晨光照的身上暖洋洋的, 我伸了個懶腰，把外套脫掉放在腿上。
秦可兒拿出英語詞典開始背。
倒顯得我有些懶散了，左看右看也找不到事情幹, 地上連讓我可以觀察的螞蟻都沒有。
呲拉——秦可兒撕掉一頁單詞, 遞給我：“你背單詞吧, 乾等着無聊。”
“那你的書呢？”我有點內疚。
“單詞書我買了一堆, 沒事兒。”
我接過來, 問她：“你買那麼多單詞書幹什麼？”
“還不是上次有個老師來咱們學校搞什麼瘋狂英語的講座，我買了他的書之後去書店覺得哪本書都比他的好，就都買了。”她抱怨道。
什麼都是對比出來的。
第一次月考後換位沒多久, 風靡一時的瘋狂英語創始人來學校做活動，很敬業地一個班一個班宣傳, 我們蠢蠢欲動, 只有王子霖在旁邊潑冷水：“你們見過哪個英語老師不好好上課整天跑活動宣傳的？”
而王子霖報了新東方的寒假培訓班, 經歷三次高考才考上北大的俞敏洪是王子霖的偶像。
在王子霖的勸告下，我們班沒有多少人買宣傳者的書, 更沒有人響應他說的半夜起來在大馬路上念英語，這不現實。
買書的寥寥幾分之一便是秦可兒。
那時秦可兒被王子霖超過兩個名次，正在和他暗暗較勁。
“是吧，我覺得他只會讓學生死讀，他的書也只是總結一下常用短語而已。”我附和着說。
“對, 他的書沒有針對性, 我一翻就看出來了。”秦可兒事後諸葛亮地說道。
那你圖什麼啊。
正當我們坐在樹樁板凳上吐槽所謂的瘋狂英語時, 我從花園牆面的鏤空處看到朱寧從校門口走過來。
裝看不見。
“你們坐這兒幹什麼？”還是沒躲開, 朱寧看到我們走過來。。
“等我媽媽。”我回應道。
“哦, 今天家長會。”他後知後覺地想起來。
“那你來幹嘛？”
“我來拿作業本，不過現在應該還在開家長會。”他邊說邊轉圈, 在找位子。
“別找了，沒有了。”
我不遠處有個五六歲的小男孩，坐在樹樁上蕩着腿，應該是家屬院的孩子。
朱寧徑直朝他走去。
“小朋友，你會轉圈圈嗎？”他想幹什麼？
小男孩瞪着大眼睛看他，不發一言。
“就像這樣。”朱寧說着轉了起來，“哥哥不會，哎呀，我只能轉兩圈。”
小男孩往下一蹦，雙腳落地，學着他轉圈。
朱寧瞅空坐到了那個孩子的樹樁上。整個流程很熟練，我和秦可兒目瞪口呆。
“嗚哇——”不出意料，一聲尖細的哭聲響徹園子。
朱寧掏出一個鋼蹦兒，放到男孩的手裡，說：“拿去買辣條吃，再哭就不給吃。”
小孩子的哭聲收放自如，他抹抹眼睛，拿着硬幣跑走了。
朱寧活脫脫像個歐巴桑。
家長們出來了，我媽看到我一把把我擰到跟前：“你跟我說說，你是怎麼跟老師頂嘴的？怎麼罰站跑掉的？上課玩手機？考了倒數第幾名？是不是我跟你爸現在不管你你就不知道自己該幹什麼了？”
離人羣還沒有走遠，我覺得沒面子，小聲說：“我以後一定好好學習。”
心裡卻自動響起另一個聲音，“我以後一定不找你來開家長會”。
“怪不得來之前你爸爸讓我做好心理準備，我還不知道他說什麼，真是不來不知道一來嚇一跳，自己閨女竟然成了老師口中調皮搗蛋的學生，讓你一個人在這兒上學還真不行，我回去看看上次放棄的工作還有機會吧，看看還能調到這兒來吧，不看着你不行。”我媽說着便要掏出手機打電話。
她要改變自己當初的選擇，她也終究只是一個世俗的媽媽而已，只考慮自己可以隨心所欲追逐所愛，但是涉及孩子就會做出犧牲，其他的那些都無所謂了。
“媽你別這樣，我保證下次考好，如果考不好任你安排，你讓我幹什麼我就幹什麼，就算你讓我每天頭懸梁錐刺股我都立馬去買繩子和錐子。”我儘可能顯得決心大，讓她相信我。
經常喊着“狼來了”的那個孩子，最後失去了別人的信任。
而經常喊着“下次一定如何如何”的我，還能靠着懇求的語氣和悔過自新的表情在媽媽這裡再獲得這一份對賭協議。
