這時，後面一輛小型飛車，高速朝校車追來。起初大家都不在意，磁航飛車，一般是發生不了車禍的。首先，因爲反重力材料的原因，飛車未啓動時，它會向上飄飛，而不是向下墜落。運動時，相關電路設備啓動，會讓飛車底盤跟地面磁軌形成吸力，以抵消反重力。所以停車時，需先將車鎖定在固定樁上，纔可以熄火。其次，飛車之間，因爲磁性相同，距離越近，斥力越大，所以是撞不到一起的，最多隻是將飛車暫時推離磁航軌道。
柏天長正準備‘跳舞’，忽然瞥見那輛飛車的窗戶打開了，前排司機手上拿着一把手槍，後排一人手中抓着一顆**狀的東西。柏天長大驚失色，高喊一聲，“臥倒。”大家還以爲他開玩笑，嘻嘻哈哈笑作一團。
其實臥倒也沒用，對方的意圖很明顯，用手槍擊碎校車的窗戶，然後將**甩進校車。柏天長喊叫的同時，啪，對方開槍了。這把手槍應該是經過改進的，子彈威力極大，校車的防彈玻璃應聲而碎。
或者因爲只有柏天長站着，開槍那人直接瞄準他開槍。
柏天長如果僅僅只是閃躲的話，那會很輕鬆，但後面那人明顯要將**丟過來，躲過子彈也躲不過**。
就見柏天長下半身穩穩不動，上半身往一側一倒，就像腰部斷了一樣，頭部帶着上半身往後一旋，如同風車旋轉半周。此時子彈和玻璃碎片，貼着他的面部掠過，撞向另一側的車窗。柏天長旋轉的過程中，迅捷無倫地抓了一塊玻璃碎片，依靠一旋之力，甩向那位持彈者。那人正要投彈，玻璃碎片切中他的手腕。手一鬆，**滾落。
小車從校車旁邊擦身而過，掠向校車的前方，“轟。”巨大的爆炸聲響起，小車四分五裂，變成一個閃耀的大火球。
說來話長，其實一秒鐘都不到。柏天長的上半身轉了半周，恢復原位時，還有很多學生稀裡糊塗，茫茫然不知發生了什麼事。柏天長再次喊了一聲“臥倒”，往過道里一撲，順手將還在座位上手舞足蹈的劉星葉帶倒下去。
緊接着是噼裡啪啦的炸響。因爲靠得太近，校車前面的防彈玻璃全被震碎。好在這種玻璃的質量還算過關，雖然震碎了，卻也極大地減緩了爆炸的衝擊力。加上柏天長的兩次警告，而且司機的反應還算可以，及時換成倒檔。所以受傷的學生不少，但重傷的卻幾乎沒有。
傷得最重的是司機，他的位置決定他受到的衝擊最大。幸好快速地轉身趴在座椅上，前面沒有受傷，只是後背**進了許多玻璃碎渣。
天網系統立即做出反應，警報聲響徹全城。一些重要人物的天訊自行啓動，校車遇襲的全息畫面，閃現眼前。
最先趕到的方星航，因爲校車的速度不快，剛離開運動場進入航道，開行的距離還未超過一公里。隨着飛車的掠近，方星航一躍而起，棄車凌空跳上校車，就見他臉色煞白，焦急地喊道：“卓青青，柏天長，還有人能說話嗎？”
方星航趕到，柏天長知道危險過去了，懶洋洋地坐起來，“叫魂呢，沒看見有人受傷嗎？喊救護車呀。”
卓青青等大部分學生這才驚魂未定地擡起頭。
看到學生們都基本上安然無恙，方星航一屁股坐在窗沿上，只感到全身無力。
很快，張文傑、龔方明和校長們都趕到了，接着是大批的軍警和救護車。小傷就地處理，唯有司機被送往醫院。
張文傑、龔方明震怒，值此關鍵時刻，竟然遇到了恐襲。這要是校車真被炸了，兩人別說烏紗帽了，說不定還要蹲監獄。
一聲令下，全城戒嚴。鋪天蓋地的軍警佈滿全城，上空是直升機和不時掠過的飛行機甲。低空航道全面封鎖，所有飛車都被告知，停留在原地別動，任何異動都將招來軍警毀滅性的攻擊。地面是戰車和巨大的陸戰機甲，封鎖所有街道。警務人員挨家挨戶地盤查，無法證明身份的，立即拘捕。另有專家趕到，迅速採樣取證，查詢那輛爆炸小車的來歷。
遠處傳來零星的槍聲，不過很快就悄無聲息。在國家機器面前，再強大的個人或組織，都撲騰不起浪花。
