像我這樣全校第一批被隔離的學生大概好幾十個，男女都有。我們男生被安排住在學校正在興建的三期工程的一處大樓內。從大樓的結構來看，我判斷出這不是一棟教學樓，但具體是幹什麼的無從知曉。在大樓的弧形包圍圈內，有一塊幾百平方的空地，上面還堆有一層未剷平的泥土，泥土上蕭條荒涼，野草叢生。明明是有生命的地方，卻讓人情不自禁地跌進冷清空蕩悽慘恐怖的感覺裡，特別是在晚上。但除此之外，一切都還OK。
我們的住處就在空地旁邊的一樓裡，一排長達五十米的拉通的住房，有十個左右單間，每間佈置了兩三個木牀。房間以滑動玻璃門隔開，可以互相竄門——我們到離開也沒搞清楚這樣設計的房子作何用途。
那個時候如果你碰巧路過，站在外面看我們，會產生一羣犯人正在監獄各自的牢房內有規律地進行改造的錯覺。但萬一你也運氣好被送進來，一定會覺得還不錯。
首先是房間寬敞，足夠我們自由活動。這點不多說，不然會被笑話是沒見過世面的小屁孩。
其次是伙食準備的很好，學校包我們一日三頓飯。其中早餐有饅頭花捲雞蛋花生稀飯和泡菜，中餐和晚餐雖然是盒飯，也有兩個葷菜，每頓還不重樣。每天學校都派專人定時將飯菜送到，我們吃完他又挑着飯盒回去。
最開始的兩天大家思想比較悲觀，一看到飯菜就和死囚最後一頓上路飯聯想在一起，吃得怏怏不樂，滿目含淚。後來矯情夠了，也沒見誰感冒發燒，放下心來才品味到飯菜香。從此吃得很歡，送飯的大哥也一躍晉升爲我們每天最期待見到的人。
除掉吃和睡，我們當然不可能讓自己的生活只有空虛和乏味，作爲萬物之靈的人類，在這個時候就體現出不一樣的地方來。
學校想讓隔離的“疑似病人”能積極面對生活，感受到人性化的關懷，於是允許我們可以申請一系列需要的生活物品，由班級派人轉交進來。
學校的出發點一定是美好的，什麼課本詞典考研攻略考級真題等等。我們的需要一定是實際的，小說電腦撲克，要不是麻將目標太大，容易暴露，我們早連它也運送了進來。
增添各種玩物之後，這個鳥不拉屎的地方儼然像是一個度假村，我們樂不思蜀。
每天吃完飯後大夥兒就招呼一堆人，從兜裡掏出打散的零錢開始炸金花，一元兩元五元十元，打得興起經常忘記時間，直到送飯大哥出現才悻悻散場。要不就是單獨活動，各自搬出電腦點開遊戲。因爲不能聯網，我們只好玩單機，玩得最多的是紅警和今年開始流行的植物大戰殭屍。紅警2選擇中國，羣挑冷酷德英法外加四個冷酷美國，把礦車坦克潛艇航母開到全世界，打到他姥姥家去。或者玩玩更悠閒的，守在後花園種向日葵、堅果和豌豆，啵，啵啵，啵，消滅一大波又一大波來犯的殭屍。
晚上玩兒累了就圍在一堆看電影，除武打片、愛情片、懸疑片、好萊塢科幻大片外，還有令人印象深刻的島國動作片。這類電影往往人物稀少、場景粗糙、劇情腦殘、動作還簡單地循環重複，但一羣人看得最是目不轉睛。時不時還能聽見身旁的人咕嚕咕嚕地咽口水，顯得津津有味。
莫雪當然不可能知道我在裡面是怎樣的瀟灑和舒坦，還以爲我天天受苦呢。她每天至少給我打兩次電話，早晨起牀和晚自習結束後，有時吃過午飯也會聊上一個小時，等睏意上來才戀戀不捨地掛掉休息。每次接通電話的第一句就是問“親愛的還好吧？”、“今天怎麼樣？”或者“最好不要和其他人呆在一起”。爲了減少她的擔心和不減少她的詢問，我總是回答一切正常，並把話題扯到她的生活上面，對我的頹廢生活只是輕描淡寫。
喬彬和秦川這些幺兒就沒有那麼客氣了，打電話來就一陣瞎嚷，說今天學校又發生什麼事，最近我們班的誰誰又喜歡上了誰誰，他們今天又去大吃一頓可口大餐等等雞毛蒜皮的事。中間隨口問一句“有啥情況？”，在得到我的否定答覆後接着繼續鬧，反正也不嫌電話費貴。
如此鬧上幾天，他們也膩了，又想出新花樣來打擊我。其中喬彬專爲我東拉西湊地譜寫了一首歌，說是紀念我青春裡坎坷的際遇。由於歌詞實在狼心狗肺，出來後我尚不能釋懷，把秦川和喬彬一頓收拾，並在喬彬毀掉歌詞前搶先一步拿過他的“罪狀”，保存至今。現在我重新在裝書的箱子裡把它翻出來，讓歌詞重見天日：
飛越囚室
朋友啊朋友
咆哮吧，我的朋友
年紀輕輕剛好二十出頭
老天已經讓他淪爲地下囚
天有多高，地有多廣
我的自由只能邁開五平方
看星星，看月亮
對着老天大喊我還有理想
老天聽不見
可老子聽得見
朋友你別急，朋友你別慌
等到有一朝
兄弟我會來到你窗前
對着你，輕輕唱
于飛啊于飛
你也有今天！
你也有今天！！
由於疫情緊張，我們被隔離很久，總共呆了兩週半。雖然在這兩週多的時間裡我們好吃好喝好睡，但離開那天大家還是很雀躍，恨不得先在太陽底下曬兩個小時日光浴，蒸發蒸發污濁之氣。
我沒有通知莫雪，只叫喬彬和秦川來幫我搬行李。不過晚上大家聚在一起吃飯，算是接風，祝賀我“刑滿釋放”。
過後兩天，學校廣播站有活動，需要對此次被隔離的同學進行採訪，便託學生幹部尋找一位自願人士。我們班長表現積極，第一時間把我的名字呈報上去，晚上要採訪下午才通知我。因和班長的關係不錯，我也不好發飆，但措手不及之後還是堅決要求換人。我想學校的初衷是要從我們口中聽到突遇逆境的堅強、學校的關愛和對未來的期望。可惜，如果讓我去，我會如實彙報：除去吃飯，睡覺，打遊戲，還多認識了一些諸如波多鬆島小澤等老師外，我們沒有談到學習和理想。我猜學校肯定不願意聽我說實話。
出來後去上幾堂課，我在教室裡聽得稀裡糊塗的，完全不知所云。本來化學課程基礎就沒打好，剛開學又去“閉關修養”那麼久，現在大腦都變爲豆腐腦了，更加無法啓動，只好等它一直鏽下去。