幸好雪兒從不曾對他動過心，否則怎麼做的第三者都不知道，想想我們這一班的大哥大姐些，難道都看不出來他的用意嗎？我輕輕的問道，“那優有女朋友的事，我們班的人都知道嗎”？
她抿嘴笑着，“都知道啊”。
“那還來撮合你們，這不是有病嗎”？我憤憤不平的叫嚷。
雪兒露出了燦爛的笑容望着我，“很無語，是吧”？
確實無語，簡直是找不到一個形容詞來形容，明明知道優有女朋友，還幫他撮合，這些老大的腦袋都長哪兒去了？有沒有想過這樣會陷雪兒於不義呀？
雪兒和他（她）們的關係確實非常好，也看的出來這些同學確實很關心雪兒，很在乎她，既然如此我就更想不通他們爲什麼還要幫腔？難道只是爲了好玩嗎？只是大家覺得組隊出去玩有意思些嗎？腳踏兩條船、第三者的這些詞彙，在他們腦海裡到底算什麼？感情可以當兒戲嗎？我瞬間對這一幫開朗的，團結的，講義氣的同學們，產生了一系列的壞印象。
見我半天不說話，雪兒又道，“怎麼不說話？在想什麼”？
“在想你的處境”。
“有什麼好想的，就當什麼事都沒發生過，我根本就不在意的，你也別想了”。
“你爲什麼不澄清呢？爲什麼不說你有喜歡的人，有交往的男朋友”？我用低沉的嗓音吐露着心聲，爲什麼不肯把那個高材生搬出來，雖然我清楚雪兒跟他之間沒有確定關係，但說說有什麼關係，重點高中離我們五中這麼遠，怕被傳到他們學校毀他清譽嗎？
他們六歲就認識，只有雪兒纔不知道那個男生愛她愛的發瘋，我憑眼神就知道，就憑我看雪兒的眼神和那個高材生看雪兒的眼神一模一樣，這種深深迷戀的眼神，遠遠超過了崔明偉，也超過了去當兵的輝，更超過了在下面打球的優。
這麼開導雪兒，這麼激將雪兒，也算是幫她解開一個心結吧，這場鬧劇說不定還能促成雪兒跟那個高材生，我會祝福他們，也可以給自己一個死心的理由，不會再像現在這樣，成天存在幻想卻又生活在現實中，讓自己的身心都倍受折磨。
“有必要澄清嗎？別人愛怎麼說就怎麼說好了，你自己知道該怎麼做就可以了”。
“那是典型的鴕鳥心態，你在逃避事實”。
我的這一席話可能觸動了雪兒，她把眼睛眯了一下，有些收回了笑容，“我覺得你變了，懂得思考問題了，很好”。
雪兒的這個‘很好’，發音發的特別重，我好欣喜她看見了我的改變，但被她這種犀利的眼神凝視着，我有些不自然的轉過臉去，不太習慣雪兒用這種眼神來看我，就象瞬間能把我看透一樣，不太習慣她這麼嚴肅的誇我，感覺就像有無形的期望壓的我喘不過氣。
我的臉色微紅，有些不好意思，有些受寵若驚，有些像終於達到了自己的渴望，被她認可，多種情愫集於一面。
雪兒把雙手枕到頭下，迴避着我怪異的面容，“其實這都是高一的事了，在他們剛撮合我跟優的時候，我就已經說過，我不會耍職高的人，在那之後他們還要繼續撮合，那就不關我的事了，我不可能左右別人的思想，但我卻可以管住我自己的行爲”。
我直直的盯着雪兒，被她一副大義凜然的樣子深深吸引。
雪兒她沒有看我，繼續說道，“楓葉，我教你，一個人呢，一定要有自己的主見，別人無論說什麼，你可以聽，可以採納，但不一定非要照着做，萬一別人說的是錯的呢？所以你自己一定要長個腦袋，好好想一想，該不該做，什麼事能做，什麼事不能做”。
我仰望天空嘆了一口氣，這個我早就知道，可是總在理智與倔強中抉擇，真的好難啦，我輕聲的問道，“你沒有覺得煩嗎”？
“應該沒有吧”，她也淡淡的吐了一口氣，“我把我該做的都已經做完了，剩下聽不聽就在於他們自己了，我始終沉默是金、無動於衷，他們鬧鬧也就過了，同學們找不到事做鬧着玩玩嘛，無所謂，你要真較真的話，那也是自己給自己過不去呀，何苦呢”。
我想想也對，戲弄的問道雪兒，“那你喜歡優嗎？如果他沒有女朋友”。
“怎麼可能”，雪兒微笑的坐了起來，“他根本就不是我喜歡的類型”。
話說優還是在注意這兒，見雪兒半天沒有動靜，他總算是專注於打球；見雪兒雙手枕頭，優又開始頻頻望來；換場地的他看雪兒更方便；見雪兒坐起來，優接到球就向她丟了過來。
“下來打球”，優笑嘻嘻的喊道。
“等一會，我跟葉楓去遊一圈泳再說”，雪兒也大聲的迴應，隨即對我說了一聲，“走吧”。
我站起身以勝利者的姿態望向優，飽含着笑容將球丟給了他，這個人是徹底的沒戲了，再愉悅的拉起了雪兒的手，跟隨她的腳步向坡下走去。
湖面碧藍，幽幽草綠，四處鳥語花香，沒有一點秋的氣息，想想我們學校的那片草坪，雖然常年有人工養護，可惜有些都已枯黃，還是大自然中的天人合一才能創造出最美的景色。
同學們意興盎然，薛莉她們打着水球高喊雪兒下場，雪兒笑笑的揮手，拉着我步入水中。
“你自己小心點羅，往前面走十米，你就踩不到底了”，望着只到她胸部的水高，我提醒的說。