孫元起隨手捏了捏，好像是兩捆軟軟圓圓的東西，卻不知道具體是什麼，只好先叩頭感謝。
吃完早飯，離開了廉子衚衕時，孫元起纔想起老大人給的禮物，便在車廂裡打開包裹，卻是一副老大人手書的對聯，在桃花灑金宣上寫着：“靜以修身，儉以養德；勤則不匱，敏則有功。”
在教堂結婚，自然是孫元起所熟悉的場景，卻總有些文化隔閡。在廉子衚衕舉行傳統婚禮，雖然老大人一家親情四溢，可那些來捧場的官員，使得熱鬧的氛圍中總有那麼一股子怪味，阿諛？虛僞？抑或造作？
回到經世大學，又是另一番熱鬧景象。無論是校工，還是湊熱鬧的學生，在嬉笑中，都有一種發自心靈的尊敬和快樂。這是孫元起在他處所體會不到的。
婚禮後三四天，孫元起又回了一趟城，答謝各位親友。期間，孫元起特意拜訪了丁韙良先生。在婚禮那天，孫元起看出來，他在歡喜的表情下有一些憂愁，似乎有什麼事要對自己說。可是礙着當時的情形，纔沒有開口，孫元起也沒有來得及問。
孫元起不是個負恩忘義的人。在來到清朝之後，那些給予自己幫助的人，一直銘刻在心中，希望能在合適的時候給予報答。丁韙良那副欲言又止的樣子，這幾日一直縈繞在孫元起的心頭。
在寒暄幾句之後，孫元起便問起了這件事。丁韙良本來就想和孫元起說這件事情，現在既然問起，便不掩飾，如竹筒倒豆子一般，將事情的來龍去脈說與孫元起聽：
這事兒還得從年前慈禧太后從西安返回北京說起。
老太太經過“庚子西狩”這番折騰，加上西方列強的武力要挾，終於明白頑固守舊那一套是行不通了。在返回北京途中，便開始“籌辦新政”。新政之一，便是委派張百熙爲京師大學堂管學大臣，恢復京師大學堂。——這事兒，孫元起不陌生，話說自己還參與其中，爲張大人撰寫《京師大學堂章程》來着呢。
京師大學堂在庚子國變中，“校長”許景澄被慈禧殺了，校舍被義和團和八國聯軍燒了，圖書被老佟“借”走了，老師和學生均各奔東西。從某種意義上來說，基本上算是被全滅了——這也是孫元起敢借“Kingshim”這個名字的一個原因。如今覆校，可以說是從零開始，從頭再來。
誰知道，張百熙剛剛纔接手這件事兒，那羣洋教習便鼓動丁韙良找上門來：麻煩大人先把之前欠我們的工資薪水給補上！
張百熙一愣：欸？這是怎麼一回事兒！
仔細瞭解才知道，庚子國變初期，義和團和部分清軍便把矛頭指向洋人，洋教習自然名列其中。比如，京師大學堂外籍教授秀耀春（HubertyJames），便於6月20日晚在向使館區逃奔的途中，被董福祥部武衛軍槍殺。其他的洋教習聞此，更是作鳥獸散，或逃到外地，或躲進了使館區。可他們工資還是照領的，一直到八月份，八國聯軍打進北京城，慈禧太后和光緒皇帝倉惶逃離。
八國聯軍來後，這些洋教習自然不用再四處逃命，很多還是呆在了京城，一直到現在。如今聞聽京師大學堂恢復，便立馬找上門來，討要從1900年10月到1901年12月間的十五個月工資
張大人瞭解後，便解釋道：“這個庚子國變期間，京師大學堂是停辦的，你們都沒有上班，又何來薪水之說？再說了，這段時間裡，我們中國的官員薪水都沒有照常發，何況你們呢？我看啊，你們這個算是無理要求，還是算了吧。”
不知這羣洋教習是腦袋一條筋呢，還是有恃無恐，理直氣壯頂了回去：“你們中國發生了什麼，我們不管，也管不了！反正這段時間內，你們沒有終止合同，那就應該繼續履行合約，給我們發薪水，並對遇害的洋教習進行補償。”
張大人氣得嘴一歪：“行啊！跟你們籤合約的是孫壽州中堂和已死的許景澄，你們不是要薪水麼？那你們找他倆去。這事兒我不管，也管不了！”
洋教習心想：孫家鼐現在不管這事兒，找他，他肯定一推四五六！許景澄死了，怎麼找他去？這是搪塞我們啊！當下便和張百熙泡起了蘑菇：“不行。我們只知道你們太后吩咐的是‘恢復京師大學堂’，現在的學堂就是以前的那個學堂，按照契約精神，所以必須承擔起以前的債務。而現在管京師大學堂的是你，你必須對這件事負責！”
