一樓，三個陌生的老師就守在了樓梯口，他們看着我們說：“你們就是來考試的曾山和安魂？”
我們點了點頭，他們說：“雖然你們是學生，但我們絕不會手下留情的，你們也可能會有生命危險，如果你們想退縮的話，那現在就走出去，這一次的申請也不算你們的，明年你們也可以有兩次的申請機會。”
我看了曾山，曾山看了看我。然後我們一起說：“我們都不想退縮。”
那三個老師點了點頭：“好，很好。”
三個老師說完好的同時，整個樓房裡便變成了一片黑暗，原來是兩邊的的窗戶都已經被黑黢黢的布給完全矇住。我們後邊的門也不知道是被誰給關上了。一下子我們幾乎什麼也看不見了，感覺到了一種極大的不適應。
我們兩人挨在一起，慢慢的移動着身體，突然，感覺耳朵邊似乎有什麼東西飛了過去，接着那種東西好像打在了這間屋子的牆壁上，發出了輕微的聲音。曾山說：“小心了，他們會使用暗器的。”
我暗暗的慶幸那些暗器並沒有打在我們的身上，但我就納悶了，這裡黑漆漆的，那三個老師又如何知道我們在這裡，又如何能夠準確的發射暗器呢？
曾山好像明白了我的心思似的說：“他們能適應黑暗，顯然是經過訓練的，我們要特別的小心呀。”
曾山剛說完話，又一枚暗器飛了過了，幸虧我們的耳朵很靈，便也很輕鬆的躲開了。我趕忙說：“不要說話。”
說話就會成爲他們攻擊的目標，這當然是不可否認的事實。
可是此時我突然發現曾山已經沒有在我的身邊了，接着而來的是一陣強烈的打鬥之聲。原來曾山利用剛纔飛過來的暗器已判斷出來監考老師的大略方位。我沿着的打鬥的方向加快了腳步，很快也加入了打鬥。
可是一片黑暗，根本就分不清楚誰是誰，打鬥也很快就結束了。此時我的手還沒有停止，曾山的聲音又立刻傳來：“是我。”
原來我的手打向的是曾山。
我們又繼續慢慢的移動，想找到樓梯的方向，卻怎麼也分不清這裡面的方位了。一來這裡面實在是太寬了，二來在裡面轉了幾圈之後，我們也是暈頭轉向的了。
“注意。”曾山又大聲喊道，一枚暗器又飛了過來。從左邊來的，我可以清楚的判斷暗器是從左邊飛過來的，我和曾山幾乎是在同一時間衝了過去。我們的速度很快，但不知道被什麼東西絆了一下，兩個人都重重的摔倒在地上。
曾山乘機對我耳語說：“看來他們是不想與我們交手，不如我們也不要動，也不要出聲，看他們有什麼動作？”
我們兩人乾脆就趴在了地上，沒有發出任何聲音，甚至連自己的呼吸都嚴格的控制着。一下子，周圍靜悄悄的，好像什麼東西也沒有，偶爾能聽到從窗外吹進來的風。
風吹進來，黑布便被吹了起來。就在那一瞬間，我們都看到了三個老師，他們此時正守在樓梯口。
曾山突然說：“走。”幾乎也是同一時間，我們兩人都以迅雷不及掩耳之勢衝向了樓梯口，三個老師也立刻反應過來，很快就把我們給攔了下來。
我們兩人同時拔出了還在劍鞘裡的劍，不顧一切的向三位老師中的其中兩位劈了過去。
他們似乎也感覺到了劍氣，便閃避開了，我們趁此機會直接往樓上衝去。可是才衝出兩步，又有暗器向我們飛來，我們閃避，身上的衣服好像被什麼人一拉，然後我們兩人都差一點仰倒下樓梯了。
我們乘勢往後面一個後空翻，輕鬆的化解了這一招。接着三個老師就在我們的身邊來回的穿梭，來回的糾纏。我們的劍在我們手中任意的揮舞，在黑暗中完全憑着感覺去打。因爲是在黑暗中，曾山和我都怕互相傷了對方，便很快的分開了。
一個老師和我打了起來，另外兩個糾纏着曾山。和我打的這個老師在我的身體周圍像蛇一樣的遊走，我的劍跟本就用不上，我只好丟棄了劍，用我學會的天雙拳和風神腿來對付他。
由於是近身肉搏，我的天雙拳也使出了它應有的威力，加之多日的學習，日漸深厚的內功，用起來更是得心應手。那個老師的武功雖然很高，但好像也堅持不了多久了。這時，他又突然發射出了一枚暗器，這枚暗器發射的位置離我很近，幾乎就在我的身旁，我很快的反應過來，身體一跳，躲過了暗器，順勢來了一招風神腿。風神腿凌空而下，頗有點破竹之勢，在那個老師身旁旋轉出腿。然後我就聽到了那個老師倒下去的聲音。
接着曾山走到了我的身旁，對我說：“上樓。”
顯然曾山也將那兩個老師解決了。此時，那些矇住窗戶的布以及我們進來的大門也都被打開了。三爲老師看起來鼻青臉腫的，頗有點狼狽，他們說：‘好了，我們的對你們的考覈，你們做的很好，你們通過了，你們能夠在很短的時間內就適應這樣的黑暗，很好很好。走吧，上樓去，二樓還有老師等着你們。”
我撿起來扔在地上的劍和曾山一起走上了二樓。
