第四講 公共服務能力:練就新型角色_三、公務員公共服務能力的內涵

三、公務員公共服務能力的內涵

公務員公共服務能力,即牢固樹立宗旨觀念和服務意識,誠實爲民,守信立政;責任心強,對工作認真負責,密切聯繫羣衆,關心羣衆疾苦,維護羣衆合法權益;有較強的行政成本意識,善於運用現代公共行政方法和技能,注重提高工作效益;樂於接受羣衆監督,積極採納羣衆正確建議,勇於接受羣衆批評。

公務員的公共服務能力包括六個方面:誠信能力、聯繫羣衆的能力、爲羣衆辦實事的能力、自我規範能力、高效行政能力、應用電子政務能力。公務員只有具備這六種能力,纔能有比較強的公共服務能力。

第一,誠信能力。誠信對於社會非常重要,一個社會能不能構建起一個誠信的體系,對社會良性和諧有非常重要的影響。中央精神文明建設指導委員會《關於推進誠信建設制度化的意見》,強調要深入開展公務員誠信、守法和道德教育,把誠信納入公務員招錄考試內容,增強公務員法律和誠信意識。作爲公職人員,廣大公務員必須帶頭樹立誠信。要建立良好的信譽,維護好誠信紀律,這些關涉老百姓對國家機關的看法。國家機關作出承諾,能不能在公務活動中得到一樣的體現,如果國家機關和廣大公務員不能履行其對老百姓的承諾和應盡的責任,其威信就會受到影響。久而久之,黨和國家的羣衆基礎就會被削弱。

第二,聯繫羣衆的能力。聯繫羣衆是我們黨的老傳統,黨的三大法寶之一就是密切聯繫羣衆。聯繫羣衆的能力要求公務員首先要有聯繫羣衆的意識,特別是關照弱勢羣體,我國目前的貧富差距有繼續擴大的趨勢,這會導致社會格局緊張,不同階層之間的矛盾摩擦緊張,不安定因素增加。因此,密切聯繫羣衆,堅持羣衆工作方法、維護羣衆利益既是廣大公務員提高公共服務能力的出發點,又是其重要的途徑和方法。

第三,爲羣衆辦實事的能力。我們黨的宗旨是全心全意爲人民服務。對於關係到老百姓一些切身利益的問題,國家機關和廣大公務員確實有責任爲民衆來解決。廣大公務員應該有這樣的意識,要看到爲老百姓辦實事的重要性,要能夠爲老百姓把這些實事辦好解決好。同時,也要防止搞形象工程,做表面文章。

第四,自我規範能力。公共服務能力要求公務員能夠嚴於律己,寬以待人,正確對待權力,正確對待金錢,正確地使用權力。現在有的公務員出問題,絕大多數首先不是因爲文化素養低、管理能力弱,而是由於不能正確對待權力,不能應對各種誘惑。所以公務人員要提高公共服務能力,首先要對自己的行爲做自覺的嚴格的約束。當然,除了自覺地對自己的行爲做嚴格的約束外,也需要有一定的制度安排。

第五,高效行政能力。公務員公共服務能力的重要體現之一就是對公共事務能夠快速地作出迴應。有了正確的決策以後,就能快速地組織,快速貫徹落實這個決策。公務員要能夠控制這個過程,保證這個決策向事前設計好的目標逼近,出現偏差以後,還要有比較多的應對措施。

第六,應用電子政務能力。電子政務是指政府機構運用現代信息技術,實現組織結構和工作流程的重組優化,跨越時間、空間和部門分隔的制約,建成一個精簡、高效、廉潔、公平的政府運作模式。它要求公務員在網絡環境下,能很好地處理各種各樣的公務,比如起草公文、傳遞公文、傳遞信息等。廣大公務員要熟練地使用各種各樣的辦公自動化軟件和相關的業務軟件,瞭解電子政務的相關知識、相關理念,接受電子政務的理念。

(本章完)