一來二去，張大人沒那麼好的脾氣陪着他們玩兒，便躲起來不再見這羣洋鬼子。洋教習怒了，當下通過各國駐華使館，向外務部遞交抗議書，以此向張百熙施壓。
外務部向來是個拿不出主意的傳聲筒，見到抗議書，便寫了個摺子，請軍機處和慈禧太后決斷。太后看後，臉色一寒：“爲了‘量中華之物力，結與國之歡心’，老孃連4億5千萬兩白銀都捨得。現在居然爲了區區幾萬兩銀子，又要弄得洋大人們不開心，這個張埜秋怎麼當差辦事的？”
這張百熙不僅得老老實實付給洋教習銀子，還平白吃了一頓掛落，心裡那叫一個不痛快！沒幾天，他上了一份摺子，說道：“現在大學堂還在籌備階段，不知道什麼時候才能正式招生。而這些洋教習呢，整天不幹活，卻每個月都拿工資，純屬浪費。現在國家財政緊張、學校經費不足，少不得節約過日子。所以，我的建議就是把這些洋教習，不管去留，全部辭退。”
慈禧老奶奶帶着老花鏡，手握硃砂筆，寫了三個字：“知道了”。
這羣洋教習由喜轉悲，成了失業人羣。
聽罷故事，孫元起不覺搖搖頭：你說這些洋教習，在中國呆了這麼多年，咋就沒學會中國的處世之道呢？憑着一紙合同，就跟領導頂牛、要領導好看、讓領導不痛快，能怪領導給你小鞋穿麼？張百熙還算厚道的，直接讓你們捲鋪蓋走人。要是遇到陰險的，非得玩死你們不可！
看着丁韙良愁苦的表情，孫元起知道，現在可不是什麼幸災樂禍的時候。可是，怎麼幫他們呢？難道要我去叔祖大人那裡求情，請張百熙收回成命？這難度可不是一般的大！張百熙這是泄憤，如果再讓這羣洋教習回去，說句不好聽的，那是逼他把拉出來的“憤”給吃回去啊！以後，張百熙在京師大學堂還如何立足？還不如辭職呢。
當下，便試探着問：“先生，那我該怎麼幫您呢？”
丁韙良皺着花白的眉頭：“我們和張大人之間的矛盾很深，京師大學堂自然回不去了。可是這些教習都是學富五車、滿腹經綸的好老師，現在失業在家，無所事事，着實令人不安……”
孫元起心中暗暗腹誹：如果他們真的是學富五車、滿腹經綸，還用跑來遠東混飯吃？
“……親愛的小揚克，聽說你現在成立了一所大學，裡面缺乏老師麼？”丁韙良帶着一臉希冀地問道。
孫元起自然聞歌知雅意：“是的，這所學校在郊外，有些偏遠。現在學校初建，是缺少老師，不過好在學生不多，勉強應付而已。如果你能介紹一些能力出羣的老師，那是再好不過了！”
“太好了！”丁韙良激動地站起來，在胸口劃了一個十字，“感謝上帝！耶和華……我過些天便把名單給你。你放心，我向上帝保證，這些老師都是非常棒的，足以勝任任何教職！”
聽了他的話，孫元起都有種在胸口劃十字的衝動，請求上帝保佑這些老師的素質沒有自己想象中的那麼差。
經世大學開學本來是定在西曆三月初一的，因爲孫元起的婚禮，推後了一週。對此，孫元起很是愧疚。所以，婚後更是全身心地撲到學校的教學工作中去。
王先謙、孫詒讓、皮錫瑞、廖平、崔適、陳衍等老師的到來，學校課程的安排也變得豐富多彩。除了之前嚴復的《西方哲學》、楊守敬的《歷史地理學》，新學期增加了王先謙的《前後漢書》、《莊子》，孫詒讓的《周禮》、《墨子》，皮錫瑞的《經學歷史》，廖平的《今古文經學》，崔適的《古史考證》，陳衍的《詩歌鑑賞與寫作》等，學生們眼界大開。
因爲大學生都是理工科的，這些新課程只作爲選修課，最多一週一次。更多時候，這些課程是面向那些中學生，孫元起希望他們能夠接受更多的知識，然後根據自己的愛好，選擇自己的專業，而不是按照別人規劃好的道路，按部就班地前行。
偶然的一個機會，崔適在給學生講《尚書》、《周禮》、《左傳》等是僞書的時候，便有學生說起學校裡藏有大量刻有符號的甲骨，據校長所言，好像是殷商遺留下來的古物。崔適聞聽，心裡便如有百隻小爪子在爬搔，課也不上了，急匆匆地到校長室找到孫元起，想要見見所謂“殷商古物”到底是個什麼樣的東西，上面記載了什麼。
