男孩去上廁所的時候，安還在看那幅畫，木梨子碰碰她的胳膊肘，對她說：
“安，你就打算以左伊人的身份呆在他身邊保護他？”
安把那幅畫放在桌子上，說：
“已經這麼做了，就這麼着吧。”
木梨子從桌子上又把那張畫拿起來，再次細細端詳了一番，貌似漫不經心地提出了一個安正在擔心的問題：
“你說，雷彤被追殺了這麼多年，是不是就是因爲這幅畫的關係？因爲這幅畫畫出了那個犯人的臉？”
安沒有發表自己的看法，她也不能下定論，只好沉默。
木梨子把畫往桌面上一拍，笑道：
“如果這幅圖就是舒子伽畫的的話，我倒是大致可以推斷出舒子伽的個性了。”
安這纔想起來，木梨子對這方面還是很有研究的，便問她：
“她的什麼個性？”
木梨子把畫上的細節一一指給她看：
“畫上的男人，假設，假設真的是跟蹤舒子伽的人，她這樣畫他，明顯是一種宗教的詛咒，用十字架和鋼釘，釘穿了跟蹤者的腦袋。不過，值得注意的是，她並沒有醜化這個人的外形，反而把他畫得很有氣質，這很考驗一個人的畫工，同樣也很考驗一個人的理性思維和心理狀態。”
“什麼意思？”
木梨子拿起旁邊的一支筆，比劃說：
“一個孩子，10歲左右，她知道有一個人在跟蹤她，如果是你，你會怎麼畫這個人？”
安沉默，她知道木梨子接下來肯定還有話說。
“……按照一般孩子的思維來說。她肯定會把這個人畫得鬍子拉碴、神情兇惡，躲藏在陰暗的地方，因爲在孩子的固有思維裡，壞人都是這個樣子的，躲躲藏藏的形態，也更符合一個跟蹤者的形象。而你看看她畫的，是這個犯人的正臉，表情也不怎麼猙獰可怖，反倒有種宗教的柔和光輝。”
“這幅畫，表面上看。是在懲罰那個跟蹤者，但孩子的思維，不會這樣運作。他們看到什麼便畫什麼，並會在畫裡注入孩子的情感。這種孩子的畫，倘使沒有孩子自己的附註解讀，大人是很難讀懂的。但這幅畫，卻能被任何一個智商情商正常的成人解讀出畫的含義。簡單來說。這種能被成人思維解讀出來的意境，不符合一個孩子的思維模式。對孩子來說，這種思維方式是可怕的，甚至是詭異的。”
據木梨子這麼一講，安也有些明白過來了：
“你的意思是，這畫不是舒子伽畫的？”
木梨子搖頭道：
“我不是這個意思。我也沒下這種斷言，因爲如果雷彤所說的，舒子伽殺貓的事情是真的的話。舒子伽的心理絕對是有問題的，她對這個世界，抱着一種嘲弄和戲耍的心態。這樣的孩子，是能夠畫出這樣的畫的，只不過。假使她的心理沒有得到及時的矯正，長大之後。她的危險性，絕對非常大。這些可能性，通過她的行爲就能反映出來。”
木梨子用筆尖指着畫中被釘在十字架上的人的臉，說：
“……她面對一個可能具有很強威脅性的跟蹤者，她卻既不向家長或老師或警察反映，又不願意向跟蹤者暴露自己已經知道他在跟蹤的事情，甚至在暗地裡觀察跟蹤者的長相，畫出了這幅畫……”
木梨子正在講着，門外突然傳來了男孩的一聲恐怖的驚叫：
“啊！！！！”
安和木梨子一激靈，站起身來就往門外衝，木梨子因爲離門比較近，她率先到達門口，但等到拉開門，看清楚外面的狀況時，她即刻剎住了車，安險些一頭撞到她背上。
