葉叔咂着嘴說：“按理說，幾個女鬼即使有些能量，也是屬於小範圍的作祟，也就是爲害個體，要掀起更大的風浪是不可能的，但那塊陰雲這麼大，分明預示着很大的災患。所以我也有點疑惑，還要慢慢地研究。”
看來這塊陰雲確實不一般，我老爸和葉叔都看不透。
我也覺得陰雲跟武媚娘她們有關聯，但不會全是，她們出來一段時間了，連人血都在吸了，我在大學裡怎麼沒看到周圍天際有怪雲顯現？
這裡離我原來讀大學的城市有幾百裡，難道這塊陰雲只針對本市的？
葉叔一揮手說：“反正，陰雲出現了，未來一定有不吉的事要發生。”隨後又指指我說，“對你來說，蘇家兄妹和韓舟已經把你列爲死敵，你的威脅不是正在到來，而是已經到了，你兩次受到他們的進攻，而這僅僅是蘇子初一個人的行爲，很快蘇子初和韓舟就會聯起手來對付你。”
葉憐紫焦灼地說：“爸，你有什麼好辦法嗎？”
“辦法只有一個，增強自己的本事，才能抵禦他們的攻擊。”
我遲疑地說：“可我的本領也就跟蘇子初稍微對峙一下，也不知韓舟本事怎樣，如果他們聯手對付我，那我就很難取勝的。”
葉憐紫提醒道：“還有蘇月曦呢，她雖然還沒直接攻擊你，但她兩次哄誘你進入他們的圈套，關鍵時刻她肯定要幫他哥哥，這樣三個人圍着你，你一人怎麼敵得過他們三人？”
我想起蘇月曦冷冷的眼神，也哆嗦了一下，她是個美女，但她畢竟是蘇子初妹妹，把我看成仇敵，她最後肯定要加入到對我的進攻中。
“是啊，我一個人鬥不過他們強強聯手。”我有點沮喪，也有點擔憂。
這時葉叔大手一揮，作出一個驚人的決定：“你不要怕，我來教你功夫！”
我先是一愣，葉叔說得太爽快，我都有點難以置信。“葉叔，你願意收我做徒弟？”我激動地問道。
“你就叫我葉叔，不要叫我師父，咱也不搞拜師收徒那一套，我只是教你武功，讓你學到手可以應付外來的威脅。事情緊急，也不用兜圈子了，現在你就說，你願意跟我學武嗎？”葉叔嚴肅地問。
我連聲說願意願意。
葉憐紫也拍着手跳着說：“好好，其實我也希望老爸能教小睦，只是擔心老爸不答應，沒敢當面提。我就跟小睦一塊學吧。”
“好，廢話不多說，明天開始，放學後小睦你就跟憐紫一起過來，夜裡練武。”
我們啪地立正，一齊響亮地喊：“是——”然後相視而笑。
回到家，我馬上將去了葉家的事告訴了爸媽。他們聽後面面相覷。老爸感動地說：“沒想到葉仝的孫子一直在暗中關注我們，可我們一點也不知道。真是讓他們費心了。”
我說葉叔決定收我爲徒，要教我武藝。爸媽聽了表情就有點複雜。老媽說希望我埋頭讀書，儘量不要舞槍弄棒。老爸明知我面臨着威脅，也勸我說，冤家宜解不宜結。
說來說去，他們堅決不同意我跟着葉叔學武。
我認爲他們只是嘴上說說，心中打定主意，明天放學後就跟憐紫一起去，爸媽過後也不會怎樣的。
然而第二天放學後，我和葉憐紫一起走出大門，迎面卻被老爸堵住去路。
我吃驚了，老爸似乎知道我會私自去的，竟然先在校門外等着。我說破嘴皮，他還是不改態度，不許我去跟葉叔練武。
我無奈啊，只好叫葉憐紫回去跟葉叔說一聲，我不能去了。
葉憐紫雖也滿眼的遺憾，不過也勸我聽爸媽的，以後再看情況吧。
老爸帶着我往租屋走。一路上他批評我遇事不用腦子，難道想把事情搞得越來越複雜嗎？
我爭辯道：“我去跟葉叔學武，怎麼是把事情搞複雜？”
