鶴弟因學“小升初”加分的玩藝兒，好久未來上課了。試招了幾個學生，雖然比鶴弟學習好，可沒有時間來學《鄭氏千字文》，也就不了了之。加上，鴻哥也有任務，派到基層去講學。回來，放一週假。一晃冬天又來了，下起大雪來，只半天的功夫，就積了好幾寸。
一陣急促的敲門聲，不用說，八九不離十是鶴弟。
“鴻哥，下大雪了，幫我去堆雪人！” 鶴弟一腳門裡，一腳門外，大聲嚷嚷。
“想讓我幫你堆雪人可以，把以前學的《鄭氏千字文》背一遍。” 鴻哥並非故意難爲，是檢查一下學習成果。
“一帆風順、二龍競發、三陽開泰、四季樂嘉、五福臨門、六藝興達、七星薈萃、八仙互誇、九曲黃河、十億人家、邦盛民安、江山如畫。旭日復旦、彤雲錦霞；皓月轉騰、漁歌唱答。東方璀璨、瑞祥瑾華；西域蒼莽、曠漠飛砂；南疆旖旎、椰林枇杷；北國凜冽、霧淞雪花。——對不對？”
“記得挺牢！你最不愛背東西，怎麼全記住了？”
“好東西不用記，它自己刻在腦海裡。”
鶴弟給鴻哥戴了一頂高帽。鴻哥不是聖人，聽了也是美滋滋的，但沒有樂出大鼻涕泡。因爲近來“鼻子”上火，把鼻子裡的副產品給“燒”沒了。
“‘北國凜冽、霧淞雪花’我還沒給你講呢，講完之後再堆雪人也不遲。” 鴻哥說。
“在外別邊堆雪人邊講，正是你提倡的情景教學法，何樂而爲呢？” 鶴弟拉着鴻哥就走。
鴻哥與鶴弟聯手，很快就堆出一個高大的雪人，立在其他雪人中間，很有氣派。
“於曉燕，過來！——你給雪人打扮一下。” 鶴弟大喊。
於曉燕跑過來，給雪人進行“整容”，不多時雪人更加有人氣了。
“說到雪，我先給你們講個故事。”鴻哥停了一下。
“好！”鶴弟一聽講故事，眼睛就發亮。
“有一天，四人避雪，來到某屋檐下。這四個人分別是窮酸秀才、落地舉子、財主兒子、打柴樵夫。窮酸秀才說：‘各位兄臺，咱們今天有緣相聚，何不聯句一首？’除了樵夫都說好。秀才說：‘我先來：大雪紛紛墜地——’”
“這秀才果然酸，不說‘落地’說‘墜地’。” 於曉燕評語恰到好處。
“落地舉子接道：‘都是皇家瑞氣！’財主兒子聽了搖頭晃腦，說：‘再下三年何妨？’打柴樵夫急了，心想：你家有乾柴細米，不漏的房屋，雪怎麼下都沒事。雪下三年，我打不了柴，賣不了錢，還不得我把老孃和妻兒餓死。氣得接道：‘放你孃的臭.屁！’”
鶴弟樂得直蹦，連連叫喊：“罵得好!罵得好！！再來一個。”
“再說一個與雪有關的笑話。有位教書先生，特別厲害，動不動就打學生。有一天，外面下起了雪，下到地上就化了。先生吟道：‘天上下雪不下雨，下到地上變成雨，這也多麻煩！——不如當時就下雨。’先生讓學生一個個仿句。一個學生站起，見院裡有棵棗樹，掉了不少在地上，都變成了泥，說道：樹上結棗不結‘泥’，掉到地上變成‘泥’，這也多麻煩！——不如當時就結‘泥’。學生們一個接一個說，最後輪到了一個叫王愚的，反應慢，常挨先生的板子。站了起來，嚇得腿直哆索：‘先生，我要說的，他們都給說了，只剩下先生您了。’先生眼一瞪：‘只要說得好，說我也行。可是你要說得不好，這頓板子是跑不了了。’王愚想：反正要捱打，說完再說。‘先生吃飯不吃屎，吃到肚裡變成屎，這也多麻煩！——不如當時就吃屎。’——王愚說得很好，先生反而不好打了。”
兩個孩子大笑。
“詩人最好寫雪，名篇多多，說一說你們喜歡寫雪的詩吧。” 鴻哥說。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。” 鶴弟搶先說。
“雪沃中原肥勁草，寒凝大地發春華。” 於曉燕說。
二人說了十幾句說不下去了。
“江山一籠統，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。”鴻哥吟道。
“鴻哥，這也沒雪字呀？” 鶴弟問道。
“雖然沒雪字，卻是句句寫雪，雖然俗了點，卻俗的有味道。”
“鴻哥，你寫的？”
“鴻哥，還真沒有這樣的歪才。——這是古時候一個叫張打油寫的詩。後來，通俗而押韻的詩就稱爲打油詩。說到寫雪的詩詞，我覺得有一首，你們必須背得滾瓜爛熟。”
“哪一首？”
“《沁園春·雪》。”
“我只會兩句。” 鶴弟不好意地撓了撓腦袋。
“曉燕，你可會背？”
“我會。”曉燕“整理”一下表情，聲情並茂地背誦起來，“‘北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟像，欲與天公北國風光試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。’”