六、快速分析突發事件的原因、影響和應對措施第五講 調查研究能力:爭取發言權利_二、黨和國家領導同志高度重視調查研究第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第四講 公共服務能力:練就新型角色_一、公共服務的內涵及其分類第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_一、溝通協調的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_五、堅決維護憲法法律權威一、依法行政的內涵、重要原則、基本要求與指導思想第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_六、溝通協調要錘鍊語言文字技能第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_六、塑造良好的個性與提升自尊自信自愛第四講 公共服務能力:練就新型角色_一、公共服務的內涵及其分類第四講 公共服務能力:練就新型角色_二、中國特色的公共服務模式第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_七、敢於和善於同違法行爲作鬥爭第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_二、公務員依法行政的相關法律規範及相關制度第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_五、及時發現帶有傾向性和潛在性的問題第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_三、公務員政治鑑別能力的內涵第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第六講 學習能力:完善自我修爲_六、合理安排學習時間第五講 調查研究能力:爭取發言權利_七、掌握調查資料的分析技巧第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_一、心理壓力的內涵、來源和作用第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_三、公務員溝通協調能力的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_八、營造良好的創新環境第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_八、自覺接受行政法制監督第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_七、自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策第六講 學習能力:完善自我修爲_三、公務員學習能力的內涵第六講 學習能力:完善自我修爲_三、公務員學習能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_五、堅決維護憲法法律權威第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_一、政治的內涵第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第六講 學習能力:完善自我修爲_三、公務員學習能力的內涵第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_三、公務員溝通協調能力的內涵八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質六、快速分析突發事件的原因、影響和應對措施第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_二、講政治的內涵第五講 調查研究能力:爭取發言權利_三、公務員調查研究能力的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_五、樹立正確的政治觀念第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_八、營造寬鬆、和諧的溝通協調氛圍第八講 創新能力:增強前進動力_二、公務員創新活動的程序第六講 學習能力:完善自我修爲_八、建立和融入學習型組織四、樹立法治思維、法律意識、規則意識和法制觀念第八講 創新能力:增強前進動力_五、培養創新思維方式第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_八、公務員政治鑑別能力培養的原則與方法第四講 公共服務能力:練就新型角色_八、掌握應用電子政務的知識和技術第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_一、心理壓力的內涵、來源和作用第四講 公共服務能力:練就新型角色_二、中國特色的公共服務模式第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_一、公務員與媒體打交道能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_七、敢於和善於同違法行爲作鬥爭第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_四、堅定馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_四、不斷提高自身的馬克思主義理論水平第八講 創新能力:增強前進動力_二、公務員創新活動的程序第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_四、不斷提高自身的馬克思主義理論水平第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_三、公務員應對突發事件能力的內涵第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_二、高度重視媒體的作用,加強輿論引導第五講 調查研究能力:爭取發言權利_三、公務員調查研究能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_五、堅決維護憲法法律權威第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗七、處理各種社會矛盾、協調不同利益關係的策略第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_六、溝通協調要錘鍊語言文字技能第八講 創新能力:增強前進動力_七、投身創新實踐第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_二、高度重視媒體的作用,加強輿論引導第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第六講 學習能力:完善自我修爲_一、學習的意義與本質第五講 調查研究能力:爭取發言權利_二、黨和國家領導同志高度重視調查研究第六講 學習能力:完善自我修爲_二、公務員學習需要實現的轉變第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_三、公務員政治鑑別能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_七、敢於和善於同違法行爲作鬥爭第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_三、公務員心理調適能力的內涵第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_八、營造寬鬆、和諧的溝通協調氛圍第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_六、不斷加強網絡媒體誠信建設第六講 學習能力:完善自我修爲_六、合理安排學習時間第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_四、溝通協調要樹立全局觀念和協作意識第五講 調查研究能力:爭取發言權利_六、掌握科學的調查研究方法第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_三、公務員溝通協調能力的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_二、講政治的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_一、政治的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_四、牢固樹立宗旨觀念和服務意識第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_三、公務員應對突發事件能力的內涵第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_四、溝通協調要樹立全局觀念和協作意識第八講 創新能力:增強前進動力_一、創新的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_八、營造良好的創新環境第一講 公務員通用能力:全面提升素質_四、加強以能力建設爲導向的公務員培訓工作第五講 調查研究能力:爭取發言權利_二、黨和國家領導同志高度重視調查研究第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_五、溝通協調要堅持民主集中制第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_五、樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_六、塑造良好的個性與提升自尊自信自愛第四講 公共服務能力:練就新型角色_五、遵守公務員職業道德、公務員紀律與行爲規範第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第五講 調查研究能力:爭取發言權利_七、掌握調查資料的分析技巧第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第五講 調查研究能力:爭取發言權利_六、掌握科學的調查研究方法第一講 公務員通用能力:全面提升素質_二、公務員通用能力的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_一、創新的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_四、牢固樹立宗旨觀念和服務意識
