其實我上的小學也有過怪事兒，我的小學以前是個屠宰場。後來才建起了教學樓。
我五年級的時候就聽說學校鬧鬼。晚上教學樓裡值班的保安總會聽到頂樓有聲響，保安以爲是小偷，因爲頂樓都是一些計算機室，貴重的東西都在上面。
於是保安拿着電棒手電就上去了。結果卻什麼也沒發現。轉身剛要走，就聽見計算機室裡頭有人唱歌。當時兩個保安冷汗就下來了。心想賊也不可能唱歌啊。於是兩個人問了幾遍有人沒有！也沒人回答，只是歌聲依舊。兩個人戰戰兢兢的打開門，往裡一瞧。裡面的景象讓他們倒吸一口涼氣。裡面的電腦全都開着，泛着冷光，歌聲是在講臺上的電腦音箱裡發出來的。也不知道是不是心理作祟，保安說還聽到了敲擊鍵盤的聲音。
不過保安畢竟是保安，夜生活過慣了。兩人提心吊膽的挨個把電腦關掉。自我安慰說是下午上計算機課的時候，學生老師們都忘記關電腦了。
當他們快走到微機室的最後一排，突然間最後一桌的電腦旁，竄出來個黑影，直直往後門跑去。這一晃把兩個保安嚇一跳。以爲真有賊呢，手裡的電棒開到最大伏特。就追了過去。
那黑影撞到了門，一下子就消失了。兩個保安一時納悶兒，以爲自己眼花了，還是緊張過度看錯了。不過不可能兩個人都出現花眼的。也就是說他們看到的明明是個人形的東西，撞到了門，然後就莫名其妙的消失了，難道說此小偷會穿牆術。
兩個人二話沒說就從前面追了出去，在樓道里一看，什麼都沒有。如果是小偷的話，一定會從前面經過的，因爲出口必須得經過前門，後門那一塊兒就是樓道的窗戶。頂樓是五樓，小偷不可能從頂樓跳下去的。可也不可能有這麼快的速度，無聲無息的衝過前門。
只有一種可能是，小偷根本就沒有出微機室。於是兩個人把微機室的門都關上。打開燈，挨個桌子底下搜查。結果卻是什麼也沒有發現。
此時對講機想起來了，是一樓的兩個保安來的信：“喂喂喂！快來一樓鼓樂室！這裡有問題！”聲音緊張急促，顯然是很緊急。於是兩個保安關掉微機室的門，就朝一樓跑下去。
此時來到了，另外兩個保安身邊，剛要問怎麼回事兒。就見其中一個保安，把手指放到了嘴脣邊，做了一個禁止說話的手勢。然後輕聲說道：“你聽……”
只聽得鼓樂室裡“咚…咚…咚……咚咚……咚咚咚……咚……”竟然是小鼓的聲音。後來聽時間長了，大鼓竟然也想起來了。更讓人毛骨悚然，竟然鼓聲是有旋律有節奏的。
當時四個人心裡一陣發毛，酸酸癢癢，顯然是沒遇到過這麼邪門兒情況。四個人一致認爲不可能是賊，因爲賊不可能會這樣虛張聲勢來嚇唬人，沒有這個必要的。賊的目的是偷東西而不是嚇唬人。不過轉念一想，萬一要是有人裝神弄鬼呢。
於是四個人裝着膽子，就要進去一探究竟。正走到鼓樂室門口。突然間一陣刺耳的聲音。四人一聽竟然是嗩吶聲，但是四個人都去過鼓樂室，裡面不會有嗩吶的，都是大鼓小號之類的樂器。況且誰聽說過學校的學生吹嗩吶的！
聽到嗩吶聲，四個人就納悶兒了，什麼場景才吹嗩吶？
想到這四個人的冷汗如注而下，第一反應就是出殯！吹鼓手！吹鼓手就是吹嗩吶的，在我們那邊的農村，誰家死人出殯了都會請吹鼓手來吹嗩吶。絕大多數聽到的嗩吶聲，都是來自出殯。所以四個保安一下子就想到了出殯死人。
四個人一下子就僵在那裡，進退兩難，心裡早已荒不可言。誰都不敢先去推門。
保安丙最是衝動，大叫了一聲，直起身來。就把鼓樂室的門踹開了。手電往裡面照去。
裡面的聲音戛然而止。