木梨子下一個動作就是要關門，但是安強行用手擋住了門扇，她從木梨子的肩膀和門板的縫隙中看到了客廳裡的情景，不禁也倒吸了一口冷氣！
蛇！
外面的客廳裡，不知道什麼時候爬滿了蛇！
這些蛇，有的盤踞在沙發上，有的在客廳的地板上游蕩，有的正在交媾，光滑的體鱗糾纏在一起，黑紅扭曲，看起來無比的噁心。
男孩好像是剛剛從廚房裡出來，手裡還提着兩袋麪包。他跌坐在廚房門口，穿着拖鞋的腳腕上赫然有一排蛇牙咬過的傷口，一條細長滑膩的活蛇正繞着他的腿往上爬，鮮紅色的芯子正不懷好意地舔舐着男孩的膝蓋。男孩已經嚇傻了，一動不敢動，眼睛死死地盯着蛇行的位置，雙腿一個勁兒地哆嗦。
木梨子還想關門，但她的動作被安制止了。安的語氣很嚴厲：
“你想幹什麼？”
木梨子的回答乾脆利落：
“關門。蛇爬進來了怎麼辦？”
“你得讓雷彤進來！”
“那他也得過來！”
安和木梨子在對話時幾乎是用上了吵架的音量，同時手上使着相反的力氣，木梨子是試圖把門關上，而安則是一副要向外走的架勢。
木梨子看有安的阻攔，一時間關不上門，而一條蛇或許是嗅到了生人的氣息，朝門的方向爬了過來。木梨子眼見這一場景，更加急躁：
“安！你放開！要是那蛇有毒，你還想去送死啊？”
安扳着門板，神情有些扭曲：
“木梨子你給我放開！那些蛇沒有毒，你聽我的，真的沒毒！你看它們的腦袋形狀……”
木梨子完全不打算聽從安：
“好，就算那些蛇沒毒，那又怎麼樣？真要是沒有毒，雷彤自己就能過來的，用得着你過去嗎？就你一個人高尚，就你一個人是聖母！我冷血無情行嗎？快把門關上！”
男孩聽到臥室門這裡的動靜，才從恐懼中醒了過來，他帶着哭腔對安喊：
“伊人姐姐……蛇……救我……”
安一咬牙一低頭，從木梨子撐着門的手臂下鑽了過去，木梨子猝不及防，只能看着安跑向男孩。
安衝到男孩面前時。一條不知道在旁窺伺了多久的蛇猛地從陰暗處竄了出來，照安的腳上就是一口！
所幸，安的腳上穿的是男孩進門時給她拿的薄棉拖鞋，蛇沒有咬到她的腳，但死咬着拖鞋不放鬆，安擡腳把那蛇踹到一邊，拖鞋都飛了出去。
男孩看到安跑了過來，哭得更兇了，安聽到男孩的哭聲，也不知道是哪裡來的勇氣。她一伸手，就把纏在男孩膝蓋上的蛇直接扯了下來，像甩鞭子一樣凌空一甩。蛇全身的骨節都隨着這一甩脫開了。那蛇頓時像被抽掉了骨頭一樣，像條無生命的繩子一樣，軟塌塌地垂到了地上。
安把蛇遠遠地扔掉，把哭泣不停的男孩一把抱起來，赤着一隻腳。三步兩步跑回了房間裡。木梨子在安進到房間裡來之後，立即把幾條試圖跟隨安進來的蛇關在了門外。
把男孩放下後，安的心臟跳得很快，她隨手拿起旁邊擺放的一卷衛生紙，不停地擦拭着剛纔抓過蛇的那隻手，那種滑膩的感覺黏在她的指尖上揮之不去。她一時間甚至有些想吐。
木梨子坐在牀邊，男孩跌坐在地上，抱着腳腕嗚嗚咽咽地啜泣着。
在擦了無數次手。快要把一整卷衛生紙扯完之後，安才從恐懼中脫身，她上前，拍拍男孩的肩膀，想要安慰他一下。不料男孩直接撲到了她的懷裡，痛哭失聲：
“伊人姐姐……我會死嗎？我不要死不要死……”
