“小林老師，我前兩天去別的地方看了人家的書法班，像我孩子這種還未入門的，都是從基本筆畫學起，你怎麼上來就讓孩子們模仿整個的大字，這不太合乎常理呀。”第一天剛上課沒多久，來陪着孩子們的家長就提出意見。
林芳笑着解釋：“哦，是這樣，每個孩子都有他自己的特點，我是想通過看他們在從沒有寫過毛筆字的情況下，模仿的程度怎樣，還有各自的習慣，據此判斷孩子的自身特點，然後再因人施教。
如果所有的孩子都按一個模式來教的話，領悟快模仿能力強的孩子，開始時會興致極高，而後要是我教的慢的話，他就會因覺得無聊而漸漸失去興趣。
而領悟慢點的孩子，開始時可能就覺得費勁，那要是我教的快的話，他會因爲跟不上而慢慢失去信心，到最後可能會根本就不想再學下去。”
另一個家長問：“你顧得過來嗎？有八個孩子呢，你也纔是個高中生，你有經驗嗎？”
“她沒有經驗纔怪，我就是被她從小折騰大的。”林芳還未回答，被安排坐在最後一排的肉球，嘴裡嘟嘟囔囔的接了腔，不過手下卻是沒停，一筆一劃的練着字。
家長們被這充斥着不滿的語氣吸引，有人就好奇的像肉球看過去，就見肉球在紙上寫滿了“永”字，這也是林芳讓孩子們模仿的那個字。
“永”字別看比劃不多，卻是囊括了點、橫、撇、捺、折，寫法上，勾、提、頓、甩、劃，也基本都用上了，而且這個字大致左右對稱，對於學習寫字時的空間佈局安排，也會有助益。如果這個寫好了，練起別的字來，會容易很多，當然，林芳提前已經教過肉球寫這個字的要訣。
這傢伙，不就是讓他給做個陪襯嗎。林芳無奈笑道：“各位既然已經下決心把孩子交給我，就請相信我。我不會像別人那樣信誓旦旦給各位什麼承諾，你們只把郭浩鵬現在寫的字，和門外面右邊那塊牌子上的字比一下，就能看出效果，假以時日，你們的孩子也會寫出左邊牌子那樣好的字。”
林芳這樣一說，家長們紛紛跑出去，然後又進來看看肉球正在寫的字，指指點點。各個點頭，承認有進步，說是這會兒寫的字，比外面牌子上的字好看多了。
一提牌子，肉球心裡那個囧呀，臉上還得笑模呵呵的回答家長們的各式提問。而靠近門口守着櫃檯的郭紅萍，此時心裡那叫個爽呀，沒別的理由，只要肉球不好過，她心裡就樂呵。
爲防止孩子們搗亂，林芳和肉球將書櫃和文具櫃集中擺在一塊，並像別的書店那樣。用櫃檯將書櫃與孩子們寫字的桌子隔開，並讓紅萍守着櫃檯，這樣既能防止孩子們進去亂翻，買東西的人又可以進去自己挑選，沒有改變書店原來的營銷方式，一舉兩得。
跟家長說話的時候，林芳也沒忘了看每個孩子模仿字的情況，觀察孩子們的臉部表情，感受他們的氣息，待所有孩子都將一頁紙的格子寫滿，林芳這才讓他們休息一下。
休息期間，林芳給八個孩子的家長，一個個的分析他們的孩子，並說出自己會怎樣針對每個孩子的不同特點，進行甄別個性教學。
在異世，林芳八歲時就創辦了林氏學堂，由只有她一人任教的小小村莊私塾，到擴建爲鎮辦規模的男女分開的學堂，已升級爲校長的她，一直親自帶課，此時分析起這些來，當然頭頭是道，很有老教師的風範，聽得家長們各個點頭稱是，心服口服，雖然眼前的人依然還是那個只有十六歲不到的孩子，此時家長們的心理卻是有了大反轉，不再質疑林芳的能力。
林芳也沒惱家長們對她的一再質疑，她心裡清楚，要不是有異世近十六年的經歷，她此時也會像大部分十五六歲正在讀書的孩子那樣，窩在父母身邊享受寵溺，怎麼會出來賺錢呢。
林芳記得，再過不了幾年，家長們爲了能讓孩子們學一門特長，不惜花錢。再往後，有的家長甚至會讓自家孩子同時學幾樣，而隨着家長的這種心理，很多特長品牌也應運而生，甚至開起了全國連鎖，小到幼兒園，大到藝術學校，可以說是無所不用其極。
她有個同事的女兒，從剛上幼兒園開始，直至上初中，週末兩天時間都安排的滿滿的：繪畫、小提琴、珠心算、跳舞，再加上學校佈置的作業，孩子根本就沒有時間休息，到上初二時，孩子不僅各項都沒有多大成就，脾氣還非常得暴躁，學校的課業也越來越差。
經過老師與家長的溝通，權衡之下，同事不得不停止了孩子其他三門特長學習，只留小提琴，因爲孩子的爸爸就是教小提琴的，誰知有次孩子發脾氣，竟然將自己的小提琴摔到地上，還踩了幾腳，那以後，孩子再也沒有碰過小提琴。
