第四講 公共服務能力:練就新型角色_八、掌握應用電子政務的知識和技術

八、掌握應用電子政務的知識和技術

電子政務是20世紀90年代初纔出現的概念,是信息技術發展的必然產物,是社會進步的必然要求,是政治體制和行政體制改革的必然選擇,也是行政體制改革的重要內容。電子政務的發展推動了政務活動從適應工業社會的傳統模式向符合信息化社會發展的新型模式的轉變,促進了更爲精簡、高效、廉潔的新型政務組織的形成與發展。而這種新型的活動模式和政務組織更易接近公衆需求和公共利益。廣大公務員應該具備一定的應用電子政務的知識和技術。包括文字、數據、圖表等信息處理能力、網絡處理能力和程序語言能力。

1.應用電子政務的知識要求

廣大公務員應該掌握以下有關電子政務的知識:第一,實施信息化和電子政務的有關認識問題。“以信息化帶動工業化、以工業化促進信息化”的重大意義;“以需求爲導向,以應用促發展”的意義;信息化對經濟發展的拉動作用分析;電子政務工程“通過信息技術轉變政府職能”的意義;提高信息資源開發和利用水平的意義;加強標準建設,實現信息共享;加強信息化的有關法制建設。第二,電子政務工程的任務和內容。電子政務工程的總體框架;電子政務工程在信息化全局中的地位和作用;電子政務工程和電子商務、電子社區的區別聯繫;電子政務工程和政府工作效率的提高;政府服務功能的加強和政務公開化;政府決策的科學化;信息安全的重要性和實現手段(包括應急系統、數字簽名、審計、鑑別、抗

抵賴、安全數據庫、安全協議、安全與密鑰等);“三網一庫”的結構和“政務內外網”的結構。

2.應用電子政務的技術要求

廣大公務員應該掌握以下有關電子政務的技術:第一,電子政務中的信息技術。計算機基礎技術(分類、軟件、硬件、應用領域);計算機網絡基本技術(概念、分類、數據通信原理基礎、網絡協議、因特網、局域網、XML技術等);數據庫技術(數據庫的概念、基於Web的數據庫、數據倉庫技術);信息處理技術(管理信息系統、決策支持系統、地理信息系統);信息安全技術(信息安全的概念、Internet安全與防火牆、計算機病毒及預防);信息技術及其在電子政務中的應用(網絡、信息管理技術、安全技術等)。第二,公文處理和文檔管理。操作系統和辦公軟件(操作系統的概念、辦公軟件的概念、操作系統的啓動退出、Windows基本環境的使用、鼠標鍵盤的使用等);公文處理軟件的初步使用(以Word、WPS爲例);公文文檔的管理。第三,用演示文稿發佈政務信息。PowerPoint軟件簡介、演示文稿的製作;演示文稿的放映、演示文稿資料分發。第四,從網上獲取信息。上網的基本操作;瀏覽器的使用與信息搜索;建立郵箱、收發郵件;網上會議(NetMeeting軟件的使用)。第五,政務信息採集、標準化和簡單分析。傳統政務流程的標準化、信息化問題;能建立簡單的政務數據庫。較高技能要求:電子政務平臺的使用和簡單維護(以Wi

ndows和Linux爲例)。政務數據的統計分析(以Excel、Access爲例):電子表格的基本概念、基本操作;工作表的製作、編輯、修飾;工作表和工作簿的管理等;數據處理、圖表操作;打印文檔、分發資料、網上公佈資料;用Access管理政務數據庫。計算機網絡高級應用:網絡電話(IP電話);網絡傳真的使用;網絡上的新聞組、BBS、OICQ;網絡道德規範。政務信息的發佈技術:網頁設計原則和方法、FrontPage2010基礎知識與基本操作、製作簡單的網頁、站點的上傳等。電子政務系統的安全技術:瞭解身份認證與數字簽名、加密技術簡介;計算機病毒的防治策略、計算機防病毒軟件的選用等。

電子政務可以不斷優化政府的工作流程、組織結構和管理服務方式、精簡機構和人員、降低管理成本、增加政府透明度、提高管理與服務質量。因此,電子政務是公共行政發展的必然趨勢,是政府創新的目標,也是公共行政重新的持續動力與源泉。通過電子政務,政府最終能更好地面向社會、面向企業、面向公衆,建立一個高效廉潔、勤政務實的服務型政府。發展電子政務已經成爲國際公認的實現善治、提高公共服務效率效能的有效途徑和必然選擇。

深度思考

1.廣大公務員應如何牢固樹立宗旨觀念和服務意識?

2.公務員職業道德建設的主要內容包括哪些?

3.公務員應如何培養公共服務效能意識並掌握高效工作技巧?