二樓的三位老師正圍坐在一張桌子旁，桌上還擺着一些奇形怪狀的東西，那些好像東西我好像沒有看到過。他們看到我們上了樓來都露出了笑臉：“你們能闖過第一關表示你們還是有能力的，但是第二關我們就不能讓你們輕易的過去。”
我問：“這一關又要考察些什麼，還要不要把窗戶給蒙起來。”
一個老師笑着說：“不用。你們知道桌子上的東西是什麼嗎？”
我們又仔仔細細的看了一下，“好像是一些雕刻的玩意，對，是一些雕刻木偶。”我們肯定的回答。
那三個老師也讚賞的笑了一下，一個老師說：“這就是我們要考察你們的？”
我們完全不明白三位老師葫蘆裡賣的是什麼藥。一個老師向我們招手說：“過來。”
我們便走了過去，那個老師說：“你們有沒有聽過象棋？”
象棋？真當我們是白癡呀，怎麼會沒有聽過象棋呢？要知道我們宿舍裡面可是有兩位棋癡的呀。那個老師看着我們都點了點頭說：“你們再看看這些木雕？”
我又仔仔細細的看了一下，還真有點像象棋的棋子，特別是四個馬的木雕和象的木雕，這不就是象棋的木雕嗎？桌上還擺着一塊正方形的木板，木板畫着橫縱各８格、顏色一深一淺交錯排列的64個小方格。
那三個老師很快的就把那那些奇形怪狀的東西擺了下去，很快就擺成形。一個老師說：“這是西洋人下的象棋，他跟我們中國的象棋差不多。所以這一關對於你們來說是很輕鬆的，你們只要與我們對弈一盤，贏了你們就可以上去。”
天啊，我們不禁又要叫屈了，我們連中國象棋都不會下，何況是這個從來都沒有見過的外國象棋呢？
我們老老實實的承認我們不會下這種象棋。
那個老師說：“我們也知道你們不會下，所以在你們與我們下之前，我們會示範三盤棋，示範完了，就輪到你們兩個與我們三個下了，怎麼樣，贏了你們就可以上去，輸了那你們就只能下去了。”
曾山和我幾乎都是毫不猶疑的答應了。
三位老師開始下棋，起先我們還看得似懂非懂的，但漸漸的我們就知道那顆棋子該怎麼走，那顆棋子不能怎麼走了。等到他們走到第二盤的時候我們就重點記憶他們走棋子的路線。到了第三盤，我們雖然連那些棋子是個什麼意思都認不得，但我們已經能夠發現他們所應用的戰術了。
三盤棋，三個老師好像都下得一絲不苟的，其間並沒有向我們講過一句話。我們也看的一絲不苟的，因爲我們知道我們一走神的話，那我們就只能離開這裡了，我們的考試也就宣佈失敗了。
我們好像都變得越來越好強了，我們是絕不會認輸的。
三個老師下完了之後都集中在了桌子的一邊，我們就坐在桌子的另一邊。
我們很快就把棋子給擺好，一個老師說：“可以開始了。”
我們便學着前面的老師走的路線先走了一步，接着他們也走一步。慢慢的，已也不知道走了多少步，這個時候我才發現他們走的路子跟剛剛他們下的其中一盤棋的路線是一模一樣的。所以我們走的每一步跟剛纔的他們剛纔走的每一步也是一模一樣。走到中間，我們以爲我們要贏了的時候，曾山突然攔住了我即將走出去的棋子，他說：“再看看。”
此時我又仔細的看了一下對方走的棋子，卻發現他們剛剛走出的那一步已經不是他們自己下的時候走出的那一步了。幸好曾山及時發現，要不然我就又落入了對方早就設好陷阱裡去了。曾山仔仔細細的看了看，用手動了一顆棋子，然後我再仔細一看，全盤棋好像又變成了剛剛他們下的另一盤棋的局勢了。接着我們又按照那一盤棋的路數來走。
走了沒多久，我們才猛然發現，現在這種局勢已經根本不像剛剛三盤棋中的任何一盤了。我們一下子陷入了瓶頸，難道我們是哪一步走錯了嗎？不對呀，明明是一模一樣的路數，怎麼會走出不同的局勢來呢？
對面主要下棋的那個老師對着我們笑了笑：“只能靠你們的智慧了。”
此時的我們已經完全明白了遊戲規則，所以我們的大腦也開始了急速的思考。我突然想到了一步好棋，剛要走，曾山卻握住了我的手，把棋子擺在了另一個方向，然後他又指着我要落子的位置的旁邊，我此時才明白如果我走了我自以爲好棋的那一步豈不是就輸定了嗎？而曾山走的這一步正好將整個局面都打開了，我們好像要贏了。
對面主要下棋的那個老師從座位上站了起來：“好了，你們上樓吧。”
就這麼贏了？我還有些莫名其妙。或許這一切對我們來說都太簡單了一點，但我知道這一切都全靠曾山，要不然我就不可能再上一層樓的。
我們走到樓梯口的一個老師又說：“我們希望你們能通過第三關，但第三關就不像我們這關那麼輕鬆了，希望你們好自爲之。”
我和曾山都回頭看了看三位老師，看得出三位老師對我們也充滿了期待。然後我們說：“我們一定能通過的。”