陸駿拜完起身，道：“在下承諾。第一年內，免費爲貴軍造船，不賺貴軍一文錢。”“哎，哪怎麼成呢？”田蘭道，“你們陸家那麼多人，也得吃飯啊。這樣吧，在我這邊吃緊的時候，你就少賺一點就是了。”陸駿道：“但憑蘭帥吩咐。”
商量妥當之後，商船就出發了。販買東西爲名，查看戰船爲實。因此，這一趟任務是比較容易完成的。約一個月之後，商船返回。隨船前往的陸家造船師傅已經把戰船的情況摸清楚了。
這裡，得說一說戰船的情況。這一部分，在別人說的時候，相信會被誤以爲是在羅列百度資料。實際上，作者並不是神仙。作者就像是萬精油一樣，每一樣都懂一點，但每一樣都只掌握了個皮毛。只不過作者知道怎樣去搜、怎樣去查，於是乎，表面看上去，作者就像是無所不知的神仙一樣了。
這一部分戰船的情況。肯定是通過了百度，然後才知道的。但是，卻不能直接將百度得來的資料直接複製粘貼。如果直接複製粘貼，那就枯燥了，就沒有樂趣了。閒話少說，下面正式開始介紹。
戰船，在這個時候總共分爲四種。最直接的叫法，那就是大、中、小、快船。其中大船，又叫樓船。樓船，是因爲船很大，像樓房一樣，所以才叫做樓船。
那麼樓船到底有多大呢？心有多大，船就可以造多大？怕不是這樣的吧。三國時期東吳建成的最大的樓船共有五層，可載兵三千人。夠大了吧？
這樣大的樓船，簡直就是一個活動的戰鬥堡壘。上去幾百個人，怎麼打得過三千人呢？因而，直接作戰的能力肯定是有的。作爲指揮船或者運兵船也還是可以的。這兒就有個問題了。這樣大的樓船，有帆沒有？
如果沒有帆，純粹用漿劃的話，那就頭疼了。想想，上面可有三千人呢，而且是沒有減肥的三千人哪，那船得有多重？因此，從這個反方向推論，就可以知道，樓船一定有了風帆。記得演義中諸葛亮被趙雲接走時的情形嗎？趙雲一箭射出，正中徐盛風帆的繩子。那麼。也算是有了個風帆的證據了吧。
樓船，有好處也有壞處。它由於整體重心偏高，抗風浪能力也就差了。因而樓船隻適應於江湖。偶爾可以用於近海，絕對不能用於遠海。演義中孫權命董襲“督五樓船往濡須口”，不料風暴驟起，五樓船全部沉沒。那就是血的教訓。
想造樓船是極爲困難的。沒有一顆樹木夠長度，因而就涉及到木料的拼接。既要夠強度，又要不滲水，短時間來說，陸家船塢是不能做到的了。因而田蘭這邊暫時還不能製造樓船。
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不能製造樓船，是壞事，其實也是好事。因爲田蘭並不知道樓船不適應於遠海航行。而田蘭卻是一門心思準備打青州的。打青州，就是遠海航行。因此，假如能夠製造樓船，田蘭一定會將其投入遠海，一定就免不了覆沒的命運。
田潤那邊就不同了。田潤是具有現代思想的人。因而田潤那邊造出來的樓船就不會是平底，而一定是尖底。在尖底的部分，又全部是壓船石。所以，只有田潤才能夠造出適應於遠海航行的樓船。
中型戰船名稱也比較直接，就叫做鬥艦。鬥艦的船舷下方開設了划船的棹孔。船上設女兒牆，略高三尺。建棚與女牆平齊。棚的上面又建有女兒牆，還可以再排列另一批戰士。前後左右樹有旗幡、金鼓，用來指揮作戰，可壯聲勢。《武經總要》說：“鬥艦者，船舷上設女牆可蔽半身，牆下開掣棹空。船內五尺又建棚與女牆，其棚上又建女牆重列。戰士上無覆背，前後左右樹牙旗金鼓。”