(本章完)

第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_三、公務員溝通協調能力的內涵第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_一、突發事件的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_二、講政治的內涵第五講 調查研究能力:爭取發言權利_五、調查研究要堅持黨的羣衆路線第一講 公務員通用能力:全面提升素質_二、公務員通用能力的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_五、培養創新思維方式第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第六講 學習能力:完善自我修爲_八、建立和融入學習型組織八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_三、公務員溝通協調能力的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_三、公務員政治鑑別能力的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_八、營造良好的創新環境第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_二、心理健康的標準第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_一、溝通協調的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_三、公務員創新能力的內涵第五講 調查研究能力:爭取發言權利_四、調查研究要樹立實踐第一的觀點第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第五講 調查研究能力:爭取發言權利_六、掌握科學的調查研究方法第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第八講 創新能力:增強前進動力_二、公務員創新活動的程序第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_一、公務員與媒體打交道能力的內涵第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_五、及時發現帶有傾向性和潛在性的問題第六講 學習能力:完善自我修爲_四、樹立終身學習、全程學習和系統思考的理念第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_六、正確把握時代發展要求與科學判斷形勢第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_四、科學制定應急預案第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_二、心理健康的標準第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_六、溝通協調要錘鍊語言文字技能第八講 創新能力:增強前進動力_三、公務員創新能力的內涵一、依法行政的內涵、重要原則、基本要求與指導思想六、快速分析突發事件的原因、影響和應對措施第八講 創新能力:增強前進動力_四、培育創新意識第六講 學習能力:完善自我修爲_一、學習的意義與本質第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_三、公務員應對突發事件能力的內涵第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_五、樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_八、公務員政治鑑別能力培養的原則與方法第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_七、自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_四、不斷提高自身的馬克思主義理論水平第一講 公務員通用能力:全面提升素質_四、加強以能力建設爲導向的公務員培訓工作第五講 調查研究能力:爭取發言權利_四、調查研究要樹立實踐第一的觀點第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_三、公務員心理調適能力的內涵第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_五、樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_四、溝通協調要樹立全局觀念和協作意識第六講 學習能力:完善自我修爲_二、公務員學習需要實現的轉變第八講 創新能力:增強前進動力_七、投身創新實踐第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_五、及時發現帶有傾向性和潛在性的問題第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第六講 學習能力:完善自我修爲_一、學習的意義與本質第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_四、溝通協調要樹立全局觀念和協作意識第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_三、公務員心理調適能力的內涵第六講 學習能力:完善自我修爲_四、樹立終身學習、全程學習和系統思考的理念第六講 學習能力:完善自我修爲_七、掌握好的學習技巧和科學的學習方法六、快速分析突發事件的原因、影響和應對措施第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_四、堅定馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀第八講 創新能力:增強前進動力_三、公務員創新能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_五、堅決維護憲法法律權威第六講 學習能力:完善自我修爲_五、弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_三、公務員應對突發事件能力的內涵第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_六、塑造良好的個性與提升自尊自信自愛第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_三、自覺接受媒體的監督第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_三、公務員政治鑑別能力的內涵第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_七、自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策第六講 學習能力:完善自我修爲_二、公務員學習需要實現的轉變第六講 學習能力:完善自我修爲_七、掌握好的學習技巧和科學的學習方法第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_六、遵守行政執法的具體要求第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_二、講政治的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_五、遵守公務員職業道德、公務員紀律與行爲規範第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_五、樹立正確的政治觀念第四講 公共服務能力:練就新型角色_四、牢固樹立宗旨觀念和服務意識第八講 創新能力:增強前進動力_三、公務員創新能力的內涵七、處理各種社會矛盾、協調不同利益關係的策略第八講 創新能力:增強前進動力_五、培養創新思維方式第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_二、高度重視媒體的作用,加強輿論引導第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第四講 公共服務能力:練就新型角色_五、遵守公務員職業道德、公務員紀律與行爲規範第五講 調查研究能力:爭取發言權利_六、掌握科學的調查研究方法第六講 學習能力:完善自我修爲_二、公務員學習需要實現的轉變第六講 學習能力:完善自我修爲_四、樹立終身學習、全程學習和系統思考的理念第五講 調查研究能力:爭取發言權利_二、黨和國家領導同志高度重視調查研究八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質第五講 調查研究能力:爭取發言權利_八、撰寫調研報告與運用推廣調研成果第八講 創新能力:增強前進動力_六、鑽研創新方法第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第八講 創新能力:增強前進動力_五、培養創新思維方式第八講 創新能力:增強前進動力_八、營造良好的創新環境第一講 公務員通用能力:全面提升素質_二、公務員通用能力的內涵第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_一、突發事件的內涵第六講 學習能力:完善自我修爲_八、建立和融入學習型組織第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_五、樹立正確的政治觀念第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_二、高度重視媒體的作用,加強輿論引導第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_五、樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_五、溝通協調要堅持民主集中制