鴻哥與鶴弟鼓起掌來。
於曉燕被媽媽喊走練鋼琴。
“鴻哥，該講一講霧凇（sōng）了。” 回到屋裡，鶴弟提醒說。
“霧凇是最美的！”鴻哥笑道，“我就不講了，給你看一篇文章就行了。”
鴻哥找出剪報本，那是早年發表文章的集子。找出一篇讓鶴弟看——
美的極至——霧凇
老三把我從睡夢中搖醒。
“快起來！太陽都照屁股了。”
“大禮拜天的，多睡一會兒。”
“趕緊吃點東西，去看霧凇。”
“肉鬆！真的有肉鬆？”
“就知道吃。不是肉鬆，是霧凇。”
“霧凇是什麼東西？”
“霧凇——就是樹掛。”
我半起的身子又躺下了，說：“破樹掛有什麼好看的？我家門前就有樹掛。”
老三把我“板”起，冷笑一聲：“你家門前的樹掛，怎麼能跟松花江邊的霧凇相比呢！？”
出了校門，進了江南公園的角門，從這裡去江邊，要近許多。老三有個綽號叫秀才，他喜歡看雜書，又博聞強記，知道的事情比別人多。
“你知道曾鞏嗎？”
“我只知道馮鞏。”
“別打岔。”
“是古文八大家之一吧。”
“‘也斯’。他寫過一首詩叫《冬夜即事》：‘香消一榻氍毹暖，月澹千門霧凇寒。聞說豐年從此始，更回籠燭卷簾看。’”老三一邊吟詩，一邊搖頭晃腦，“看霧凇哪兒最好？——吉林市；吉林市的霧凇哪兒最好？——松花江邊；松花江邊上的霧凇哪兒最好？——就是我領你去的地方。觀賞霧凇，講究‘夜看霧，晨看掛，待到近午賞落花’。‘夜看霧’是在霧凇形成的前夜觀看江上出現的霧景。夜裡十點多鐘，江上開始有縷縷霧氣。用不了多久，團團白霧從江面滾滾而起，不停地向兩岸飄散。人在岸邊，如浮在雲上。‘晨看掛’自然是早起看霧淞。江堤上黑森森的樹木，一夜之間變成一片銀白。棵棵柳樹宛若玉枝垂掛，簇簇松針恰似銀菊怒放。如果你需要水晶、鑽石、珍珠之類的寶貝，可以隨心所欲去取。‘待到近午賞落花’，是說霧淞脫落時的情景。差不多在10點左右，開始一片一片脫落，接着是成串成串地往下滑落。使人聯想到千百萬條小白龍在空中嘻戲蹭癢，鱗片紛紛揚揚而下，纔有這銀裝素裹的世界……”
老三的話，令我心馳神往，腳下的步子快起來。
“別急，別急！好飯不怕晚。”他一邊追趕，一邊說。
來到江邊，我一下子被震住了。好一片銀裝素裹！
“怎麼樣？”老三指着樹林問道。
“眼前一片‘白內障’。”我順口胡說。
“這麼美的景色讓你給糟蹋了。——換個詞。”
“這是我見過的世界上最大的‘粉房’。”
“什麼粉房？是土豆粉，還是地瓜粉？你就知道吃。——你看這棵樹像什麼？”
“白毛女跳芭蕾舞。”
“這還差不多。——這一棵呢？”
“像壽星老兒吹眉瞪眼玩鬍鬚。”
“倒有點像。——這兩棵呢？”
“像兩條小白龍打架，鱗片紛紛灑落。”
“這一片樹呢？”老三又問。
“像西施浣紗。”我答。
“西施浣紗應該是天暖和的時候，這大冬天的——”
“紗入水的時候還是暖和的，出水的時候一下子冷了，‘咔嚓’一下給凍住了。”
“不好，不好！慘無人道。”
“那就——‘東施浣紗’。”
他指着我笑了起來。
我們走到一棵柳樹前停下來。一個胸前吊着小巧相機的女孩兒走過來，請求幫忙照相。我從未摸過相機，本能地退後兩步。老三接過相機，問如何使用。
“這是傻瓜相機，簡單極了！自動調焦取景，只要把人圈到裡面就成……”女孩子說話脆快，如鋼刀切蘿蔔。
她穿一件火紅的羽絨服，彷彿是太陽將要落山時，被天神剝了一層皮做成的面。一條白圍脖，在胸前垂着，如兩條瀑布掛在秋末深山的楓葉林中。她一隻手抓着樹枝，另一隻手掐着腰，臉蛋凍成胭脂紅，笑卻未被凍住，在臉上浮着。霧淞片片脫落，又被風吹起，銀片在空中飛舞，在陽光的照射下，形成了五光十色的雪簾。
老三鼓搗了半晌，才咔嚓咔嚓兩聲。我懷疑他趁機從相機裡窺視女孩。女孩說了聲謝謝，就走向一個賣糖冰糖葫蘆的老漢。
“真漂亮！”老三望着女孩的背影說，“沒準，她會請咱們吃冰糖糊蘆呢！”
“想得倒美！”我笑說。
女孩果然買了冰糖糊蘆，哼着歌走了。
那天晚上，我做個夢：夢見自己變一棵樹，結滿了“霧凇”。紅衣女孩向我走來，贈我一串冰糖葫蘆。
“別看了，剩下的少兒不宜！” 鴻哥將剪報本搶了過去。
“鴻哥，我想吃冰糖葫蘆。” 鶴弟看完文章，舔了舔嘴脣。
“我可以請你吃冰糖葫蘆，可你得說一說，學完以上《鄭氏千字文》的感受。”
“我們國家又大又美！等我上大了，得玩個夠！”