陳建華想一個人清靜清靜，有空兒看看書，更多的時間是想一個人想心事，想玉清。
想久了就把自己的事寫到日記裡，當年玉清送他的那個精緻的筆記本他一直沒用，這一次他特意帶來放在身邊。
陳建華說：“紅英，我喜歡一個人清靜。”
“在家裡也沒有人打攪你啊！我爹，我娘，他倆能嗎？再就是我啦，我會打攪你嗎？我倆各學各的，累了休息休息，說說話交流交流多好啊！哥，你知道民辦教師考師範競爭的激烈程度不亞於高考。你給我作個伴，我學起來還有興趣。遇到問題還可以討論，學無友則孤陋寡聞。這也算是你幫助我了，你不想嗎？”
陳建華沒有理由推辭了，不管從哪方面講他都有義務儘自己的能力幫助高紅英啊！
“願意，只要是我能做到的，一定盡全力！”
“好，那就每晚上陪我學習，太好啦！娘，我哥同意啦！”高紅英高興地喊。
“你哥能不聽你的？”紅英娘也高興了。
第二天下午放學後，高紅英直接去果園，要幫建華搬書，這是昨天晚上兩人約定好的。
搬書時，高紅英看見了一本很漂亮的日記本，很喜歡地拿到手裡：“啊，這麼漂亮的日記本啊！”高紅英不僅發出讚歎。
“別動，別動！”陳建華趕忙把日記本搶到手中。
“怕什麼呀？有秘密？”高紅英被陳建華的舉動搞得一楞。
“哪有什麼秘密，字寫得不好怕你笑話。”陳建華的臉紅了。
“你的字寫得還不好啊？誰信呀！”
“抄點小知識，很無聊；怕你笑話。”
高紅英撇撇嘴：“哼，我是三歲小孩啊？你說什麼我信什麼？別緊張，有隱私很正常。你只要告訴我，給我看我也不會看的；我沒有偷窺的怪癖！”
陳建華也反脣相譏：“當教師的就是語言犀利，說話留點情面不行嗎？”
“情面？應該先有情才留面子；如果無情怎麼留面子，留了面子放哪？”
“行啦，哥認輸還不行嗎？”陳建華對着高紅英拱拱手。
“那就要看你以後的表現啦！”高紅英狠狠地剜了建華一眼。
兩個人把書裝了箱子用小車推回家。
建華對紅英說他要抓時間擬定一個果園的發展規劃，好跟大叔商量，大叔同意了就立馬落實。
規劃完成後，晚上建華就可以全力幫助紅英複習功課迎接考試。
實發展規劃，在建華的腦子裡早就成型了，他在田莊的葡萄園已經是現在這個規劃的雛形，在這個基礎上根據高家果園條件進行改進提高即可。
紅英在自己的房間裡又爲建華放上一張桌子。
紅英說：“你就在這裡寫，以後這就是你的位子啦！”
建華就坐下專心寫《果園發展規劃》，一晚上的時間完成了初稿。
“我先審閱吧。”紅英拿着小聲地讀：
一，改良劣質品種蘋果樹種。二十畝國光蘋果樹齡在十年以上，產量低，品質差，以老樹做砧木，嫁接紅富士。當年可以恢復樹冠，第二年即可以達到原樹產量40%以上，第三年即可超過原樹的產量。嫁接後的紅富士，質優價高，市場銷路好。計劃二年完成改良。
高接換頭法改良。
1.準備工作：冬季修剪時，從成齡的紅富士蘋果樹上，選剪生長壯實，芽體飽滿的一年齡枝條，50條一捆，沙藏越冬，防止風乾。
2.嫁接時間：果樹萌芽前，即三月中旬至四月上旬。
3.嫁接方法：插皮接、插皮切腹接、切腹接。
4.接後管理：套袋防幹，新芽護理，水肥供養。
二，改良樹形。十五畝金帥蘋果，由原來層疊形，疏鬆形改爲垂柳形。改形後產量可以提高10%。
三，將十畝糧田，種植葡萄。以後要大力發展葡萄。一畝葡萄是一畝糧田收入的十倍。”
“啊呀，有文化和沒文化就是不一樣，你的短期規劃都這麼好。我老爹有眼光，真正的伯樂。建華哥，你這千里馬真是遇到伯樂啦！你說你們村怎麼就沒發現你這人才呢？”
“他們容不下我啊！”建華嘆息道。
“多虧他們容不下你，謝天謝地。”
高紅英幽默地做了個拜佛的手勢。
“還謝天謝地呢！我差一點被害死啊！”
“不是這樣你能來我家嗎？能有這麼大一片果園讓你施展本領嗎？更重要的是你能認識我嗎？”
“哈哈，原來是爲了這些啊！”
“當然啦，我覺得我今年一定能考上師範，你知道爲什麼嗎？”
“你學習好，又用功。”
“不是！”高紅英搖搖頭。
“你聰明。”
“更不是。”
“……？”陳建華想不出爲什麼。
“因爲你！”
“因爲我……？”陳建華笑笑，表示不理解。
“因爲你陪着我學習……”高紅英有點兒害羞，說完走出房間。
高紅英站在院子裡，陳建華在屋裡坐不住也到院子裡。
“你在幹嘛？”建華問。
“在這裡休息休息。”
“今晚上學得時間很長了，睡吧。”建華說。
