初冬午後，陽光以微弱的斜度將一片溫暖灑將下來，正是一天中氣溫逐漸上升至高點的時辰，很多學校都喜歡將體育課安排在這個時間段，既能讓學生們在最舒適的環境下做戶外活動，又能幫助容易產生午間倦怠的學生擺脫睏意。
新興小學的大操場剛剛鋪完一層新鮮的膠粒，磚紅色的跑道上，一根根清晰的白線圍成裡裡外外多層圓圈，透出一股鮮明的活力。
“加油！孫博，加油！”
在看臺一側下方，最中心的那條跑道上此時正不斷傳來吶喊助威的聲音。只見一個身穿運動衣的男孩兒正做着助跑的姿勢，而他前方大概二三十米遠處，是一座小型的體操木馬，可以看出，木馬是特殊設計過的，比實際比賽用的木馬要低矮不少，應該是專爲少年兒童設計的體育課用品。
男孩兒穿着一雙釘子鞋，運動衣也是貼身的，看起來有幾分專業運動員的樣子，只是年紀尚小，也就十一、二歲上下，圍觀的也都是年齡相仿的同學，有男有女，大多穿着藍色的校服，臉上難掩期待和興奮的神色。
男孩兒準備就位，“嗖”地如箭一般跑動起來，眼看着到了木馬前，雙手輕輕一撐，身體便矯健地縱然躍起，隨後男孩兒在空中伸展雙臂，兩隻腳穩健地落在木馬另一邊的跑道上，整套動作一氣呵成，如從天飛落的燕子般輕盈完美。
一片掌聲在後方如雷般響起。
“漂亮！”一個脖子上掛着口哨的高個男子叫了聲好，衝男孩兒投去肯定和鼓勵的眼神。隨後他面向站在木馬後的一干學生們喊道，“你們看見了沒？完成孫博剛剛示範的這個動作，就是近期體育課的達標項目。”
“李老師，這也太難了吧，你讓我們練體操呀！”一個長相十分伶俐的女生噘着嘴，半開玩笑半不滿地叫嚷起來。
“是啊，是啊。”隨即不少同學也都跟着附和。
被稱作“李老師”的高個男子“嘿嘿”笑了兩下，似乎早已習慣了學生們類似的抱怨，完全沒有改變主意的意思，而是衝木馬努努嘴說：“難不難，你們自己試試看！”
“簡單得很，我還可以做一個前空翻呢，真的一點兒都不難！”孫博這時已跑回學生們的隊伍中，難掩得意和興奮。
“真的嗎？”一個個頭比較小巧的女生好像很信賴孫博，此時已站在跑道前躍躍欲試。她在班裡本就十分活躍，同學們紛紛歡呼着爲她加油。女生跑到木馬前，跳得不高，但雙手也撐起了自己的身子，“唰”一下就從木馬上飛了過去，動作雖然沒有剛剛孫博那樣流暢和完美，卻看起來也十分輕鬆。
同學們一看果然不難，於是一個接一個地爭相試跳起來。本來體操就讓孩子們感覺格外新奇，況且木馬又是經過改裝的，孩子們跳起來既沒太大難度，又能體驗一把技巧性很強的體育項目，其實心裡都十分喜歡，有幾個靈活的孩子甚至接二連三地跳了好幾遍。李老師站在木馬邊，微笑着看到學生們玩得不亦樂乎，臉上也盡是欣慰。
這時，一個小小的身影躊躇着走至李老師跟前，用細小的聲音膽怯地問：“老師，我能試試嗎？”
李老師望着眼前的孩子，臉上浮出犯難的神色：“你......行嗎？你爸爸特意叮囑過，除了每天的廣播體操，其它體育活動都不讓你參加，這也是爲了你好。”
“就是呀，邵瓏瓏，平時的體育項目你都躲着不做，怎麼今天終於忍不住啦？”剛纔還抗議做體操的伶俐女生聽見邵瓏瓏與體育老師的對話，不禁笑盈盈地大聲搭腔。因爲音量很高，她的話立刻引來周圍其他同學們的注意，大家不禁都向老師身邊那個小小的身影投去好奇的目光。
