下一節課是電子商務，三個人只聽到這幾個字都快要哭出來了。睜着惺忪的睡眼，拖着沉重的步子，緩慢挪動着。
一路上小艾不停地打着哈欠，或者是以伸懶腰的形式在訴說着自己的睏倦。
“你瞧瞧你，一路上都打多少哈欠了？”阿玢抱怨着。
“關鍵是那麼多哈欠全都不在調上。”春琪也藉機諷刺。
“讓你一說，我咋那麼沒樂感呢？”小艾似乎有些不高興了，“難道你打哈欠還都那麼有樂感和韻律。”
一行三人直到教室才稍微收斂了一些，就看見清宓在教室的顯赫位置佔了一排座，讓所有人吃驚不小。
“他這行爲簡直都超出人類的想象了。”春琪說。
“上電子商務，大家都避之不及，清宓怎麼睜着眼睛往坑裡跳啊？”
“都是有錢人家的孩子，沒事兒就玩兒個心跳，逃本校的課，去另外一個學校補課，緲子不是也這樣嘛。”春琪安慰不解的阿玢。
“真是讓我服了。”
“還讓你貼了。”說完，春琪和阿玢兩人相視一笑。
小艾看見是清宓，徑直朝清宓飛奔過去。“你們學校今天下午不上課嗎？怎麼跑到我們學校來了？”
“好幾天沒看見美女，視力都下降了，爲了提升我的視力，就翹課啦。”現在全國各大衛視正如火如荼地播着《奮鬥》，BBS上也不停地更新《奮鬥》經典臺詞，藉着07年的東風，《奮鬥》這把火燒得旺盛的勢頭，一點兒也不亞於89年費翔《冬天裡的一把火》。星星之火都可以可以燎原，更何況是這樣一把氣勢洶洶的烈火，連帶着清宓說話的時候也有了《奮鬥》裡臺詞的風格。
不過小艾是鍾情於鍾躍民那樣的風格，這種癡迷程度在一年之後竟有增無減，無論清宓多麼努力地靠近陸濤或者是向南、華子那種風格，在小艾眼裡他的話始終都是鍾躍民風格，也正是這個原因，讓小艾對清宓越來越死心塌地。
“同學們，今天我們這節課來講一下……”電商老師的娃娃音一出，一切美好的幻想全部破滅。
“如何利用電子商務進行創業。怎麼樣利用電子商務創業呢？大家有什麼看法呀？”老師犀利的目光在四處掃射，“8班的8號，是哪位同學，來給咱們回答一下這個問題。不用緊張，就是簡單地說一下自己的觀點。”老師過分地強調不要緊張，反而增加了在座同學的恐懼心理。只是簡單地回答問題，竟被老師的一番話轉變成了心理上的知識。
小艾立刻感覺天旋地轉，不喜歡這個老師，不理她就行了，但是人生的奇妙之處也就在於它的多變，越是不願意接近的人，她越要想辦法靠近。小艾無奈站起來：“是我……”然後脫下外套，準備輕裝上陣對付老師的問題。
“就是回答個問題，不用脫衣服。”老師看到小艾一副準備要洗澡的模樣，趕緊阻攔。“哎，這位同學。不要站在座位上回答，來，到講臺上來，讓大家都看到你！”
“創業？”小艾拿着話筒站在講臺上一時不知道該說些什麼好，“中國現在還是發展中國家，那怎樣才能向世界強國邁進呢？經濟，必須發展經濟。富裕，達到共同富裕。每個人都富了，也就共富了。怎麼致富？答案就是創業。”小艾說了一圈，又回到了最初的起點。
“致富？感覺好像是在討論上世紀80年代當個體戶致富的事兒，難道接下來我們要討論如何投身股票市場接着致富？”
小艾本對自己的回答還算滿意，可在“娃娃音”電商老師的諷刺下，被搶白的都想找地縫鑽進去了。
“我來翻譯一下小艾的話。”清宓見狀，立刻站起來替小艾解圍。“就在幾天前，路透社剛剛公佈飛漲的股票和瘋狂的房地產使得中國的億萬富翁們越來越有錢，現在已經成爲僅次於美國的世界第二大億萬富翁國家了。當然，也爲了落實胡主席剛提出的科學發展觀，我們只有創業也必須創業才能夠統籌經濟社會發展，進而統籌城鄉發展、區域發展、人與自然和諧發展，最終達到國內的全面發展。老師，這不是80年代的事情了吧？確切的說，胡主席的科學發展觀是在前天提出來的，這算緊跟時事嗎？”雖然在座的同學不知道清宓的來頭，可還是報以掌聲迴應。