柏天長這車人，被安全帶回學校。但學生沒有解散，而是請到會議室。一個是因爲要調查事件的過程，另一個是需要給心理有陰影的學生做心理輔導。
校長們在徐福中學舉行緊急會議，決定下午的比賽暫停，推遲到明天上午。反正決賽延遲了一天，後天趕往嬴政市也來得及。
科技時代，國家機關的效率也跟着加速，何況龔方明、張文傑親自督促。事件的起源和過程清晰地展現在大佬們的面前。
肇事者是一個名爲‘琉球神風’的分裂組織。這次一共來了五人，除了小車上被炸死的兩人，還有兩人被擊斃，一人被抓獲。
選擇校車是臨時起意，他們想炸的是運動場。可運動場的戒備太森嚴，無法下手。準備另選目標時，看到柏天長他們這輛校車恰好飛出運動場，就順勢跟了上來，見機下手。好以此引開警方的注意力，然後潛進運動場安置**。沒想到當地官府的反應如此之大。
張文傑，龔方明立即向上彙報。恐襲沒造成人員傷亡，可以算是挫敗對方的陰謀，不但無罪，反倒有功。
不過方星航的速度更快，相關信息直達天聽，而不需要像張文傑他們那樣層層彙報。國家相應機關立即做出反應，命令全國所有明暗強力機構同時行動，竟是一舉擒獲或擊斃‘琉球神風’兩百多名成員，阻止了十多起即將或正在實施的恐怖襲擊。幾乎將‘琉球神風’在國內部分的組織和暗樁連根拔起。
還有一個更大的成果，‘琉球神風’這次全面恐襲，居然是爲了配合西太聯邦的一次軍事行動，偷襲大華聯邦邊境上的一顆資源星。結果被大華來了一個伏擊，賠了夫人又折兵。
這些事情，徐福市除了方星航，其他人全然不知。事件之後，國際上怎麼爭吵，也與他們毫無關係。
大佬們此時正在看校車監視器和天網拍攝的VR影像。慶幸之餘，對柏天長的應變和武功大爲驚歎。沒人再認爲柏天長的魚龍舞無用了。回想一下比賽，他的攻擊力雖然很弱，但如果柏天長手中有一把匕首呢，對手早就死了無數次了。
大佬們一起來到學生們休息的會議室，看學生們一個個興奮的神態，那裡還擔心學生有什麼心理陰影。學生確實沒有心理陰影，因爲當他們反應過來的時候，危險已經結束了。最多最多，只不過相當於遇到了一起車禍。他們全都纏着柏天長講解魚龍舞。校長們怎麼評判魚龍舞他們不管，他們現在可把魚龍舞當成了神功一般。
自己功法運行的體內具體線路、順序、技巧和方法，柏天長當然不可能泄露。不過理念，他還是可以教的。各人再結合自己的功法，去試着運行或改進，至於有沒有效果，那就不關柏天長的事了。所謂理念，其實只有一句話，你感覺怎麼順手怎麼來，不必把原來的功法看得過於神聖而不敢稍加改動。
說起來容易做起來難，校長們搖頭不已，你柏天長沒學過招式，只要身體夠強夠柔韌，可以無招勝有招，信手就是招。
比如柏天長在校車內的那招下身如柱般穩穩不動，上身跟風車一樣旋轉，在任何武技裡都沒有，到是舞蹈動作中還真有。
別人要做，未必做不出來，但要做得那麼得心應手，必得經過一番苦練。柏天長以前練過這招嗎？也可能沒有。但在當時，這是最合適的反擊方式，避開子彈和玻璃，抓住玻璃碎片，再順手甩出去，而且始終讓對方保持在自己的視線中。
那塊玻璃的力度並不大，擊中對方手腕的精度，也沒啥稱道的，在場的學生和老師，幾乎誰都做得到。可是這一連串的動作，別人絕對做不到他那麼漂亮。
所以大佬們雖然不再輕視柏天長的魚龍舞，但也沒有多重視。領導們來此，也不是爲了魚龍舞，而是善後，怎麼把壞事變成好事。他們準備藉着龔妙心的東風，把柏天長塑造成一位真正的英雄。
不過，方星航堅決反對，擔心恐怖組織會報復。恐怖組織對一個國家，威脅或許不大，但對於個人，卻很可能帶來滅頂之災。
時勢需要，方星航的意見，阻止不了官員們的功績欲。