已經十三四歲的男孩子。在安的懷裡哭得像個六歲的小女生，他的手裡還拽着兩袋麪包不放手，估計是手部的肌肉已然僵硬了，鬆不開手。
安撫摸着他的頭髮，聲音略微發顫，她也是女生，碰上這樣的場景，免不了有些害怕可她正用盡全力地維護自己情緒的穩定：
“不會的，不會，你想想看，那些蛇的頭部都是橢圓的，對不對？而且，你看你腳上的牙印……”
男孩死死地揪着安的衣服，把她的衣服直接拉變了形，讓安的半邊肩膀都裸露了出來：
“我不看！我害怕……伊人姐姐……”
男孩都快要哭得上氣不接下氣了，安在男孩的哭聲中，反倒漸漸平靜下來，她知道，自己現在的首要任務不是害怕，而是要穩住男孩的情緒：
“你不要害怕。我告訴你，毒蛇咬人的時候，一般會留下兩個毒牙牙印，但無毒蛇咬人的時候呢，牙印是一排的，就像你腳上的傷口一樣。外面的蛇，叫火赤練蛇，雖然顏色有一點鮮豔，但它確實是無毒蛇，你相信我好不好？這種蛇只是菜蛇，頂多有微毒，絕對不會死的，絕對不會的。”
有了安信誓旦旦的保證，男孩才從安的懷裡爬出來，怯怯地看向自己腳上的蛇牙印。他的眼淚還是控制不住地往下掉，明顯是被嚇壞了。
不過，安的勸解也奏了效，男孩緊握着的手鬆開了，手裡提着的兩袋麪包啪嗒一聲掉在了地上。
安把他攬在懷裡，柔聲問他：
“我們去醫院吧？雖然蛇沒有毒，但得小心傷口感染……”
安的話還沒講完，男孩就尖叫起來：
“我不去醫院！我不出去！”
看到男孩過激的反應，安嘆了口氣。
木梨子在房間的角落裡找到了一個醫藥箱，遞給了安。
安默默地看了木梨子一眼，木梨子卻像是壓根沒做過什麼事一樣，淡定地看着安，並用眼神示意她“快點拿藥啊”。
安收回了目光，從醫藥箱裡翻出了棉籤和酒精，開始給男孩的傷口消毒。
一邊處理着男孩的傷口，安一邊想着：
如果沒有猜錯的話，這些蛇，應該就是方寧叔放進來的吧。
雷彤家在二樓，而且客廳處在樓的背陰面，來往的人很少，身體細長的蛇很容易就能從窗口爬進來。
不過讓安略有疑惑的是，如果方寧叔真的要置雷彤於死地，爲什麼不直接放毒蛇？
客廳裡的蛇，少說也有十幾二十條，安一眼掃過去，沒看到什麼毒蛇，只看到大部分都是火赤練蛇這種無毒的蛇類。如果真的放帶有劇毒的蛇類的話，男孩只要被咬那麼一口，方寧叔的目的不就能達到了嗎？
但不管如何推測，這些蛇絕不是偶然進到屋裡來的。
安示意木梨子聯繫了警察，便又坐到了男孩身邊。她並不多勸慰男孩什麼，只是讓男孩的頭靠在自己的肩膀上，並溫柔地、有節奏地拍着男孩的肩部，男孩伏在她肩頭，溫熱的淚水沁透了她的衣服。
安慰着男孩的同時，不禁又想到了那幅畫：
果真是因爲舒子伽的那幅畫，纔給雷彤招來了殺身之禍的嗎？
要殺雷彤的人，到底和第九公寓爆炸案有什麼關係？他又是怎麼知道，畫被左伊人錯放在了雷彤家裡？
屋內一片靜寂，只有三個人此起彼伏的呼吸聲，男孩的哭泣聲，還有外面的蛇在地板上的蠕動聲。這些細微的聲響撩撥着人的心臟，讓人感到，死亡的陰影正籠罩着這間屋子，而那充滿惡意的死神，正在附近徘徊，獰笑。