如果是在古代，一個人怕鞭子這種東西我還是能理解的，畢竟古代人也會將鞭子當成武器使用，可現在是什麼年代了，科技如此發達，怎麼可能還會有人怕鞭子？
我覺得那女孩肯定是胡謅了逗我玩的，沒再理睬。
閉上眼睛想眯一會兒，竟然睡着了，我是被一陣手機鈴聲吵醒的，拿起來一看，是鍾雪。
“小磊哥，交誼舞班你怎麼就上一堂課啊，你不來我都沒舞伴了。”
鍾雪撒嬌的對我說了一句，我看了看時間，臥槽，都已經下午7點多了。
宿舍那三個傢伙不會又是約了去網吧玩遊戲去了吧，吃飯都不叫我。
我對鍾雪說今天晚上一定過去，下牀穿襪子的時候我特意多穿了一雙，省的等下被踩到腳痛死。我已經合計過了，交誼舞班開到十一點，然後我就去操場上鍛鍊，鍛鍊完也不用回宿舍，直接去梅校長的辦公室。
下樓吃了一碗麪便朝着圓舞廳那邊趕，半路遇到了呂晚晴，問我去哪。
“去那邊有點事。”我隨口一說便大步走開了。
這幾天她倒是消停，沒有再來煩我，也幸好鍾雪的朋友不是她，否則我跟鍾雪也不可能走這麼近。
想到這，我便想到了八卦裡的呂初霞，如果鍾雪知道她被我收了，還不哭死哭活的要我放了她的好姐妹啊。
還沒走到圓舞廳，老遠看到鍾雪焦急的在那兒等着，雖然已經是三月份，天氣還是挺冷的，我走上前便責怪她說：“我說了會來就一定會來，你在樓下等我幹嘛，不怕冷壞了啊。”
她揚着頭對我一笑，“不怕！”
這小丫頭。
我朝樓梯指了指說：“走，上去吧。”
“好！”她跳上來挽着我的胳膊，邊走邊說：“不過也不着急，授課的老師還沒來呢，我覺得許老師特別漂亮，舞也跳得很好，我要有一天也能跳那麼好該多好啊，那樣我就能在舞池中忘情的跳舞，像一隻蝴蝶那麼快樂。”
我說：“蝴蝶有什麼快樂的，要當好久的毛毛蟲，變成蝴蝶幾天就死了。而且做蝴蝶的這幾天也不能閒着，不是四處躲閃着不被天敵吃掉，就是到處找花朵來採蜜和交*配。”
鍾雪無語的看我一眼說：“小磊哥你怎麼那麼沒情趣啊，難怪小幽姐要叫你鬱疙瘩。”
說話間已經來到樓上，看看人數似乎比我上次來的時候多多了，這許老師雖然不說話，魅力還挺大的。
悠揚的舞曲在整個圓舞廳內飄蕩，同學們說話都是湊在一起低聲的說，生怕打亂了美妙的音樂，在舞池中有不少同學已經開始練習起來，鍾雪拉着我往舞池中走，說：“這兩天我進步很大的，不會再踩你腳背了，放心吧。”
我的餘光瞥見了魏齊。
他怎麼在這。
扭頭一看，不僅是魏齊，老大和老三也在，路遙坐在老三的旁邊。
魏齊的神色平靜，不過我覺得他這種比老三更可怕，老三是爆發就爆發了，完了跟沒事一樣，魏齊這種我還是有些恐懼的，於是把鍾雪從舞池裡拉了回來，說：“我先過去跟我們宿舍的打個招呼。”
我倆走到他們跟前，老三這個不知死活的哪壺不開提哪壺，笑嘻嘻的說：“喲，我說爲什麼老二邀請了那麼多次都被拒絕呢，原來鍾大美女早就有舞伴了。”
尼瑪，這傢伙之前就知道鍾雪是我舞伴，現在還這麼陰陽怪氣的說話，真是唯恐天下不亂。
我有些尷尬。
幸好這時許老師來了，她走進圓舞廳的時候音樂聲便停了，同學們紛紛退到舞池的兩邊，那個秀氣的男生還是怯怯的跟在她的身後。
許老師一進來便朝着音響那邊打了個手勢，男生趕緊走過去對音響師說：“請您先放慢三。”
音樂再次響起，許老師和男生在舞池裡做着示範舞蹈，不得不承認，他倆確實美得像翩翩蝴蝶。
然而男生沒有我第一次看他跳舞時的那種自信了。
雖然不明顯，我還是覺得他的腳一瘸一瘸的，不知道是不是我的錯覺。
在他們舞到我前面時，我看到許老師的眼睛在我的臉上停留了一秒，緊接着便聽見男生慘叫一聲蹲下去抱住了腳，原來是許老師的高跟鞋正好踩到了他腳背上，想想都疼。
大家善意的笑了笑。
主持的同學對着話筒說：“看來高手也難免失誤，我們的米老師應該要多喝點骨頭湯補補了。”
大家又笑了笑。
原來這男生姓米，姓氏倒是不常見。
許老師似乎有點生氣，直接不跳了，坐到了旁邊的椅子上，同學們開始模仿剛纔慢三的舞步在舞池中跳舞，有人上前問米老師問題他便耐心的解答，可幾乎沒有人去找許老師問問題。
“大家都習慣了，許老師從來不說話，我們猜測她是個啞巴。”老三大概是見我一直盯着許老師看，給我解釋了句，而後帶着路遙進了舞池。
還別說，他倆今天跳得是像那麼回事了。
鍾雪說：“小磊哥，咱倆也跳吧。”
我看了眼魏齊說：“今天我有點累，一會兒還得去操場上鍛鍊，要不你跟魏齊跳會吧。”
鍾雪嘟起了嘴。
見我一直無視她的不滿，她倒好，走上前直接拉着老大的手進了舞池，嚇得老大跑也不是跳也不是。
我走到自動販賣機的旁邊想看看有沒有什麼喝的，正在研究呢，只見一隻纖纖玉手越過我的肩膀按下一個按鈕，又投了5個硬幣進去，販賣機下掉出一罐飲料。
回頭一看，是許老師。
我讓開了些，準備讓她拿飲料，她卻用眼神示意我拿。我拿出來遞給她時，她做了個喝的手勢。
原來是要請我喝飲料。
她真的是個啞巴。
知道這點後，我心裡不免對他產生了一些崇敬之情，畢竟一個殘疾人能活得如此精彩美麗，會讓一個正常人覺得自愧不如。而後她示意我與他走到圓舞廳旁邊的椅子上坐下，拿出一個小本子寫了一些字遞過來。
“你似乎不喜歡跳舞。”
我對她說：“也不是，主要是沒這方面的天分。”
她寫：“天分都是建立在興趣的基礎上的，如果你有興趣，我可以教你。”
我說：“謝謝了，我對舞蹈其實也沒興趣。”
她又寫：“那你對米老師有興趣嗎？”
看到這句話時我愣住了。