“我行！”邵瓏瓏下意識地挺起胸膛，尷尬地說道。
李老師上下打量着邵瓏瓏，其實他心裡一直有個疑問，這個學生的體質看起來並不比一般的孩子瘦弱，而且一雙大眼睛總像是在觀察和思考着什麼，一看就是個腦瓜兒好使的孩子。他還聽說邵瓏瓏實際年齡比這個班裡的同學都小，是跳級升上來的，即使是這樣，學習成績也始終穩居全年級第一名，班裡同學在學習上有任何疑問，都喜歡向邵瓏瓏請教，邵瓏瓏也並不孤傲，反而十分樂於幫助同學，在學生裡很受歡迎。
可是這樣一個孩子，爲什麼要被禁止參加一切體育活動呢？
“我相信你！”這時，孫博走到邵瓏瓏跟前，衝他使勁點點頭，眼神裡全是鼓勵。兩個孩子，一個在班裡學習最好，一個是班裡的體育健將，一文一武，一靜一動。邵瓏瓏平時沒少在學習上幫助孫博，雖然這麼小的孩子，還不懂得感恩這樣的概念，孫博卻也希望能在運動場上見到邵瓏瓏的身影，眼下正是他認爲可以幫助到邵瓏瓏的時候。果然，孫博的舉動瞬間便感染到了其它同學，大家紛紛給邵瓏瓏打氣，表示“加油”、“一定沒問題的！”。
邵瓏瓏見大家沒有笑話自己，反而都對自己加以鼓勵，心裡充滿感動，渴望也就又多了幾分，於是他再次懇求道：“老師，就讓我試一下吧......”
作爲一名體育老師，李老師懷着最單純的願望，就是希望每一個孩子都能通過適度的鍛鍊，增強體質，健健康康地成長，他想不出完全禁止一個孩子參加體育活動會是出於怎樣的原因，反而在他心裡，邵瓏瓏對參與運動的渴望更能引發理解和共鳴，所以，他心軟了。
“那我們把木馬再放低一些，”李老師說着率先走到木馬邊，一邊調試一邊囑咐，“孫博，你把動作要領再仔細給邵瓏瓏說一遍，然後監督他做好準備活動。”
“好嘞！”孫博高興地應了一聲，隨即便和邵瓏瓏笑作一團。
邵瓏瓏在跑道上認認真真地做了5分鐘的準備活動，終於躍躍欲試了。許多同學都站在一邊，爲他加油助威。
“不要着急，”李老師最後叮囑道，“如果覺得做不了，千萬不要勉強。”
邵瓏瓏站在起跑線上，眼裡寫滿了興奮和期待。孫博這時已經跑到了木馬的另一頭，準備在邵瓏瓏跳下木馬的那一刻迎接他。“別害怕，我在這裡保護你！”他還不忘從遠處朝這邊喊道，最後給自己的朋友鼓勁兒。
邵瓏瓏跑起來了！大家幾乎沒人看見過他跑步，但他看起來跑得並不費力，手臂擺動的幅度也十分協調，轉眼間，他已跑到了木馬跟前，跳了起來，雙臂恰到好處地撐在了身前的木馬上，縱身而起，眼看着就要成功了。
“沒問題了。”李老師暗暗鬆了一口氣。因爲從他的視野看去，邵瓏瓏跳得並不高，只是將將超過了木馬的高度，這附和他首次做這個動作的能力，最關鍵的是，這個高度十分安全，即便他最後沒能夠像孫博之前那樣輕盈穩健的落地，哪怕摔在木馬前，都應該不至於有什麼大礙。
“啊——”轉眼間，木馬前響起一聲慘叫。
“邵瓏瓏，你怎麼了？”孫博第一個察覺到了危險，在邵瓏瓏還沒落地前便一個箭步奔了上去，可惜還是晚了，他只記得自己聽到了“咔嚓、咔嚓”的聲響，邵瓏瓏就已經全身俯臥着摔倒在木馬下方，不省人事。
同學們嚇得全部傻愣在原地，李老師懊惱地對着空氣揮了下拳頭，二話不說朝着校醫務處狂奔而去。