……
教室裡。
肖帆正坐在講臺上等他，肖帆一副睥睨天下的神情。
那意思是，這是王的位置，不容許凡夫俗子挑戰。事實上，他也確實非常得意。
李帶完全可以理解。
任何一個作者，在完結一部作品的時候，都是信心爆棚的。
而被殘酷現實打擊過後的恢復時間，則決定了新人作者的成長空間。
“怎麼樣，三天時間，連寫三個短篇，不容易吧。”
“但我可得告訴你，在規定時間內完成規定字數的作品，這是寫作者的基本職業素養。”
“也不怕給你提前透露一下，我這次的三篇小說，沿襲了過去萬物有靈的世界觀。選擇了來自古代夏朝、商朝、周朝，三個不同時代的神話傳說，融入到近未來的都市生活中。”
“夏朝的神話來自倉頡造字，倉頡改變了上古結繩記事的傳統，根據鳥獸的足跡，發明出了文字。
《淮南子》說，昔者倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭。
爲什麼糧食像雨一樣落下來？因爲有了文字，人們就可以用它來傳達心意、記載歷史。這是讓老天也爲之慶賀的事情。
爲什麼夜晚有鬼魂哭泣？同樣是因爲有了文字，從此民智漸開，人心不古，欺僞狡詐、爭奪殺戮由此而生，天下從此永無安寧。我的故事，講的就是《倉頡書》出現，在後世造成的種種紛爭。”
“不錯不錯。”
李帶忍不住鼓勵他。肖帆從講臺上跳下來，在教室裡一邊繞圈一邊繼續道：
“商朝的神話來自伊尹囚太甲的故事。
伊尹是商朝的建國元老，太甲是新登大寶的君主。然而太甲不修德政，引起民怨。
伊尹就派人把太甲囚禁在先祖墓地桐宮，還專門爲他撰寫了教材，教他如何當一個稱職的領袖。在此期間，伊尹代行政事，常常來看望太甲。
三年後，伊尹恢復他的王位，自己退爲臣子。太甲悔過自新，百姓安寧。
君臣之間、師生之間、長幼之間的關係的矛盾與變化，在這個故事裡集中展現。我寫了這個故事參考了這個設定，講的是年輕學者剽竊了他的老師，一位德高望重的教授的科研成果，最後被老師的胸懷感動，認識了自己的錯誤。”
“這裡的背景替換很巧妙，精神內核也保持得很好。是非常成熟的寫法。”
李帶拊掌微笑。
“最後一個故事，來自周朝。
西周和東周，歷史上的精彩故事有太多太多，比如姜子牙的文王拉車八百步，周朝天下八百年。”
“不過我選擇了大家都更熟悉的烽火戲諸侯。這次我的視角是站在周幽王的一邊，爲了自己心愛的人一笑，不惜對天下失信。”
肖帆說到這裡，褚老師也已經來到教室。李帶找了個位置坐下，不吝表揚。
“別出心裁，但是讓受衆在熟悉的故事中，對陌生的情感進行認同。需要用強大的筆力，營造出細節和代入感，所有對歷史故事的改寫，都或多或少有這類的問題。”
“你已經做得很不錯了。”
肖帆剛纔的桀驁已經不知道丟到哪兒去了。
他現在只覺得，面前這個願意聽他說這麼多，關於小說創作思路的聽衆。並非要跟他一決高下的對手，而是他心中期待已久的理想讀者！
“好了。褚老師已經來了，就不跟你多聊了，我收回之前說你是新手的話，雖然你跟我比起來還有幾個光年的距離，但對於寫作也算有自己的認識。各自加油吧。”
肖帆指了指天花板上的吊扇，挑了挑眉：“我在高處等你。”
說完又坐回到自己的角落裡。
再次看到褚老師的時候，李帶心中升起一種強烈的情感，他曾經進入過褚修堯的記憶。雖然短暫，但已足夠深刻。
褚修堯今天非常高興，這種高興跟在沔村支教時給孩子們講《金薔薇》的時候一般無二，這是老師看到自己學生學有所成時的欣慰表情。
“六篇稿子我已經都看過了。”
“好。非常好，出乎我意料的好。”
“其實每篇小說都有自己的可取之處，今天因爲時間原因，我們不能一一講解。”
“但這終究是個比賽，是比賽就一定會有結果出來。”
“我這裡先不說我的結論，李帶、肖帆，你們把手上的稿件交換一下。”
“互相看看對方的文章，到時候自然會有答案。”
……
第六編輯室內。
“你是說，這裡的十篇小說，都是同一個作者寫的？”
“不可能。”
“作者中間換了好幾種寫作風格，而且是完全不同的風格，我絕對不相信，這千奇百怪的構思是從同一個人的腦子裡蹦出來。除非他有精神分裂症。”
“這人用了三個不同的筆名，歐·亨利、星新一、菲利普·迪克，還三個都是外國名字。”
“報名表的作者真實姓名一欄，我已經再三確認過了。毫無疑問是同一個人。”
“我靠。該不會是圈子裡的哪位老朋友，披了馬甲過來玩我們吧。”
“不可能，報名表裡填寫的信息必然是真實的。如果查無此人，投稿統一做廢處理。沒有會傻到幹出這種事情來。”
“等等，我有線索了。”
“快說。” Wωω▲ttκan▲￠O
“只能從一個細節破案，你有沒有想過，這個作者爲什麼會有這麼多報名表，十張呢！”
“別賣關子了，繼續往下講。”
“報名表的官方來源途徑只有兩種。
第一種是學校下發，但是每個學校給每個學生都肯定只會發一張報名表，除非是作文成績很好的學生，纔可能有更多機會。第二種，就是購買我們的雜誌，公司上一期發行的《幻想新聲·九月刊》裡，每本都附了一張表。”
“我知道了。只要找到在零售渠道批量購買了十本及以上雜誌的個人。就能搞清這個作者的來歷。好好好。我現在馬上讓發行部門去查。”
一刻鐘後。
“人家告訴我查無此人，發行部門只知道零售渠道的拿貨數量，不能控制個人在零售渠道購買的雜誌數量。比方說，一個報刊亭拿了多少本，賣了多少本，這個他們知道，但是誰在報刊亭買了多少本，只有報刊亭才知道了。”
“那就打電話問報刊亭啊。連續買十本雜誌的人，總該有點印象吧。”