媽媽在拜訪了姑姑一家後回家了，聽說她每個月都會給姑姑我的生活費，我不知道應不應該給，也不知道大人之間的事，但聽說大人之間爲錢反目的事情有很多。
週末，我在書店重新買了一套習題集在家做，我還是相信自己的智商的，沒辦法，如果自己都不相信自己那別人怎麼相信你，雖然我向來不需要誰相信。
但這次我需要，因爲連此刻趴在桌子另一邊的丁琪看我的眼神都滿是心疼。
手機震了，又是那個好心人，可是好心人再好心，現在也不能解救我。
“你需要輔導嗎？我成績還不錯。我說過我以後一定會還。”
“好。”
我乾脆利落地回答。我確實該問問真正成績好的人都是怎樣學習的了。
週末的時候班裡多數是住校的同學在看書，那個人說我坐在位子上就好他會來找我。
我拿出慘不忍睹的英語試卷，選擇題不知道對錯，但是主觀題作文上的很多單詞下面被劃上了重重的紅筆，應該這些都是寫錯的單詞。
我想起來有一次英語老師講着講着課突然狠狠地說：“我批卷子只要一看那些作文寫錯單詞的，都在上面使勁劃斜槓，恨不得給你劃爛。”
毛骨悚然。
還好，我這上面都是橫槓，不是斜槓，不是英語老師批的我的試卷。
不一會兒，教室裡進來一個人，是王子霖。
他不住校，週末還過來學校自習，是有多積極。
誰知王子霖徑直朝我這兒看，我有種不好的預感。連忙把頭轉過來低頭盯着試卷。
他直愣愣地一屁股坐在可兒的板凳上，自然而然地對我說：“我看一下你這次發的試卷。”
王子霖氣場太強大，我照他所說把正在看的英語試卷雙手奉上。
“你這作文裡單詞錯的太多了，這些單詞都不是我們高中學的，應該是大學裡的單詞，但你沒記熟，用法也錯了。”
是啊，我考前好大喜功，一直在背丁琪的考研單詞。
“你就是手機裡的那個人嗎？”我還是得確認一下。
“是。”
“你怎麼知道我的手機號？”
“我想知道什麼都能知道。”
靠，校長孩子了不起啊！
“你怎麼存我的號碼？那天，我罰站，你爲什麼還給我發短信？”我吞吞吐吐，還是問出來。
“看來你有很多要問的，咱們班誰的號碼我都有，不信可以給你看我的手機，這是當班長的責任。你罰站那天是因爲我很瞭解王老師，我也猜你的性格肯定不會老實，所以讓你好好罰站。後來就是你主動給我發短信的了。除了那天下雨問你有沒有帶傘。”他不卑不亢不疾不徐地解釋前因後果，但在我眼裡就是一個裝.逼.怪。當個班長還假模假式地記上全班人的號碼，我以前當班長連班主任的號碼都沒有。
我把試卷抽回來，說：“不用你幫我補習了，我自己能看明白。”
“英語確實不是需要別人講解的科目，那你自己看吧，不過我知道你生物每次都考的很差，如果不會可以問我，我生物每次都滿分。”
生物？聽到這個，我心動了，好吧，暫且容忍他裝.逼一段時間。
我像是沙漠裡遇到水源一樣，趕忙從書包裡掏出昨天做的一些生物題，邊翻書邊說：“我生物幾乎沒有聽過課，很多都不會，你別笑話我。”
王子霖一副百思不得其解的樣子：“生物只看書和講解就行了啊，這和聽不聽課沒關係。”
我停下來，一副你夠了的神情看着他。
這話顧安東給朱寧講題目的時候也說過，看來成績好的人都是相似的，成績不好的人卻各有各的不好。
咦？但他這番話的意思不是也在說班主任教的不好，像雞肋一樣嗎？
“你生物滿分你說什麼都對，那你看一下我這一題，爲什麼選C呢？”
王子霖接過來看了一眼，又看看那一頁我錯的別的題目，直接問我：“你有講解嗎，我直接給你劃一下關鍵點和重要的知識點，你這錯的也太多了，都是一個知識點的。”
還是那句話，他成績好說什麼都對。
我回到家看着王子霖在書上用熒光筆圈的一片片知識點，心裡罵他是個騙子，劃了等於沒劃，這整本書都是知識點啊。
或許他們成績優秀的同學就是這樣對待的，把整本書都當做重點，不放過任何一處微小的知識，字縫兒也不放過。
嘴上罵着“喪心病狂”，心裡的另外一個我卻告訴自己：
我也該這樣，我也該向他們學習。