這聲音還不是從謝思文口中發出來的，而是講臺旁邊向來喜歡岔嘴的左右護法之一。
因爲電腦連接了黑板前的投影儀，所以全班同學都看到了成績單。
在冉陽下面，位居第二的赫然正是李帶的名字。
“是我瞎了還是屏幕花了？這怎麼可能？”
“不是吧。第二名是誰也不可能是李帶啊。我竟然比李帶少了六十幾分！”
“他是走了什麼狗屎運？不對不對，這用狗屎運也解釋不通吧，竟然把萬年老二活班規也頂下去了。”
“這算什麼，基因變異了？”
最痛苦的還是原先倒數第二的同學，其實在九班當倒數第二，成績也並不算太差，放到平行班裡，可能還是個中游水準，他也很努力在堅持，沒想到倒數第一基因變異了。
很快有同學得出了結論。
“抄的，鐵定是抄的。”
“但是不對呀，我們上次是AB梅花捲測試，前後左右的人，做的卷子都跟你不一樣，選擇題的選項不一樣，解答題的順序不一樣。要抄人家的，那也太困難了吧。”
……
臺下討論的聲音越來越大，想象力也越來越誇張。
“那就只有一個解釋了。李帶肯定從什麼地方提前知道了答案。”
聽到這句話，臺上的謝思文心裡一凜。
“好了好了。不要再討論了。我們先把成績往下看完。”
但是大家都已經無心往後聽自己的成績了，大家都是類似的心情：
“竟然是李帶。我的成績竟然落在李帶後面。”
成績很快報完，語文複習開始。所有同學都在沉悶的氣氛中度過了一整節課的時間。
下課鈴響起。
“不行了不行了。我們出去透個氣吧。李帶考第二，這你受得了？”
“淡定，淡定，數學成績還是比較容易提高的吧，有很多種原因，比方說他在考試前做了一套模擬卷，正好押對了同樣的題。”
“這段時間班長跟李帶走得這麼近，你說會不會是冉陽趁收發作業的時候，偷拿了辦公室的試卷標準答案啊。”
“我覺得很有可能，這種事情誰說的準，反正一兩次周測又算不了什麼，他基本功不好，就算這次撞了大運，下次還不是怎麼起來的就怎麼跌回去。”
從前一直把李帶當作九班垃圾掩鼻而過的同學，現在發現自己連垃圾都不如。
心態終於炸了。
“凡是要往長遠考慮，我們的目標不是小小一個周測，是高考。他這次周測考第二，又能怎麼樣呢？難道還能給他高考加分不成？是不是？這麼想舒服多了吧。”
“還是你夠意思。”
兩人舉起保溫杯幹了一杯。
“各班同學注意，各班同學注意。臨時播放一個通知。”
原本上午第二節課下了應該是眼保健操時間的，但是走廊上的廣播傳來了字正腔圓的播音女聲。
“臨時播放一個通知。”
“江城三中一貫秉承着求實、求精、求活、求新的優良校風，作爲《幻想新聲》雜誌社·新聲杯的協作組織方之一，全力配合展開活動，密切關注賽事進程。現在根據最新消息，實時通報新聲杯預賽海選結果。”
“來了來了。”
“有什麼好興奮的，這跟我們好像也沒什麼關係吧。”
“記得謝老師當時不讓我們參賽，還建議我們把報名表都扔了的。”
“也是。我們班應該沒人去，報名的人那麼多，肯定也選不上吧。據說是全國的學生競爭能通過海選，參加初賽的都沒幾個。說是什麼高考加分政策，我看那根本不現實。”
“這種比賽就是給那些文學天才準備的。”
“是啊，那就不用聽了。”
“本校通過新聲杯海選的作品有——”
說是不用聽，但大家還是一邊做着手裡的事情，一邊豎起了耳朵。
“《最後一片葉子》，筆名，歐·亨利，作者，九班，李帶。”
？？？
剛纔討論得熱火朝天的幾個同學驚得合不攏嘴。
“《麥琪的禮物》，筆名，歐·亨利，作者，九班，李帶。”
“《警察與讚美詩》，筆名，歐·亨利，作者，九班，李帶。”
這這這。難道新聲杯這麼簡單的嗎，就連李帶這種人竟然也能連續過稿三篇？
廣播裡的女中音還在繼續播報。
“《喂——出來》，筆名，星新一，作者，九班，李帶。”
這特麼是什麼騷操作。竟然還換了筆名？
“《人造美人》，筆名，星新一，作者，九班，李帶。”
“《幸福鈴》，筆名，星新一，作者，九班，李帶。”
“《愛的力量》，筆名，星新一，作者，九班，李帶。”
爲什麼會有這麼多！肯定是作者姓名那一欄印錯了吧，把所有過稿的作者都印成了李帶。
“《灌籃高手》，筆名，晴子，作者，十四班，顧詩繪。”
……
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啊。終於結束了。
本來因爲李帶的數學成績深受打擊說要下去轉轉，然而至今還在旁邊屏息凝神聽着廣播的三五朋黨，這才長舒一口氣。
終於不用被李帶的名字繼續折磨下去了。
“李帶只是坐在最後一排，老師管不着他而已，所以纔有大把時間去寫小說吧。要是你有這些時間，寫這麼多小說，你也能通過新聲杯海選的。”
“我們只是把精力都放在了學習和備戰高考上而已。”
“到時候等我們上了大學，有的是時間寫小說，說不定寫得還更好呢！”
“文學什麼時候都能搞，但是高考一輩子就只有這一次啊。你想想看，謝老師經常叫我們要分清主次輕重緩急，李帶這種，就屬於不懂得精力配置的典型。”
同學們互相安慰着，共同營造出一種“我上我也行”的幻想，並通過精神勝利法沉醉其中。
“寫好了作文有什麼用。到時候數學成績——”
“呃。不過李帶剛纔數學成績是不是考了全班第二來着。”
一位耿直的同學揭穿了皇帝的新裝。
“這次周測考得好有什麼用，又不是高考，又不給他加分。”
“呃。可是我聽說，要是在新聲杯入圍決賽的話，高考可以加三十分。”
“加分有什麼用，他的數學——”
“他的數學考了全班第二。”
“一兩次數學考得好有什麼用，高考又——”
“新聲杯決賽高考加分。”
……
嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚。
太欺負人了。
小團伙中看起來像是大哥樣的角色一屁股坐回板凳，雙目無神。
“大哥你也別太傷心，一切都已經結束了。”
身邊的人拍拍前者的肩膀說。
大哥用力點了幾下頭，噙住眼裡的淚花，不讓它滑落。
女中音再度響起。
“《全面回憶》，筆名，菲利普·K·迪克。作者，九班，李帶。”
“《冒名頂替》，筆名，菲利普·K·迪克。作者，九班，李帶。”
“《啊，當個布洛貝爾人》，筆名，菲利普·K·迪克。作者，九班，李帶。”
哇啊啊啊啊啊啊啊。
大哥終於放聲痛哭起來。