什麼時候？
顯然這是一個機密！
作爲一個穿越者朱宜鋒非常清楚什麼時候時機最爲合適。
最爲合適的時機就是敵人最爲虛弱的時候，用最少的傷亡，最少的代價獲取最大的回報。但是現在他顯然不可能告訴萊納斯爲什麼要選擇那個時候，難道說自己他知道未來。
當然不能這麼說！
應該怎麼說呢？
戰略眼光！
沒錯！
“怎麼說呢？”
脣角微微一揚，朱宜鋒賣弄起了自己的“戰略眼光”，賣弄着自己的過人之處。
“這個時機很複雜，不僅僅只是軍事上的問題，還有政治上，經濟上，以及其他的各個方面，”
即便是任何一個稍微愛好軍事的軍事愛好者，有着領先於這個時空一個半世紀的眼光和知識，自然可以在這個時代的人們面前耍弄一番自己的“戰略眼光”，顯露自己的不同凡響之處。從而以證明自己的偉大。
“就我們自身來說，在進行戰爭之前，除了軍事問題、政治問題，還需要考慮經濟以及內部諸多事務，一隻木桶能盛多少水，並不取決於最長的那塊木板，而是取決於最短的那塊木板。”
這個在一個半世紀之後被廣爲人知道“短板效應”時，萊納斯一開始並沒有能夠理解他的這句話，而是在嘴邊重複着，見他在那重複着，朱宜鋒便解釋道。
“一隻木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這隻桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這隻桶就無法盛滿水。一隻木桶能盛多少水，並不取決於最長的那塊木板，而是取決於最短的那塊木板。也可稱爲“短板效應”。同樣的道理任何一個組織，可能面臨的一個共同問題，即構成組織的各個部分往往是優劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平……”
放之於國家同樣也是如此，在人類歷史上，有着太多的不顧自身的“短處”，斷然發動戰爭，最終毀滅自身的例子。一個最重要都是的例子，恐怕就是二戰時日本對美國的挑戰，日本完全無視了自身工業虞美人和工業之間巨大的差距，試圖通過一次軍事冒險謀求軍事勝利的癡心妄想。
“軍事上我們有着很多的優勢，我們有全世界性能最好的後裝針槍，最好的後膛炮，我們的軍事組織或許有許多不足，但是我們有總參謀部，我們用有線電報和電報去解決了通信問題，但是在軍事上，我們最大的短板是什麼？是軍官素質，我們沒有足夠優秀的可以指揮一場大型戰役的軍事指揮官，所以這決定了在軍事上暫時不能夠同真正的陸軍強國對抗。在軍事上如此，在政治上如此……”
走到地圖邊，朱宜鋒指着地圖說道。
“很多人覺得，這次河南戰役，我們應該佔領整個河南，但是他們卻忽視了一點，這次對河南的進攻，不僅僅是軍事上的進攻更多的是政治上的進攻，我們通過在河南對難民的救助去爭取民心，去摧毀滿清的統治基礎，同他們爭奪民心，我們和滿清相比，最大的政治短板在於什麼？在於滿清統治了中國200多年，國人視其爲正統，而我們只有三年，很多人視我們爲賊寇！即便是我們贏得了戰爭，我們還要在未來去收拾人心，用十年、二十年的時間去收整人心，去建立正統。現在以及未來，中國的統一之戰都是三分軍事七分政治，我們在河南的行動告訴每一個人——相比於滿清、相比於太平軍，我們是最好的選擇，對於他們每一個人而言都是如此！到時候他們纔會“簞食壺漿以迎王師”，到時候，我們纔是正統！至少在大多數的人心中我們是正統！”
戰爭從來都不是簡單的軍事問題，就像朱宜鋒曾經建議萊納斯在兵棋推演上增加“政治”項一樣，戰爭在更多的時候是政治上的問題，而不僅僅只是軍事問題。
““簞食壺漿以迎王師”……”
於嘴脣邊念着這句話，現在能夠說着一口流利的中文的萊納斯，對這句話並不陌生。同樣也非常清楚，對於中國很多將領來說，他們所謀求的榮譽正是這種“簞食壺漿以迎王師”。