有一個帶頭的，其餘人也都跟了上來。在裡面搜尋了一個遍，什麼人都沒有。這麼邪門兒的事兒，四個人還是頭一次遇到。
可是敲鼓的聲音是停止了，可這嗩吶聲又慢慢的傳來了，不知爲什麼，這嗩吶聲總給人一種心理髮麻不自然的感覺。
此時保安甲說話了：“你們聽，這嗩吶聲，不是那鼓樂室的！！”說的時候顯然是沒了底氣。
“對……仔細聽……好像……好像是……”說着保安乙蹲了下來，耳朵衝向地面：“好像是……底……地……地底下傳來的……”
一聽這麼說，四個人腦瓜皮都緊張的皺成了一團，連忙貼在地面上聽。果不其然，嗩吶聲確實是從地底下傳出來的！
“怎，怎麼會……難道有地……地下室……”
“媽的，在這學校這麼多年了……還……還沒聽說過有地下室……”
“不……不會是地下世界吧……”
這一下子，可是嚇得不輕。全都跳了起來。
大叫着，爭先恐後的跑了出去。
這是我小學時候聽說的靈異事件。
還有一個也是發生在一樓的，那天是六一兒童節，我最後一個兒童節。每個班都要準備兒童節目的。那時候我已經是六年級了，算是學校的元老級別了，坐在高年級的座位上，扇着一把少爺扇，一副趾高氣揚，牛B哄哄的神態，看着小學妹小學弟們表演。看到**時候，忍不住拍手喝彩。 шшш● тт kдn● ℃ O
此時，忽然間人羣中一陣躁動。我放眼望去，竟然是校長從門廳被擡了出來。瞬間就圍上去很多老師同學，弄得水泄不通。我的座位離得遠，也就擠不上去，只能遠遠望着。校長爲什麼暈倒啊？
就在兒童節過去好幾天的一個晚上，學校的一個老師跟我家關係很好，來我家串門。說出了校長突然間在樓裡休克的原因。
也就是我們在外面看演出的時候，校長去道具室拿一些東西，當時道具室是鎖着門的。校長拿出鑰匙打開門。突然間看到屋子裡站着一個小孩兒。穿着那種很破舊的衣服。當時校長也是一驚，以爲是學校的小學生。就問你叫什麼，怎麼會被反鎖在屋子裡了。
當時小同學見到校長就跟見到神仙一樣，滿臉崇敬之情，一邊敬禮一邊問好。可這小孩兒竟然不搭理校長。“嗖”的一下子竟然從校長身邊鑽了過去，跑出了門外。
校長一看這孩子不理校長，滿臉古怪，況且怎麼摸到道具室來的。肯定是又問題，一個轉身就追了出去。可是一出門，那孩子就沒影兒了。就算再快，也不可能在一眨眼之間就消失的。當時校長懷疑自己是不是看錯了，忽然間眼前一黑，像是被什麼東西蒙住了眼睛。然後就休克了……
道具室裡都是一些小孩子表演的衣服，玩具一類的。我想也許小鬼也喜歡這些東西，畢竟是小孩兒心性，對人間的事物還是情有獨鍾，偷偷的摸進道具室，把玩這些東西吧。
我說過我們學校以前是屠宰場，但是在屠宰場之前，學校的腳底下是個亂葬崗。據我所知，59到61年******時期，我們附近村子死的人都被埋在這裡了。
當然我也查過地方鎮志，還有一些相關的歷史資料，也問過當年的老人。我們小學的腳底下確實是******時期附近村子的亂葬崗。埋的都是一些餓死冷死的人，其中更多的是吃不飽穿不暖的小孩子。
說道這裡，我就講完了。我期待着大家有什麼表情來回應我。還沒等大家有何反應，我就感覺到老油條好像是眼珠子骨碌一轉。一下子從牀上坐了起來，把被窩裹在身上，樣子就像一個老和尚唸經一樣。對我說道：“我說~四兒（我外號）你這就糊弄小孩兒去吧，你這故事我聽過好多版本了，你這叫癩蛤蟆戴眼鏡，楞充文化人！也不害臊。”