老爸站定了瞪着我：“那個葉姑娘，是不是幫了你？”
我說是呀，怎麼啦？
老爸說葉姑娘幫了你，而他爸還收你做徒弟教你武功，那麼蘇家和韓家不是更恨他家了？本來他們兩家只找我們黎家的茬，往後不是連葉家也被扯進來？
“你知道你太公當初爲什麼不把功夫往下傳，就是不想讓這種仇恨往下延續，現在蘇韓兩家要找咱家的麻煩，但葉家是沒事的，可你能爲了自己，給葉家招來災殃嗎？”老爸這樣質問我。
原來老爸是一片好心。看來老爸也有一付俠肝義膽，那意思是，一家做事一家當，不要拖累葉家。
我一想也對，葉憐紫儘管已經幫過我，不過頂多是蘇月曦恨一恨她，而蘇子初和韓舟作爲男生，還不把她視爲仇敵。但如果我跟着葉叔學武，到時武藝一高，能打敗蘇韓聯手，到時這兩個傢伙肯定遷怒於葉家，等於是我們兩家對兩家了。
其實葉叔只要當個調解人，兩面討好就行，但他教了我武功，就等於站邊了，成爲我們一邊的人了，容易招到蘇韓的攻擊。
想通這層道理，我對老爸說我暫時不向葉叔學武了。
老爸又要求我面對蘇子初和韓舟的攻擊，儘量迴避，不與他們正面衝突，因爲目前還不知道他們的背後站着什麼力量，要搞清了再說。如果是異物的力量，那我學了普通武功也沒有用。
我問老爸到哪裡找一個有超能的高手，可以拜師學到超能？老爸遲疑良久，認爲這樣的師傅一定能碰上，只是時間問題。
不向葉叔學武，我只有自己小心一點。此後我每天去學校上課，都十分警惕，只要一見蘇子初和韓舟，就儘量離他們遠一點。對蘇月曦也如此，即使她想跟我說話，我也假裝沒看見。
但我沒料到，又一件意外發生了。
這天快放學時，曾經帶隊野炊的束教授把我叫到門外走廊，叫我放學了留一留，他有事跟我談。
束教授是土工程系的學者，他人長得瘦瘦的，臉色也白白淨淨，平時說話和顏悅色，是學生眼中最標準的“先生”類人物，甚至讓人覺得他身上帶有老學究的氣派。
我對他很尊敬，他要我留一留，我當然問都不問就答應了。
放學後同學們紛紛離開，我繼續呆在教室裡等着。等了一陣不見束教授出現。我剛走出教室，只見束教授從那邊過來了。他向我招招手，叫我跟着他走。
束教授在前我在後，他帶着我穿過一幢幢教學樓，拐到了一條弄堂內。忽然他停下來問我，有沒有來過這個地方？
我說沒有。
他笑了笑，指了指弄堂深處說：“那邊有一扇門，是通往後園的。”
我聽不懂，問他什麼是後園？
束教授說本學院還有一個後園，相當於一個大公園，只是平時是不開門，不允許學生入內的，只有到特定時間纔會開放。
我以爲我來的時間短，所以纔沒有聽說過後園，可能其他同學是知道的，就點點頭。又問束教授要帶我去後園？
他說是的。要帶我去參觀一下。
“參觀什麼？”我問道。
“那裡有一個荷花池，裡面經常出現一隻奇怪的鳥，這隻鳥很大，但沒有人識得是什麼，有人說是天鵝，有人說是鶴，也有人說是鸛，不一而足。我相信你來自山區，可能對鳥類見得比較多，就請你來辨別一下吧。”束教授說着往弄堂深處走。
我一時有點迷糊，難道就爲了那隻鳥，專門請我來辨認？我又不是鳥類學家，並且如果是一隻出現在水池中的大鳥，我們那邊可能沒有。不過天鵝、鶴和鸛，我還是能夠分辨的。
又走了一陣，在深處拐個彎，就到了盡頭。盡頭的一面牆上有一個門，門關着掛着一把銅鎖。
束教授從兜裡掏出鑰匙，很順利地打開門，他先走了進去。