想到在河南所發生的一切，那裡的民衆對於義軍是歡迎的，幾乎不需要義軍去督促，他們便主動的蓄髮或者剪髮……當然，這是因爲太平軍之前用刀子去威脅過很多人。只有經歷過殘暴之後他們纔會對“義”心生神往！而所謂的“簞食壺漿以迎王師”，不過只是民衆厭倦暴政。
對於民衆而言，無論是義軍也好，太平軍也罷、清軍也行，都是虎狼，面對虎狼的他們，根本沒有絲毫還手之力，兩權相害取其輕，三者，誰對他們的傷害最小，誰就是他們心目中的“王師”、“正統”，這是綿羊面對野獸時表現出來的生存的智慧。
“我想我明白了！”
看着似有所懂的萊納斯，朱宜鋒突然反問道。
“那麼，除非了軍事以及政治之外現在我們的短板在什麼地方？”
現在這個問題超出了萊納斯的瞭解範圍，而朱宜鋒也沒有刻意去追問，最後只是叮囑他儘快拿出一個整編四至五個混成旅的方案，然後便離開了參謀部，在離開總參謀部的時候，他特意朝着那邊的那些年輕的參謀軍官看去，他們無一例外的極爲年青，都是一羣二十幾歲的傢伙。
他們大都是陸軍武備學堂裡的前二十名——只有名列前茅者才能夠進入總參謀部，他們將在這裡學習一年，甚至更長時間，然後纔會進入基層部隊，實際上，從那個時候，他們就踏上了一個人生的快車道——他們會當半年的連長，然後晉升爲團參謀，在團參一、參二履任，然後再做營長，再晉升爲團長。
這一規則是朱宜鋒借鑑後世德國的軍制，其理念是一個人要先懂得全面，然後再負責局部，如此就懂得如何與別人配合，所以德軍編制中師參謀長是中校，團長是上校，副師長是准將，師長是少將。先當師參謀長，以幕僚的身份懂其全面，然後再去當團長。他當團參謀長能瞭解全師的需求，等到成爲營長時，他知道他這個營在全團裡是一個什麼樣的位置，他會自動地來配合，等到營長下命令，他心理上早已有準備，知道在這種狀況之下，下一步應該做什麼。這也就是最基本的“先全盤歷練，瞭解了全盤之後，再去負一部分的責任時，纔會主動配合整體的需要。”
當然還有一個好處，就是依次制定了一個規定，要先當過團的二種科長以上，才能當團參謀長，例如一名軍官曆練過參一、參二，而另一名軍官只有歷練過參一，自然是前者優先當師參謀長，因爲他有二個幕僚部門的經驗與知識。如此可以避免三個營長原本好的像是親兄弟，最後爲了搶一個師參謀長，三個人就變成冤家了，就是這個“冤家”不知毀掉多少軍隊。
“看來僅僅只有參一，參二是不行了……”
作爲這一規則的制定者，朱宜鋒很清楚，參一、參二負責的是什麼，這是因爲一個參謀主官下有兩個副官，一個是人事副官，一個是教育副官，也就是參一、參二，前者負責人事、後勤，後者負責情報與作戰。在團級部隊時，只有這麼兩科是足夠的，但是將來的旅和師夠嗎？
顯然，這是一個問題。回到辦公室之後，朱宜鋒立即拿起筆來，開始思索着自己在後世看過的一些資料，雖說對於所謂的軍事編制可以做到信手沾來的地步，畢竟在後世的書籍、網絡上有着很多的資料可找，但是對於師旅級參謀卻總有那麼些陌生，很多人只看到了編制，卻沒有看到軍隊的大腦，整體的編制是軀體，而參謀則是其大腦。
“要履行獨立作戰的職責，而且單位擴大，事務更爲繁多，要把參一參二的職責分開……”
所以目前的團參進行分解之後，朱宜鋒將其分解成了四個科室，隨後又思索了一會，然後又加了一個“參五”，最後朱宜鋒看着自己剛擬好的方案。
“參一管人事、參二管情報、參三管作戰、參四管後勤，參五是全盤性的，嗯，甚至可以把軍政府擺進參五。”
在確定了這一方案之後，朱宜鋒又對師、旅兩級的編制進行了一些調整，給出了自己的建議，隨後纔將方案放進一個桌上的文檔盒內，很快這份方案會被送到參謀部，由其細劃加入未來的編改之中。
在做好這一切之後，看着另一個文檔盒，看着那厚厚的一疊待辦的報告，這些報告都是參軍府遞交的民政上的事務，朱宜鋒的眉頭頓時皺成了一團，然後頗爲無奈地感嘆道。。
“其實，現在自己這裡真正的短板還是內政啊。”
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