“我不想睡，回到牀上也睡不着。”
“那你再學習一會兒吧，我要回去睡覺了，明天還要早起。”
“我也不想學習啦！你這時候能睡着嗎？”高紅英問陳建華。
“學習又累了，睡又不睡，你要幹什麼？”陳建華不理解高紅英此時的心理。
“我想賞月呀，哈哈，你有沒有興趣陪我一起賞月？”
“哈哈，我是一個大老粗，哪裡能像你們文人有這樣的雅興？”
“如果有個你喜歡的姑娘約你一起賞月你也會拒絕嗎？”
“這……，我還從來沒有遇到過這樣的事，你的聯想太豐富啦。”
“你先回答我，你能不能拒絕她。”
“這怎麼回答？本來就是一個假設，那答案也是一個假設，不是真正的現實；所以不需要回答。”
“你這叫詭辯，既然你喜歡詭辯，那我就再提一個問題。剛纔我問你有無興趣陪我一起賞月，你還沒有給我一個正面的回答。現在我需要你的回答，這個選擇並不難，你只要回答，‘可以’或者‘不行’即可。在你回答之前我必須提醒你，這個提醒很重要；你必須聽清了。你回答，‘可以’，說明你喜歡我，願意跟我一起共度如此美好的夜晚；你回答說，‘不行’，那就說明你不喜歡我，跟我在一起，即使時光再美好，你也覺得無聊難耐。”
“哈哈，真要命啊。就是在一起坐一會兒，拉拉呱，你都能把它搞得這麼複雜。是女性都這麼複雜嗎，還是因爲你鬼點子太多。你都把我給搞懵了。”
“女人在她認爲是重大問題面前也是理性的，也能運用邏輯思維，來做出審慎的判斷。現在你可以回答我的問題啦。”
“我可以陪你一會兒。”
“語氣裡帶着一點兒無奈，總算是用了‘可以’二字，也說明你還喜歡我。”
“你別搞得那麼複雜好不好？要不我反悔啦。”
“男子漢能說反悔就反悔嗎？……勞累了一天，欣賞一下月光，陶冶陶冶情操，多麼美妙的事情呀！”
“你就是閒得。哈哈，要你也天天在田裡幹活，累得你連炕都上不去；你還賞月呢？摸不到炕頭你就睡了。哈哈……”
“你現在累成那個樣子啦？”
“我們可不能那樣累，現在機械化程度高了，解放勞動力，跟工人做工一樣。”
“這就對啦，科學就是要提高人的生活質量，生活要有點詩意。”
“沒看出來，你還真是不一般啊！實在應該刮目相看。”
“是因爲你不喜歡接近我，當然就不可能瞭解我。在不瞭解我的前提下斷然拒絕我，這不是太武斷了嗎？”
“紅英，平時裡只覺得你在大叔大嬸面前喜歡撒嬌，只是一個天真活潑的姑娘。真看不出來啊，你還這麼有思想，不簡單啊。以後誰娶了你，可要……”
“你是說我很刁鑽、野蠻？”
“哪裡哪裡，我是說你有頭腦，有水平。”
“你這樣評價一個姑娘……，不是褒義。”
“我可沒有貶低的意思，你今晚的這些高論可以寫一部《戀愛指南》啦，哈哈……。紅英，你是不是正在戀愛？”
“你看呢？”
“我看……像是。”
“有根據嗎？”
“有，你整天嬉笑開顏，說起話來誇誇其談，滔滔不絕，興致也很高，看星星，賞明月……哈哈！”
“也算是言之有理。最近我確實是心情很好，有時心靜下來就想，當你看到一個最心愛的東西……，不能說是東西……，心愛的事物吧……，也不能說是事物……，”
“到底是什麼？”陳建華忍不住問。
“一個人吧！”
“那還等什麼？別猶豫。”
高紅英走到院子裡的水缸前，掀開水缸蓋子，天上的一輪明月，就在水缸裡。
啊！陳建華從來沒有看到如此親近而又如此美麗的月亮。
高紅英問建華：“你可以將手指伸到水中嗎？”
建華說：“不行，這麼美好的……，怎麼忍心呢？”
高紅英蓋上水缸蓋子，如玉璧的明月留在水缸裡。
“是的，只要染指，這美就沒有了……”
高紅英聲音很低，全沒了平時那種活蹦亂跳的興奮勁兒，添了些多愁善感。
“睡覺吧……”高紅英回屋了。
陳建華忽然也覺得心情沉重，靜立了一會也默默地回屋裡。
“哼、哼。”
爹孃房間裡傳來了咳嗽聲，是紅英她爹吃煙嗆了。
紅英娘就埋怨老頭子：“嗆嗓子就別吃了，深更半夜的弄出些動靜來，影響紅英學習。”
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“好，不吃了！”老高就順從地把煙掐了。
紅英娘小聲說：“老頭子，我看紅英喜歡建華，你瞧出來了沒有？”
“沒在意。”
“建華這青年挺好的，如果真能跟咱家紅英成了，是很合適的一門親事。”
“你光說話，又不讓我抽菸，你要憋死我啊！”老高不樂意了。
“好吧，不說了，睡覺！”