其實，這種事因人而異，要是孩子對學習特長感興趣，應該不會有如此極端的反應。
林芳那時並不贊成同事的做法，給孩子的壓力太大，可她同時又羨慕那些有才藝孩子，驕傲而有朝氣。所以，現在自己雖是爲了賺錢才教孩子們寫毛筆字，但也會盡力讓孩子們學得輕鬆，讓他們覺得學習書法是樂趣，而不是負擔。
沒有了家長們的干擾，林芳教起書來大爲順手，可以說是駕輕就熟。
繁忙的人日子過得是很快的，早上當老師教書法，下午當學生練鋼琴，剩餘時間幫着邱老師校書稿，抽空自己還要習練書畫，幫肉球複習功課，賣書的事，基本是郭紅萍一個人在幹，等林芳發現書櫃上的書少了很多的時候，已經到了小年。
“咦？紅萍，挺能幹的嘛，書賣了這麼多。”整理着書櫃。林芳誇着紅萍。
“我也就是用你教的方法，向買文具的人順便推銷書，最近來看書的老人家也多了，你不是說過，能看懂這書的，大多都是老人家嗎。我就重點向他們介紹，嘿嘿嘿。還真賣出去了。”郭紅萍笑得很憨厚。
林芳好奇：“怎麼會突然多了很多老人家呢？”
肉球這回沒故意跟郭紅萍唱反調，反而替郭紅萍回答：“這個我知道，聽說，老幹活動所挪到了附近，自然老人家就多了。”
“對對對，肉球說得對。”郭紅萍附和。
“應聲蟲。”肉球蔫壞，在這裡等着郭紅萍呢，噎得郭紅萍對他直翻白眼。
老幹活動所？哦，是了。林芳這纔想起，她上高一的時候，老幹活動所是搬到了這附近，當時她做爲學校文學社的小記者，還去老年活動所採訪過，順便參觀了老幹活動所的菊花。各色各樣的菊花品種不下二十幾種，她最喜歡的是一種叫“孩兒面”的菊花。
林芳記得，當時有一個老人家挨個兒仔細給她們介紹菊花，在介紹一種“老人臉”的菊花時，那個本不顯老的老人家，還特意模仿菊花那似皺巴巴老人臉的模樣，逗得同學們哈哈大笑。老人也跟着大笑。
只可惜，當時她的體力不行，菊花還沒觀賞完，已經支撐不住，只得獨自坐在一邊休息，眼巴巴的看着同學們邊觀賞菊花邊嬉戲打鬧，心裡羨慕不已，可自己實在是有心無力。
唉，自從重生以來，自己只一心想多賺點錢，竟然忘了，自己還是文學社的小記者，文學社裡的活動一次都未參加過，生生錯過了菊花觀賞。
不對，自己是忘了，可大家都忘了嗎？怎麼會沒人通知或提醒自己，自己在學校的人緣可是不錯的，一定是哪裡出了問題。
“肉球，你參加文學社了嗎？”林芳試探着問肉球。
“啥文學社？”肉球被問得莫名其妙。
“我們學校的文學社呀。”林芳心裡覺得似乎有了答案。
“我們學校啥時候有文學社了？我咋沒聽說。”肉球納罕。
肉球也不曉得有文學社這回事，看來真如自己心中預感，原本這個學期初就應該成立的文學社，此時卻還未出現，難道又是因自己的重生，這件事也跟着改變了嗎？以往的自己參加文學社，肉球曾極力阻止，就是由於自己的身體原因，他怕自己受不了。
勾起自己的好奇心，對方卻沒了反應，正在研究幾何證明題的肉球，這才擡頭看，見林芳似乎在發呆，肉球也就沒再追問，林芳就這毛病，想東西要是入了神，哪怕是身邊嘈雜不堪，她也很難被人打擾，你要是硬將她從自己的思想中拉出，她會發脾氣。
就在肉球以爲，文學社這個莫名其妙的話題會就這樣不了了之的時候，林芳卻又發了話：“我聽說咱學校要成立零零文學社，你這麼喜歡湊熱鬧，我以爲你會參加呢。”那個文學社就叫做零零文學社。
肉球立即表示自己的不滿：“麻桿，這幾天我可沒有得罪你啊，你咋又來損我呀。”考試能湊夠字數，已是快累得吐血了，參加文學社？林芳這不是耍自己玩嗎。
“沒出息，不就是參加個文學社嗎，這也能難住你肉大俠？”老幹活動所的出現，是一個很好的契機，林芳心裡已經想定一個主意，這會兒心情好，開始跟肉球鬥起嘴皮子。
從小年這一天開始，不管哪個單位，都跟放假了差不多，除非領導發神經，或是上面領導要來檢查，想要看見職工按時上下班，已經是不可能了，大家都在忙活着按風俗準備過年，商店和飯館陸續停止營業，這個時候你要想辦件啥事，在單位基本找不到人。
縱使林芳此時心中再有想法，過年前恐怕是辦不成了，她也只能暫時把心思按下，和肉球還有郭紅萍一起，整理好書店，準備回家過小年，