第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_三、公務員溝通協調能力的內涵第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_一、突發事件的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_二、講政治的內涵第五講 調查研究能力:爭取發言權利_五、調查研究要堅持黨的羣衆路線第一講 公務員通用能力:全面提升素質_二、公務員通用能力的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_五、培養創新思維方式第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第六講 學習能力:完善自我修爲_八、建立和融入學習型組織八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_三、公務員溝通協調能力的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_三、公務員政治鑑別能力的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_八、營造良好的創新環境第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_二、心理健康的標準第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_一、溝通協調的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_三、公務員創新能力的內涵第五講 調查研究能力:爭取發言權利_四、調查研究要樹立實踐第一的觀點第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第五講 調查研究能力:爭取發言權利_六、掌握科學的調查研究方法第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第八講 創新能力:增強前進動力_二、公務員創新活動的程序第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_一、公務員與媒體打交道能力的內涵第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_五、及時發現帶有傾向性和潛在性的問題第六講 學習能力:完善自我修爲_四、樹立終身學習、全程學習和系統思考的理念第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_六、正確把握時代發展要求與科學判斷形勢第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_四、科學制定應急預案第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_二、心理健康的標準第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_六、溝通協調要錘鍊語言文字技能第八講 創新能力:增強前進動力_三、公務員創新能力的內涵一、依法行政的內涵、重要原則、基本要求與指導思想六、快速分析突發事件的原因、影響和應對措施第八講 創新能力:增強前進動力_四、培育創新意識第六講 學習能力:完善自我修爲_一、學習的意義與本質第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_三、公務員應對突發事件能力的內涵第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_五、樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_八、公務員政治鑑別能力培養的原則與方法第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_七、自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_四、不斷提高自身的馬克思主義理論水平第一講 公務員通用能力:全面提升素質_四、加強以能力建設爲導向的公務員培訓工作第五講 調查研究能力:爭取發言權利_四、調查研究要樹立實踐第一的觀點第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_三、公務員心理調適能力的內涵第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_五、樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_四、溝通協調要樹立全局觀念和協作意識第六講 學習能力:完善自我修爲_二、公務員學習需要實現的轉變第八講 創新能力:增強前進動力_七、投身創新實踐第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_五、及時發現帶有傾向性和潛在性的問題第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第六講 學習能力:完善自我修爲_一、學習的意義與本質第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_四、溝通協調要樹立全局觀念和協作意識第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_三、公務員心理調適能力的內涵第六講 學習能力:完善自我修爲_四、樹立終身學習、全程學習和系統思考的理念第六講 學習能力:完善自我修爲_七、掌握好的學習技巧和科學的學習方法六、快速分析突發事件的原因、影響和應對措施第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_四、堅定馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀第八講 創新能力:增強前進動力_三、公務員創新能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_五、堅決維護憲法法律權威第六講 學習能力:完善自我修爲_五、弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_三、公務員應對突發事件能力的內涵第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_六、塑造良好的個性與提升自尊自信自愛第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_三、自覺接受媒體的監督第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_三、公務員政治鑑別能力的內涵第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_七、自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策第六講 學習能力:完善自我修爲_二、公務員學習需要實現的轉變第六講 學習能力:完善自我修爲_七、掌握好的學習技巧和科學的學習方法第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_六、遵守行政執法的具體要求第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_二、講政治的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_五、遵守公務員職業道德、公務員紀律與行爲規範第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_五、樹立正確的政治觀念第四講 公共服務能力:練就新型角色_四、牢固樹立宗旨觀念和服務意識第八講 創新能力:增強前進動力_三、公務員創新能力的內涵七、處理各種社會矛盾、協調不同利益關係的策略第八講 創新能力:增強前進動力_五、培養創新思維方式第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_二、高度重視媒體的作用,加強輿論引導第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第四講 公共服務能力:練就新型角色_五、遵守公務員職業道德、公務員紀律與行爲規範第五講 調查研究能力:爭取發言權利_六、掌握科學的調查研究方法第六講 學習能力:完善自我修爲_二、公務員學習需要實現的轉變第六講 學習能力:完善自我修爲_四、樹立終身學習、全程學習和系統思考的理念第五講 調查研究能力:爭取發言權利_二、黨和國家領導同志高度重視調查研究八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質第五講 調查研究能力:爭取發言權利_八、撰寫調研報告與運用推廣調研成果第八講 創新能力:增強前進動力_六、鑽研創新方法第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第八講 創新能力:增強前進動力_五、培養創新思維方式第八講 創新能力:增強前進動力_八、營造良好的創新環境第一講 公務員通用能力:全面提升素質_二、公務員通用能力的內涵第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_一、突發事件的內涵第六講 學習能力:完善自我修爲_八、建立和融入學習型組織第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_五、樹立正確的政治觀念第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_二、高度重視媒體的作用,加強輿論引導第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_五、樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_五、溝通協調要堅持民主集中制