吳明學看到辣姐因爲能吃豬肉，就饞得直流口水，不免心疼他辣姐一分鐘。
不，何止一分鐘，是一小時、一晝夜、一個月、一整年……
他心道：“辣姐，都怪我重生太晚，讓你受委屈了。”
三爺爺走後，吳明學他爹就在屋後廚房忙活，噼啪的柴火聲、以及香噴噴的豬肉香味隨風傳進房間。
吳明學有些奇怪，自己前一世吃肉都成家常便飯了，沒想到，重生到八十年代之後，聞到肉香，竟然也巴巴地舔着口水。
看來自己的身體，已經忠實地忠誠於這一世了。
然而晚飯有肉吃，最開心的當屬他辣姐了。
她吃了一大碗五花肉還嫌不夠，摸着滾圓的肚子，準備再要時，被他爹斷然拒絕了。
辣姐十分不情願，好不容易吃一回肉，哪能不讓她吃個夠？
只聽她哇地一聲大哭起來，尖叫道：“我要吃肉，我要吃肉，我要吃肉……”
這光景，一個孩子吃肉都滿足不了，既有時代的侷限性，更是他家的悲劇。
隨即便傳來他爹打辣姐屁股的聲音，教訓道：“叫你不聽話，叫你不還債，看我不打死你。”
他辣姐哭聲更慘，急忙跑進房間，趴在牀邊，對他媽哭喊道：“阿媽，阿爸打我。”
這麼說，辣姐的注意力已經從想吃肉轉移到怕捱打上了。
他爹無意中掌握了一個教育技巧——怎麼轉移孩子的注意力，只是這形式，有點殺雞取卵的感覺。
只見他媽輕輕拍着辣姐的小肩膀說：“小敏不哭，有阿媽在，阿爸不敢來打你了。”
這話纔剛出口，他爸已拿着一根細長竹竿衝進了房間。
他辣姐見狀，渾身瑟瑟發抖，一個蹲身，敏捷地鑽到牀底下去，哭訴道：“我不吃了，不要打我。”
聽到他辣姐的哭聲，吳明學既心疼，又感到恐懼。
都說窮養兒、富養女，他爹富養不起也就罷了，怎麼狠得下心打他辣姐？
教育孩子，如果一直用這種走極端的方式，不出問題纔怪。
而剛纔的那一幕，就好像在提醒他，長大後得做個乖乖仔，不能調皮搗蛋，不然屁股分分鐘開花。
這就像啞巴吃黃連，有苦說不出，攤上個有暴力傾向的爹，真是哀莫大於此。
聽得他媽數落他爹道：“你當真是的，把小敏打壞了怎麼辦？又要看醫生，更加花錢。”
吳明學聽得有些懷疑，打壞了？他辣姐又不是個物件，他媽是怎麼用詞的？
也許在父母眼中，孩子就是他們的附屬品，這是封建思想的殘餘糟粕，什麼時候才能徹底祛除啊？
對於他媽的話，還有點細思極恐的味道，他媽這是擔心辣姐被打壞，還是擔心打壞之後看醫生要花錢？
大人的心思，小孩真別猜，父母往往一個唱白臉，一個唱紅臉，有時候看起來是這樣，實際上往往是那樣。
又聽他爹解釋道：“我沒有真打，只是做做樣子。”
他媽不依不饒地教訓道：“別在家裡就顯能耐，在外面就窩窩囊囊，打女兒算什麼本事？”
他爹深嘆一聲說：“你怎麼說起這個來？小敏一個勁地要吃肉……我這不是怕她一次吃太多，消化不良嘛。”
卻聽他辣姐見縫插針地爭辯道：“胡說，我還沒吃飽，你就不讓我吃了。”
忽然聽到辣姐的反駁，吳明學大爲驚訝：“可以啊，辣姐，竟然敢頂撞爹。”
他抱着坐山觀虎鬥（實際上也只能如此）的心態，觀望他爹接下來會怎麼辦。
他爹估計被他媽一頓數落之後，有了反思，蹲下身子，輕輕喚道：“小敏，出來吧，阿爸不打你了，肉留給明天吃好嗎？”
他媽也幫襯着說：“是啊，小敏，不能一口吃成一個胖子。”
他辣姐固執地說：“我不胖，我就是想吃肉。”
吳明學不免爲辣姐擔心，她就不懂得退一步海闊天空的嗎？
不過也不能怪她，一個六歲的孩子，誰能頂得住美食的誘惑。
若是有人把一張大團結和一個冰淇淋放在她面前，讓她選擇，她保準選冰淇淋。
彷彿只有孩子，纔會視錢財如糞土。
