一輛吉普車，四輛大解放開進了D大學的操場。近千名老師和學生已經守候在那裡。鴻哥及戰友們，有序地從車上下來，排好隊型。
“前進——”隊長一聲吶喊，百人的綠色方陣向主席臺走去。
“向右看——”百人踢起正步，雄糾糾，氣昂昂。
看臺上響起了熱烈的掌聲和吶喊聲。
分列式後，到禮堂和大學生們聯歡，演節目。之後，纔是大家特別喜歡的形式。九班10人，與藝術系的12人結成隊子，在某小教室幹兩件事，先是交談，然後包餃子。
藝術系的12人之中，男生4人，女生8人。
他們對軍營感興趣，對大學生畢業後參軍，更是感到挺好玩的，不時地問這問那。
西門牛刀是學畫畫的，藝術細胞不用說，隨便從頭皮上撓一下，就是一大把。
藝術系的，無論是男生，還是女生都多才多藝，唱歌跳舞自不必說。都是年青人，很快就打成了一片。說說笑笑，唱唱跳跳，很是熱鬧。
藝術系的女孩子都會跳舞，可九班的大學生學員，只有一半跳舞還行。有五個男學員，邀請女生跳起了交誼舞。
“我跳舞一般，我給大家朗誦紀宇的《風流歌》。” 常慕白說。
“我也喜歡《風流歌》，我跟你一起朗誦。”一個叫周芳華的女生說。
二人悄悄對了一會兒，朗誦道：
女：風流喲，風流，什麼是風流？我心中的情思像三春的綠柳;
男：風流喲，風流，誰不愛風流？我思索的果實像仲秋的石榴。
女：我是一個人，有血，有肉，我有一顆心，會喜，會愁;
男：我要人的尊嚴，要心的穎秀，不願像醜類一般鼠竊狗偷!
女：我愛鬆的高潔，愛蘭的清幽，決不學蒼蠅一樣追腥逐臭;
男：我希望生活過得轟轟烈烈，我期待事業終能有所成就。
女：我年輕，旺盛的精力像風在吼，我熱情，澎湃的生命似水在流。
合：風流呵，該怎樣把你理解？風流呵，我發誓把你追求;
……………………………………………………………………
女：理想說:“風流和成功並肩攜手。”青春說:“風流和品貌不離左右。”
男：友誼說:“風流是合歡花蕊的柱頭。”愛情說:“風流是並蒂蓮下的嫩藕。”
合：風流喲，風流，請你回答:這樣的理解是不是淺陋？
合：風流喲，風流，請你開口:你有沒有不變的標準讓我恪守？
…………………………………………………………………………
舞跳得好，朗誦也不錯，就是看的人也心潮逐浪高，年青真好！