記得本學期開學前期，網上流傳一張圖片，介紹的是一部史無前例的“恐怖大片”預告，電影名爲《開學》。又被稱爲年度最強災難巨片，9月1日全國同步上映。這張圖片在學生中間很是受歡迎，有學生也發給了我一張。我當時看了確實忍俊不禁，還想着，學校怎麼成了人人恐懼的地方了。
還有一個更搞笑：百度搜裡的提問“世界上最難過的是什麼”，答曰：“你要找的是不是開學。”有一篇“說說”竟是這樣寫的：“世界上最遙遠的距離，就是星期一到星期五；世界上最近的距離，竟是星期五到星期一~這不科學！”
學校爲什麼會變成了這樣的一個地方？
分數任何時候都是一根繩子，捆綁了所有的老師和學生，評價一個老師是否優秀，好，一個標準：平均分說話。平均分上不去，這個老師很差！平均分上去了，好老師，有能力！我實在看不出平均分有什麼重要？畢竟，一個班級60名學生中，能用得着數學吃飯的，最多10人吧，用英語吃飯的，5人足矣。
我們nz中學教師羣裡轉發的信息“教書是一場盛大的暗戀，你費勁心思去愛一羣人，最後卻只感動了自己。真是學生虐我千百遍，我待學生如初戀－－－”
老師爲了提高平均分，何嘗每天不去虐學生呀！你方唱罷我登場，八九個老師輪流虐學生，晚上放學回家也不放過：作業，試卷不做到12點，哪裡能做完呀，更有甚者，作業佈置的實在多，學生徹夜不眠也做不完的，第二天回校繼續受虐。有的家長實在看不過去，跑到學校來找老師算賬。悲哉！老師想分數想到這種程度。
分數在學生眼中的重要性就更不要說了。它直接控制着學生們的喜怒哀樂。除卻一些早已看破“分數”這個魔障的部分各科都早已放棄了的學生，他們還稍許不再受分數的干擾，每天還能過得逍遙自在，但對於絕大多數學生而言，是決計逃不出分數這個如來佛的手掌心的。
重點中學更是如此，管理細緻到每一分每一秒，把學生變成了機械化的流水線上的加工品，傳送到各個高中名牌大學或者普通大學，hs中學一年有104人考入“青大”和“白大”惹爭議：被指超級高考工廠。hs中學“像黑洞一樣”吸納全省甚至省外優秀生源，“站起hs一個，倒下一片”。
學校實行“無死角管理”，從早上5點半到晚上10點10分，時間安排具體到分鐘。成績、德行、衛生全部納入“量化管理”，包括“男女生頻繁交往”、發呆、吃零食等都屬扣分範疇。
完全可以把hs中學當做一家工廠來看待。流水線從每天清晨5：30開始運作，到每晚上22：10關機停工，其間的每一分鐘都被精確管理。拿着hs中學的作息時間表，你看不到哪怕一分鐘，是留給學生們自由支配的。
現代企業的流水線終於被無縫移植到中學教育當中。教師們彷彿是往電路板上焊接元件的女工——喜歡招聘女老師是hs中學的一個傳統，因爲“好管理”——她們在規定的時間點上，嫺熟地把語文、英語、數學等科目考試所需要的知識，焊接到這些十六七歲孩子的大腦裡。這個工廠的產品，便是每年6月份的高考升學率。
中國恢復高考36年，在基礎教育層面則是逐漸擺脫“農村包圍城市”，資源向城市傾斜的歷史過程。在此基礎上形成的“超級中學”現象，在屢創應試神話的同時，更加劇了資源失衡和教育不公。因而在落後地區眼中，“超級中學”被形容爲一個個超級“黑洞”。
一直以來，圍繞hs中學的質疑和獲得的成績一樣巨大。作爲落後地區基礎教育一次難得的“逆襲”，以半軍事化管理、績效量化等現代公司管理手段爲特點的“hs模式”在國內迅速傳播並被爭相仿效，一邊被捧作濟世良藥，一邊又被斥爲應試教育的復辟和濫觴。
如今，出身小城的hs中學已經站到了當地“教育生態鏈”的頂端，並繼續扮演着掠奪者的角色，令那些同樣是落後地區的基礎教育“雪上加霜”。
在所有這些現象的背後，都是“分數”在起作用，只要分數，哪怕是把活生生的人變成流水線上無生命的加工品也在所不惜啊。
這就是學校最終成爲了一個令人人痛心，令學生、家長和老師都恐怖的地方的原因了。
有良知的老師是決計做不出壓迫學生，逼迫學生學習，只爲自己的面子和獎金這樣的事出來的。但一切歸根到底，拿不出分數，那就是老師的水平問題了。時間是平均分的保障，你不去擠時間，自然有“極端負責任”的老師來充分利用。平均分高不高的問題，最終會歸結到老師的管理水平的問題上來，就看哪個老師厲害，會罵人，會打人，會讓你怕，你怕就得學，不怕麼，當然就不用學了。愛護學生的老師通常就變成了學生會“欺負”的對象。是的，學生喜歡你，但不代表他們會完成你那科的作業，也不代表他們能爲你提高平均分，畢竟，你並沒有真心想要，否則的話，你也會淪爲那些“極端負責任”的老師之一啊。
各位家長啊，老師啊，學生啊，睜開你們明亮的眼睛吧，到底什麼纔是爲孩子好，用心看看吧，不要再打着“一切爲了孩子的幌子”了！
放寒假了，當你看到孩子成績單時，無論好壞，都請想想：每個孩子都是一顆花的種子，但是花期會有不同。有的花，一開始就燦爛綻放，有的花，卻需要漫長等待。不要因爲看着別人家的花都怒放了，自己的那顆還沒動靜就着急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看着她長大，陪着她沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠不會開花，因爲她是參天大樹！……相信孩子，靜待花開！
孩子們啊，那些告訴你們“只要學不死，就往死裡學”的老師和學校，咱們可以遠離的。記住，一切都是自己選擇的結果。有些人你管不了他們會說什麼，會做什麼，有些事，你也決定不了會怎樣發生，但你可以決定自己怎麼樣去反應。接受它，還是忽略它，全在於你自己！