那些甲骨自從運回來之後，就被保存在佟文樓第二層的幾個房間裡，外面少有人知道，學校裡有人知道，卻又沒有興趣研究，故而一直塵封。如今聽說有人對它感興趣，孫元起也是喜不自禁，當下就領着崔適來到了那幾間屋子。
隨便打開一間，就可以看見屋裡堆滿了泛着黃褐色的各種骨片龜甲。崔適疑惑地看了孫元起一眼：“這些龜甲獸骨，就是殷商遺物？”未等孫元起回答，便隨手從中取出一塊，走到門口，就着光亮仔細審視。
老趙在購買甲骨的時候，一直遵循孫元起的指示，只買有刻痕的。崔適隨手拿的那一塊也不例外，上面刻了幾行字跡，還有被硃砂塗抹的痕跡。在光線下，骨頭上的字跡很容易被發現。
果然，崔適發現了那幾行字跡，用微微老花的眼睛仔細打量，手指在刻痕上摩挲。崔適早年受學於俞樾，與章太炎同門，治校勘訓詁之學，用心研讀過《說文解字》，對於大篆、小篆的字形頗爲精熟。看到這些字形，不覺意動：“這個應該是‘來’字，對，沒錯，是‘來’字！這是‘曰’、這是‘東’……欸，這是什麼字？”他一會兒撫須沉思，一會兒若有所悟，渾然不顧身邊還有別人。一塊兒甲骨被翻來翻去的看了半天，還是沒能全部識出，便回身取又了幾塊，相互比照。
過了半晌，纔回過神來：“哈哈，百熙，老夫方纔失禮了！只是不知這些古物，你是如何得來的？”
孫元起半真半假地回答道：“去年的時候，城裡藥鋪中出售一種叫‘龍骨’的藥材，據說上面有刻畫痕跡。我便派人尋覓幾片來，發現上面刻畫的好像是字跡，便大肆蒐集。經過詢問，知道它的原產地在安陽的小屯，那裡原是殷商故都。眼前這些，便是我請人在那裡收購的。”
崔適點點頭，說話也有些激動，頷上的鬍鬚都在微微顫抖：“說是殷商古物，應該不差！老夫看了幾片，上面的字跡很是古樸，文字構形雖然變化多端，卻有規矩可循，較之大篆更爲質拙，應是先於大篆的古文字。按照常理推斷，該爲西周以前的舊物。只是慚愧得緊，老夫才疏學淺，上面的字兒卻是認不全的……”說着，手指還在甲骨上輕輕擦拭，彷彿奇珍異寶：“這些殷商古物，莫說顧亭林、段懋堂、王石臞諸老，便是許叔重、鄭康成，恐怕也是沒有見過的，真真是天大的寶貝。老夫在風燭殘年，居然有幸得見，便是即刻魂歸地府，也是心甘啦！夫子‘加我數年以學《易》’的心情，老夫現在才切實領悟到呵……”
這番話，孫元起聽得半懂不懂的，只大致知道一點意思，卻插不上話，只有傻傻地在一邊作陪。
又說了一大段，崔適老先生終於恢復常態，對孫元起展顏一笑：“哈哈，老夫又現醜了！這些龜甲骨片，都是先賢遺蹟，國之瑰寶，你要細心收好。老夫還有個不情之請，想先借幾片回去，一方面細細揣度一下到底都記載了什麼內容，另一方面，也想拓印幾份，讓其他的學人知道，我中華還有這等寶物！不知百熙以爲如何？”
孫元起派人收購這些甲骨，主要是爲國家保存文化遺產，從來沒有據爲己有的想法。保存完好的目的，自然是爲了更好的研究使用，而不是束之高閣。對於崔適的要求，自是欣然同意。
隔了一天，楊守敬、王先謙、孫詒讓、皮錫瑞、廖平、陳衍等人都知道了消息，紛紛來到收藏甲骨的房間裡參觀，連張元濟、嚴復也未能免俗。大家對於這些秦漢以來學者難以得見的寶物，都嘖嘖稱奇。很快，孫詒讓、皮錫瑞也繼崔適之後，正式投入了研究甲骨文的隊伍。
學生們在課餘，也會被這幾位老師抓壯丁，參加簡單的甲骨整理、綴合、編號和墨拓工作，至於比較複雜的甲骨分類、分期、著錄、釋讀和綜合研究，則只有旁觀學習的份兒了。
孫元起見他們興趣高漲，也非常高興，便在收藏甲骨的房間隔壁，收拾出一間屋子，擺上桌椅，作爲他們研究甲骨文的專用辦公室。在辦公室門楣上，掛着楊守敬親筆題寫的匾額：
甲骨文研究所。