我跟着過去一看，果然是一個大園，有水池有假山，有大片的草坪，有一簇簇綠化樹，有大量的花卉，令人目不暇接。遠遠近近還有亭臺樓閣，有可以行車的柏油路，也有很多彎彎的曲徑。真是別開生面。
很顯然這是新造好的花園，還沒有正式啓用吧，花園裡除我和束教授，沒有第三個人。
不過我對花園也是熟視了，就盼着快點見到束教授所稱的那隻大鳥。
束教授擡手一指那邊說：“荷花池在那邊。”
順着一條小徑曲曲折折走了一番，到了一座樓閣之下。嶄新的棕紅色樓閣旁邊一口水池，池中的水清澄明澈，有一半水面被蓮葉覆蓋，一些蓮梗拔出水面伸展，開着一朵朵漂亮的蓮花，有素白的也有粉紅的，點綴得荷池格外雅緻。
我也覺得興致盎然，在陽光明媚的時候到這裡徜徉，應該是不錯的享受，紅樓與碧水輝映，荷花與綠葉相襯，水中還遊着一條條魚兒，有紅色的錦鯉，也有白色的鯿魚鰟鮍，偶爾還會有油滑的泥鰍從池底衝上水面換一口氣，又迅速鑽回池底。
不過今天不是來悠閒逛公園的，我用目光搜索水面，並沒有見到什麼大鳥，只有蓮葉上蹲着一隻紅嘴小翠鳥，縮頭縮腦地伺機捕捉蓮葉縫隙中冒出的小魚兒。
我問道：“教授，你說的那隻大鳥呢？”
束教授卻一指那座樓閣：“在紅樓的後面呢，不在這裡。”
我心想既然不在這裡，你又何必帶我到這裡來停留，不是多此一舉嗎？但作爲學生也不好當面質問，只好說：“那就過去看看。”
束教授就帶着我走進紅樓。
從外觀上看紅樓有兩層，左右兩邊連着曲廊，一般在公園裡這裡會是茶室之類的地方。現在室內空着，裡面顯得有些古老氣息，地上鋪的是老式的大青磚，柱子上刻着一條盤旋的龍，雖然前牆上佈滿花格子窗，但屋內的光線還是有些暗。
我以爲會穿過樓底，從後門出去。但從後門跨出去並不是外面，是另一個室內。難道紅樓有前後兩室？
又穿過了後樓，但卻進入另一間室。
光線也是一間比一間暗。
我突然感覺不對勁，好像我們進的不是紅樓而是地下室。只不過房間內還有一些微淡的光，證明牆上開有暗窗。
我站住了，問道：“教授，這是去哪裡呀？”
束教授在前面一指說：“就到了，後門在那邊呢。”說着在牆上一推，果然咯吱一聲推開一扇門，屋外的亮光撲進來。我望出去確實是外面的園子。
從這扇門出去，是一個小園子了，被一道圍牆圈起來。園子周圍都長滿了竹子，還有幾塊嶙峋的怪石，竹子圍着一口水池。
這口水池裡沒有蓮荷，只有碧淨的水。
但水面也沒有鳥。清澈的水可以望到底，池子裡連一條小魚都沒有。
“教授，你說的大鳥呢？”我又問道。同時充滿了警惕，一旦發現苗頭不對，立刻轉身而去。
束教授朝竹子裡指了指。只聽撲楞楞一聲，從竹子後面飛出一隻鳥來，輕盈地落在水面。
確實是一隻黑色的大鳥，長得很是古怪，全身的毛很散亂，就像被人拔過又沒拔完，脖子很短，從身形看像是一隻鷲，但腦袋卻如鶴，流線型，很優美，腦門上甚至還有一點丹紅色，如同點了一點硃砂。
“黎同學，請你辨別一下，這到底是一種什麼鳥類？”束教授問着我。
我站到水池邊緣，一邊打量這隻怪鳥一邊搜索腦袋中對鳥類的知識，極力想讓這種怪鳥跟知識庫裡的某種命名對上號。
那隻鳥卻似乎受了驚，哇地怪叫一聲就飛離水面，像直升機一樣向空中升去。
我的目光跟隨着它，突然感覺兩隻腳踝被什麼東西抓住，然後把我往下一拽，我撲通一聲撲入池中。