又聽他媽規勸道：“小敏，聽阿媽一句勸，今天吃飽了就算了，明天一早讓阿爸做豬肉麪條給你吃，好不好？你不是最喜歡吃豬肉麪條嗎？”
“你說的是真的？”他辣姐質疑道。
他媽忙給他爹遞了個眼色過去，他爹會意說：“真的，小敏，早上讓你多吃幾塊。”
“幾塊？”他辣姐聰明地追問。
“五塊，”他爹張開右手手掌說，“好不好？”
“你說話算數嗎？”他辣姐進一步問。
“當然算數。”他爹感到莫名其妙地說。
“那我們拉鉤。”他辣姐建議說。
“那你趕快出來啊。”他爹急道。
他辣姐卻不急着出來，機靈地說：“先拉鉤，我就出來。”
他爹無法，只好答應，又聽得他辣姐興致勃勃地呦呵道：“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰就是小狗。”
“好，好……”他爹嘆氣道，“可以出來了，該去洗臉洗腳了。”
他辣姐這才鑽出牀底，連忙用手拂掉站在頭髮上的蛛網，嘴裡依然唸唸有詞地說：“阿爸，誰變誰就是小狗。”
吳明學咯咯笑了起來，沒想到辣姐的談判水平這麼高。
這就是孩童時代有趣的現象，孩子們通過跟父母在生活中各個方面的不斷博弈，學習積累自己的能力。
可以這樣說，孩子接受教育，始於家庭，續於學校，成於自己。
因爲吃豬肉這事，鬧了一個小小的風波，讓吳明學對這個家庭有了新的看法。
說貧窮，也有幸福；說悲苦，也很有趣；說失望，也充滿希望。
一家四口，從此緊緊地捆綁着，成爲一個生命共同體，以後的辛酸榮辱將共同面對。
俗話說：魚有魚路，蝦有蝦路。
無論貧窮或富有，各有各的活法，各有各的喜怒哀樂。
毫無疑問，在這個貧窮的家庭，根本沒有分牀睡的可能，因爲首先起碼得有牀，對吧！
他辣姐洗完臉腳就被他爸抱上了牀，正是吳明學和他媽一起躺臥的同一張牀。
得到滿意答覆的辣姐趴在吳明學旁邊，樂呵呵給他念起唐詩來：
“鵝鵝鵝……曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
他伸手去抓他辣姐，很想說：“辣姐，你的心態很好，繼續保持哦，生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。加油，我會做好你的小迷弟的。”
他辣姐咯咯笑道：“阿媽，弟弟聽懂我念的詩了。”
卻聽他媽說：“再念一首就準備睡了，讓你阿爸好好休息，知道嗎？”
他辣姐點頭說：“好，那我再念一首，嗯，我想想，阿媽，我背這首。”
他媽纔不管她到底背哪首，只盼着她早點安分些，別再折騰了，有氣無力地說：“背吧！”
他辣姐搖晃着腦袋、口齒清晰地背誦道：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”
吳明學很想爲他辣姐鼓掌，雙手奮力試圖合掌，卻怎麼也做不到。
直到拉滅電燈，房間一片漆黑，可是吳明學心裡卻像明鏡一般。
等他會開口說話了，他要想辦法勸他爹從商，賺很多很多錢，讓他辣姐天天吃上豬肉，吃飽了肚子纔好追求文藝。
他心裡嘻嘻笑道：“辣姐，到時候變成肥婆了，可別怪我哦。”
他爹熟睡的呼嚕聲如雷傳來，攪亂了吳明學的思緒。
他心裡呢喃道：“爹，你辛苦了，昨天一宿沒睡覺，今天又忙活了一天，就是超人也會累趴的。
不過你真得看清現實了，不能再窮下去，不爲你老婆着想，至少想想辣姐和我的未來吧！
今天最大的遺憾，是看到你暴力的一面，只求你別再有其它惡習，兒子這一世可不想又被爹坑了。”