“很好，可關鍵是我們該怎樣利用電子商務進行創業呢？你不是馬丁路德金，鼓動性的話語也不用你說，說些具體的吧，8班的郝艾同學！”“娃娃音”又向小艾發難。
“剛上了兩節課，我怎麼知道如何利用電子商務進行創業？！”小艾雖感到憤憤不平，可臉上依然不敢有所表露，趁着跟前有講桌擋着，趕緊掏出清宓送自己的手機上網查了起來。“電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業貿易活動中，在因特網開放的網絡環境下，基於瀏覽器、服務器應用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。”小艾一邊瞟幾眼手機上的解釋，一邊應付着老師的問題。
“我不是讓你在解釋什麼叫電子商務，關於這一點，我比你清楚很多。”
“清楚很多嗎？”清宓說。
“當然！我是在問怎樣用電子商務進行創業。”
“可是她剛纔已經回答了，老師。”清宓說話不卑不亢，“比如說，我們可以像阿里巴巴的創始人馬雲先生那樣，利用電子商務開創網站。具體來說比如它旗下的子公司淘寶網，這是典型的C2C網站，也就是小艾所說的在英特網這個開放的網絡環境下，買賣雙方在沒有碰面的情況下進行網上購物。而阿里巴巴創建的支付平臺——支付寶，就是小艾所說的在線電子支付。這樣看來，其實小艾已經回答了您的問題，該怎樣利用電子商務進行創業。”清宓一語完畢，“娃娃音”已經收斂了不少，態度也不像之前那般蠻狠。
“但中國只有一個馬雲……”
“對，中國只有一個馬雲。”清宓緊接小艾的話，繼續說到：“我們可以學習馬雲，但不是模仿。現在你們只上了兩節課，等到全部課程上完的時候，我相信會有更好的答案告訴老師。現在，我們只是在舉事例，在舉別人的事例，因爲我們對這門課程還不熟悉，還不瞭解，更無法談及掌握。等到將來掌握了的時候，我會把自己的創業想法告訴您。”
“好。可是你剛纔說的‘你們’……？難道你不是這個學校的學生？”
無論這節課的辯論是多麼精彩，春琪和阿玢都始終提不起興趣，先不說昨晚的確沒休息好，關鍵對她們而言，如何利用電子商務創業成功做老闆，並不是她們感興趣的事情。
她們是追求藝術的人。
她們不願意看消費者的臉色，不願意看上司的臉色，但更不願意看行政審批部門的臉色。
這倒並非是她們不思進取，只是各有所愛罷了。只要有人願意作獅子，就有人願意作孔雀。甚至現在討論將來作什麼，都是多餘，因爲眼前就有一條橫溝擺在她們面前。
春琪現在的悲哀在於留不住美好的過去，只剩下腦子裡矇騙自己的回憶。無法不承認，輿論壓力已經讓春琪快要不堪重負，照這種口水四濺的程度，春琪很快就會被淹沒在嘲笑和諷刺中。更重要的是，時間的流逝，就現階段而言，並沒有像奉熙說的那樣，讓人們對春琪的看法產生質的變化。
不過，春琪總說自己是善變之人，可以隨着環境的改變而改變。其實有時污濁的環境也並非都是壞事，如果你做的好，那就能出淤泥而不染；如若把持不住自己，罪名也可以堂而皇之地轉嫁給“環境”。春琪選擇了前者，留言和蜚語，再次讓春琪得到了長進，不僅是在生活上的長進，更是在工作中爲人處事的長進。面對輿論固然無可奈何，但人的蛻變也不容小視，再加之父母的鼓勵，破繭而出指日可待！