當然，鬥艦上的女兒牆是留有放箭的孔洞的。此外，船尾還有一個高臺。高臺上面的士兵可以觀察水面情形。
這樣說，或者有些人仍然想象不出。實際上，鬥艦的外形就跟一船的大木船差不多。不同之處，就是下面開了一排划船孔，女兒牆上開上射箭孔。另外就是一層變成兩層，船尾再增加一個高臺。
小形戰船的名稱叫蒙衝，也有寫作艨衝、艨艟的。東漢劉熙《釋名.釋船》說：“外狹而長曰蒙衝，以衝突敵船也。”就是說，蒙衝的形狀狹窄而長，速度快，專門用來衝撞敵方船隻、破壞敵軍船隊隊形的。
蒙衝有三個特點：一是以生牛皮蒙背，具有相對良好的防禦性能。二是開弩窗矛穴，具有出擊和還擊敵船的作戰能力。三是以槳爲動力，船形窄長，迎水阻力小，具有快速的特點。
東漢建安十三年赤壁之戰中，東吳大都督周瑜以“蒙衝鬥艦數十艘，實以薪草，膏油灌其中”，點火後突入曹軍船陣。一舉燒燬了曹軍艦隊。那就是蒙衝突擊的戰例。
最後剩下了快船。快型戰船，有兩種，一是赤馬舟，一是走舸。《釋名》說：“輕疾者曰赤馬舟，其體正赤，疾如馬也。”大約就是飛馳迅速，如赤兔馬行走於陸地一樣的意思吧。此次商船到荊州，沒有看到赤馬舟。因而也就不知道赤馬舟到底是什麼形狀了。
關於走舸，《聖武記》卷十四說：“走舸：舷立女牆，多槳如飛。壯士徑進，絕流出奇。或火或挑，急遁勿疑。”這樣說，是不很形象的。大家可以想象一下五月龍舟比賽就清楚了。從總體上說，走舸的形狀跟蒙衝相似，也同樣是那種狹窄的長船。其中的差別在於，體積上走舸更小了一號；配備的人員上，走舸上划船的多，戰鬥的少；走舸的船倉沒有用生牛皮矇住，就這麼敞着。
陸家的造船師傅回來之後，並沒有立即動工。而是聚在一起，將這一趟荊州之行的所見所得進行交流和消化。並且拿出一個評價和建議，然後他們纔派人找到了田蘭。陸家給了一個書面的建議書，可惜田蘭是文盲。沒看。田蘭拿了建議書就到了陸家船塢。讓陸駿爲自己講解。
陸駿說：“目前，能造的戰船，已經確定有鬥艦、蒙衝和走舸三種。也就是中型船、小型船和快型船。三種戰船各有各的用處。蘭帥您看，第一批戰船各造多少合適？”
田蘭道：“每一種至少一艘，品種上肯定是不能缺的。剩下的，看材料吧。”陸駿道：“就材料而言，本來就有富裕。再加上貴軍也在伐木，故此遠遠不止各一艘這麼少。我問蘭帥的意思，其實是要蘭帥從練兵的角度考慮，讓士兵先練什麼，後練什麼。我這邊。就儘快地，把先期練兵所需要的船隻趕造出來。”
“原來是這樣的啊，”田蘭笑道，“看我，多糊塗啊。不過，這個問題我可不知道。你等我回去問問。”
離開了陸家船塢，田蘭就往建業趕。蔣欽、周泰的軍營就在建業城旁邊的江邊。到了營營，找到蔣欽、周泰，田蘭就把陸駿的問題問了。周泰說：“反正都要練到的，先練什麼、後練什麼沒什麼分別。”蔣欽也道：“或者，三種船各造一些，讓那些士兵輪流着訓練。”
將領的意見有了。但田蘭卻糊塗了。田蘭感覺非常的不對。怎麼蔣領的意見跟自己差不多了？
田蘭也沒覺得蔣欽和周泰的意見有什麼不對，因爲田蘭自己也是這樣認爲的。但是，前番陸駿那麼一問，很明顯，見識高超；換句話說，很明顯，自己與蔣欽、周泰的那種見識是比較愚蠢的。那麼，不愚蠢的練兵方法，又該是怎麼樣的呢？
田蘭沒有想通，上馬就去了曲阿。到了曲阿，找到于禁，田蘭把自己的疑問說了。于禁說，分步訓練，那是一定的。就拿陸軍來說，隊列，就是單列出來的。練隊列的時候，不練刀法。如果隊列、刀法一起輪流着練，練出來的兵就不是好兵。