六、快速分析突發事件的原因、影響和應對措施第五講 調查研究能力:爭取發言權利_二、黨和國家領導同志高度重視調查研究第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第四講 公共服務能力:練就新型角色_一、公共服務的內涵及其分類第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_一、溝通協調的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_五、堅決維護憲法法律權威一、依法行政的內涵、重要原則、基本要求與指導思想第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_六、溝通協調要錘鍊語言文字技能第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_六、塑造良好的個性與提升自尊自信自愛第四講 公共服務能力:練就新型角色_一、公共服務的內涵及其分類第四講 公共服務能力:練就新型角色_二、中國特色的公共服務模式第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_七、敢於和善於同違法行爲作鬥爭第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_二、公務員依法行政的相關法律規範及相關制度第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_五、及時發現帶有傾向性和潛在性的問題第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_三、公務員政治鑑別能力的內涵第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第六講 學習能力:完善自我修爲_六、合理安排學習時間第五講 調查研究能力:爭取發言權利_七、掌握調查資料的分析技巧第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_一、心理壓力的內涵、來源和作用第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_三、公務員溝通協調能力的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_八、營造良好的創新環境第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_八、自覺接受行政法制監督第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_七、自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策第六講 學習能力:完善自我修爲_三、公務員學習能力的內涵第六講 學習能力:完善自我修爲_三、公務員學習能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_五、堅決維護憲法法律權威第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_一、政治的內涵第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第六講 學習能力:完善自我修爲_三、公務員學習能力的內涵第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_三、公務員溝通協調能力的內涵八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質六、快速分析突發事件的原因、影響和應對措施第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_二、講政治的內涵第五講 調查研究能力:爭取發言權利_三、公務員調查研究能力的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_五、樹立正確的政治觀念第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_八、營造寬鬆、和諧的溝通協調氛圍第八講 創新能力:增強前進動力_二、公務員創新活動的程序第六講 學習能力:完善自我修爲_八、建立和融入學習型組織四、樹立法治思維、法律意識、規則意識和法制觀念第八講 創新能力:增強前進動力_五、培養創新思維方式第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_八、公務員政治鑑別能力培養的原則與方法第四講 公共服務能力:練就新型角色_八、掌握應用電子政務的知識和技術第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_一、心理壓力的內涵、來源和作用第四講 公共服務能力:練就新型角色_二、中國特色的公共服務模式第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_一、公務員與媒體打交道能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_七、敢於和善於同違法行爲作鬥爭第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_四、堅定馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_四、不斷提高自身的馬克思主義理論水平第八講 創新能力:增強前進動力_二、公務員創新活動的程序第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_四、不斷提高自身的馬克思主義理論水平第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_三、公務員應對突發事件能力的內涵第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_二、高度重視媒體的作用,加強輿論引導第五講 調查研究能力:爭取發言權利_三、公務員調查研究能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_五、堅決維護憲法法律權威第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗七、處理各種社會矛盾、協調不同利益關係的策略第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_六、溝通協調要錘鍊語言文字技能第八講 創新能力:增強前進動力_七、投身創新實踐第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_二、高度重視媒體的作用,加強輿論引導第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第六講 學習能力:完善自我修爲_一、學習的意義與本質第五講 調查研究能力:爭取發言權利_二、黨和國家領導同志高度重視調查研究第六講 學習能力:完善自我修爲_二、公務員學習需要實現的轉變第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_三、公務員政治鑑別能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_七、敢於和善於同違法行爲作鬥爭第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_三、公務員心理調適能力的內涵第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_八、營造寬鬆、和諧的溝通協調氛圍第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_六、不斷加強網絡媒體誠信建設第六講 學習能力:完善自我修爲_六、合理安排學習時間第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_四、溝通協調要樹立全局觀念和協作意識第五講 調查研究能力:爭取發言權利_六、掌握科學的調查研究方法第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_三、公務員溝通協調能力的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_二、講政治的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_一、政治的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_四、牢固樹立宗旨觀念和服務意識第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_三、公務員應對突發事件能力的內涵第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_四、溝通協調要樹立全局觀念和協作意識第八講 創新能力:增強前進動力_一、創新的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_八、營造良好的創新環境第一講 公務員通用能力:全面提升素質_四、加強以能力建設爲導向的公務員培訓工作第五講 調查研究能力:爭取發言權利_二、黨和國家領導同志高度重視調查研究第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_五、溝通協調要堅持民主集中制第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_五、樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_六、塑造良好的個性與提升自尊自信自愛第四講 公共服務能力:練就新型角色_五、遵守公務員職業道德、公務員紀律與行爲規範第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第五講 調查研究能力:爭取發言權利_七、掌握調查資料的分析技巧第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第五講 調查研究能力:爭取發言權利_六、掌握科學的調查研究方法第一講 公務員通用能力:全面提升素質_二、公務員通用能力的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_一、創新的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_四、牢固樹立宗旨觀念和服務意識