爲了安慰受傷害的春琪，冷父、冷母特地從山西趕來進行心理疏導。11月末深秋初冬的傍晚，什剎海的荷花早已開敗，只剩下兩邊鱗次櫛比的酒吧在向人們訴說着它曾經的喧鬧和不息的生命力。一家三口坐在靠近窗戶的地方，看着外面的行人，或行色匆匆，或悠閒漫步。
“爸爸，咱們這算小資嗎？”
“小資的符號：金錢、孤獨、裝扮、戀愛、外語、讀物，說說吧，你佔哪樣？外語？我前段時間百度了一下，上面的解釋是至少精通外語，其次還得會日語、法語、德語什麼的。”
春琪一聽到這麼多些語言，腦袋立刻就大了。
“春琪，最近六級準備的怎麼樣了？你語法可是不太好。”
“可我口語好啊。”
冷父沒想到春琪突然來了這麼一下子，便趕緊調轉方向，換了個他熟知的話題。“哎？！這鞋怎麼又是對勾啊，今後還是買李寧的吧。”冷父低頭摁手機的時候，看見了春琪腳上的運動鞋，頗有不滿。
“這點我贊成啊，支持國貨嘛！”冷母也順勢發表了自己的看法。
“得了，我一張嘴說不過你們兩個人，其實按我爸的意思，我最好是穿上當年紅軍過草地的鞋，感受紅軍兩萬五千裡的艱辛和和新中國的來之不易。可話又說回來，現如今的社會還真的需要穿草鞋嗎？要是還穿草鞋的話，社會的進步又體現在哪裡呢？”春琪又喝了口茶，繼續說到：“您總說我生活過得腐朽，不思進取，不艱苦樸素。可現在的社會最需要的是艱苦樸素嗎？以前不是提倡‘見義勇爲’嗎？現在呢？提倡的是‘見義智爲’！還有現在網友都親切的稱溫總理是‘寶寶’了，這種驚訝程度絲毫不亞於當年北大學生在橫幅上寫的標語：小平，你好！然而，這不正體現着中國的開放和進步嗎？”之後是一頓滔滔不絕的演講，把春琪說的是口乾舌燥。其實，她知道，這不單是對父親守舊觀點的反駁，更是自己對自己的反駁，是長時間壓抑後一次感情的釋放。
春琪已經很久沒有釋放自己的感情了，即便是和奉熙那樣如琥珀奇緣般的相遇，也不足以讓春琪把全部的感情釋放。春琪總說奉熙對自己是咖啡，而父母對自己則是嗎啡。奉熙可以用來提醒自己，可以讓自己變得興奮，但不是難以忘懷，也不是難以割捨。而父母則不同，一旦從出生的那刻註定他們是春琪的父母，一輩子就再也離不開了，不僅是生活上的支柱，更是她精神上的支柱。
冷母早就看得出春琪一直在壓抑自己的感情，卻無能爲力。面對外界抄襲的質疑，初出茅廬的春琪顯然沒有做好充足的準備去接受這一切，甚至是一部分都很難接受。冷母只有不停地流淚，彷彿感動和悲傷都成了理由。
不遠處角落裡的時鐘在不停地搖擺，嘀嘀嗒嗒地走着，也漸漸帶走了春琪的煩惱、鬱悶、憂傷、憤怒和對未來的彷徨。
或許春琪根本就不需要父母的安慰，她所需要的只是能見上父母一面就很好了，這是見奉熙多少面都遠不能及的。
傍晚太陽落山前的一瞬，春琪感覺從窗戶透過來的陽光分明刺穿了自己的心臟，緊接着整個人都被掏空了，沒有靈魂，也沒有肉體，一切都是空洞。它需要自己今後一點點的填充，慢慢走向人生新的制高點。
可高處又不勝寒。它就需要春琪一點點地注滿，只有這樣，纔不至於跌至低處。
回學校的路上，春琪一直不停回想着父親給自己講的肯德基的創始人－－Sanders上校的故事。在之前的創業生涯中，Sanders做過鐵路消防員、養路工、保險商、輪胎銷售及加油站主等等，但無一例外的都失敗了。直到66歲那年，在餐飲業上找到了事業的歸宿。
父親告訴春琪這麼多，無非是想說人只要最終成功一次就可以，也是這篇文章想要告訴人們道理。
可放在現實生活中，竟會感到這般心酸。