于禁這麼一比喻，田蘭就確定了。那陸駿居然還是水軍練兵的高手。於是，田蘭再往回趕。走到半途，天就黑了。田蘭沒有停歇。一口氣跑到陸家船塢，已是深夜亥時。
陸家船塢裡面燈火通明，有人正在做工。但船塢的主人陸駿卻已經睡下了。聽到田蘭來了的消息，起身穿衣來見。田蘭一見便道：“我想請陸先生幫忙訓練我的水軍，望無推辭。”
陸駿道：“蘭帥說哪裡話來？陸某一介平民，不通戰事。根本就沒有練兵的本事。更何況，經過這段時間的交往，陸某也已經非常敬重蘭帥了。陸某確實是不通水軍的。陸某已經盡了全力。”
田蘭道：“那好。既然你不通水軍，也不懂戰事，那你爲什麼要讓我決定先練什麼、後練什麼，然後再決定先造什麼船呢？”“哦，蘭帥原來說的是這個，”陸駿道，“那可不是我要問的，那是……”陸駿說不下去了。
“是誰啊？說吧，”田蘭道，“無論他是什麼身份，都可以來替我訓練水軍。我看重本事，不看重出身的。”
陸駿愣了半晌，道：“不瞞蘭帥，乃是犬子。”田蘭不由得詫異地瞧了瞧陸駿。看陸駿的年齡，一點都不大嘛。難道有什麼特殊的保養方法？田蘭道：“原來是貴公子。那就更好了，我想請他擔任水軍教授，秩兩千石。”陸駿苦笑道：“蘭帥還是見了他之後再說吧。”
陸家莊，跟陸家船塢並沒有在同一個地方。陸駿帶路，田蘭及其親兵緊緊跟隨。跑了接近一個時辰，近子時，纔到了陸家莊。
已經是深夜。今夜無月。天空的雲層很厚，不僅遮往了月亮，而且還遮住了星星。有一點風，不是特別大。總體來說，應該是月黑風不高，殺人不放火的天氣。而就在這樣的天氣，陸家莊的大門居然還敞開着。一個小男孩蹲在門前玩耍。
這年頭，當然距離“小太陽”的年頭還差着十萬八千里。但是，這個小男孩也同樣是陸家人的心頭肉。因而，男孩的媽媽就只好陪在旁邊。不住地勸說，想把小男孩勸回屋裡睡覺。除了男孩的媽媽，還有一個丫環，一個老媽子，也在旁邊勸着。
小男孩放出話來，一定要玩到子時。而現在，子時馬上就要到了。
陸駿隔着老遠，就看見了這一幕。本來陸駿是走在最前面的，這時候便約束了馬匹，慢了下來。待田蘭跟上，陸駿道：“這就是陸某的家了。”田蘭應聲道：“不錯，地方挺大的。”然後田蘭就變成了第一的位置了，陸駿緊隨在後。
到了門前，田蘭等人都下了馬。本來，田蘭是要等陸駿過來領路的，可田蘭一眼就看見了那個小男孩，不自得就走了上去。問：“小dd叫什麼名字啊？”男孩也早就看見田蘭一行人了，站了起來，拍了身上的灰塵，靜靜地等候。見田蘭問話，男孩答道：“小可姓陸，名議，字伯言。敢問大姐姐，你是誰啊？”
田蘭道：“我叫田蘭。哎呀，我可沒有字。沒想到你小小年紀就有字了啊，勝過姐姐了。”男孩又問：“蘭姐姐是來找我的嗎？”田蘭道：“哦，對不起，我是來找陸公子的。就是……”田蘭一指陸駿，“就是陸公的兒子。”男孩道：“那就是我啊。我就是爸爸的兒子。”
田蘭回頭一望陸駿。陸駿道：“不錯。問蘭帥先練什麼、後練什麼的，就是犬子。議兒，還不向蘭帥正式行禮。”
男孩這才拜了下去，正式向田蘭行禮，口稱：“草民陸議伯言，拜見蘭帥。”田蘭這邊怔怔的發呆，一點沒阻止。心裡面就在想，這麼小的孩子，怎麼辦呢？
陸議，字伯言，也許很多讀者都不知道是誰。但說到陸遜，應該就都知道了。陸遜，原來就叫做陸議。他現在只有八歲。