（一）
第一次攻擊敵人廣漠的陸地，總司令必須親臨戰場。蘇吉拉納坐在墨子號上，跟隨艦隊衝過岬口，中午時分到達鐵墳附近海岸。
古代墨爾本的規模不如上海，沒劃成御魔圈。退魔還天運動中，當地工程廢土被砸碎堆埋，從海岸開始填出十幾到二十米高的臺地。上面無法農牧，一片荒涼。佔地上萬平方米的鐵墳就堆在臺地中央，平時由稽察隊把守，防止有人盜用金屬。
現在，那裡有兩千名護教陸軍在第一線設防，後面還有兩千名騎兵，十公里外更佈置有上萬名陸軍，隨時準備向海灘增援。雖然疫情仍在，其他地方不敢集結官兵，這裡也不敢怠慢。
這些軍隊足夠防守嗎？他們不知道，近衛軍也不知道，答案都在實戰當中。
遠遠地，科學海軍已經看到臺地。離岸邊一公里遠，桅杆上的觀察哨發現鐵墳，用旗語指示位置，艦隊轉彎向那裡駛去。臺地上，一千名護教陸軍也發現敵船，趕到可能的登陸地點佈防。蘇吉拉納拿着望遠鏡觀察，看到一半敵人手持火銃，另一半是保護火器兵的長矛兵。這已經是南方大教區最精良的步兵裝備。
麥斯歐德一聲令下，四艘鐵殼艦齊齊開炮。等艦隊再駛近一些，海洋快舟上十幾挺速射槍也吐出火舌。從未見識過這等火力的護教陸軍只挺了五分鐘就全線退走。兩艘海洋快舟率先抵岸，戰士們卸下四門陸戰炮和十挺速射槍。
鐵墳離海岸有三公里遠，科學海軍當中以“墨子號”艦炮射程最遠，也覆蓋不到那裡。登陸部隊必須將重武器擡上岸，推過去打擊敵人。
布好灘頭陣地，大隊士兵開始登陸，朝着鐵墳進發。因爲是平地，連隊橫排起來，向前推進。每兩個連之間都有幾組士兵，用力拖動速射槍。雖經多次改造，這種陸戰神器加上彈藥，放在專用推車上，總重量還是超過一百公斤，在坎坷的臺地上必須數人一起拖動。
就這樣，速射槍隊只能緩緩前進。步兵們嫌速度慢，很快就跑到前面，誘人的鐵墳在向他們招手。突然，左側一片廢土堆後面揚起高高的煙塵，大隊騎兵列隊衝來。早就聽說魔媒槍械厲害，這些騎兵乾脆人馬均穿鎧甲，隊形散開，加速猛衝。
騎兵衝起來，最高速度可達每分鐘一公里。就這樣，騎兵們狂風般撲向近衛軍的步兵。艦隊上已經發現敵情，但是和敵人之間隔着自己的戰士，無法開火支援。速射槍拖在步兵後面，也沒辦法射擊。中側和右側友軍見狀，立刻調頭來支援左翼，但是也要跨過幾百米距離才行。
騎兵對面都是“會長的孩子”，其中只有楊慕真和十幾名弟島出來的軍官有戰鬥經驗，其他孩子看到戰馬衝過來，立刻慌成一片。其中還有三分之一是女兵，很多人條件反射地尖叫起來。在兄弟羣島上，他們根本沒見過大隊騎兵。然而在南方大教區，騎兵一向是主力，近衛軍也是第一次接受騎兵的考驗。
楊慕真身爲校長，挺身而出，站在隊伍最前面大聲命令。
“戰鬥隊形——瞄準——放！”
十幾名行爲教師站在第一排壓陣，步槍齊齊打響。連續五發射出後，對面敵人紛紛落馬。身後的孩子這才鎮定下來，換到前排射擊。然而，仍然有幾十匹戰馬憑藉慣性衝到近衛軍隊伍裡，踩踏、衝撞、怒吼，頓時亂成一團。
掩護女兵！陳必成看到幾個騎兵正向阿什米塔和女兵班衝去，帶着十幾個戰友就從後面撲過去。前後夾擊之下，將他們擊斃在陣地上。中路部隊已經趕到，從側面向敵人射擊，終於阻住了這股鐵流。然而，上千名騎兵雖然失去馬匹，落到地上，仍然翻身起來向他們猛撲。
“爲了新世界，前進！”
楊慕真高舉步槍，振臂吶喊。這次出征，步槍上已經配了刺刀，由錳鋼製造，尖端呈三棱形，刺入人體後血流不止。步槍加上刺刀，長度也超過了對方的刀和劍。科學軍人都是懦夫？這次讓你們見識見識！於是由校長帶頭衝鋒，打起了白刃戰。
這句口號喊得學生們熱血沸騰。
“爲了新世界，前進！”
“打倒邪教，保衛科學！”
“消滅這些人奸！”
“……”
官兵們紛紛衝向敵人。陳必成與阿什米塔肩並肩戰鬥，左有蘇拉米尼，右有安德烈，和楊校長一起衝殺在最前面。騎兵們在彈雨下開始混亂，繼而潰散。官兵們衝上去，和摔下馬的騎兵展開白刃格鬥。終於，速射槍隊也在高坡上找好位置，開槍掃射。
一仗下來，科學官兵陣亡17人，負傷322人，擊斃七百多名敵人。“會長的孩子”尤其英勇，大部分都掛了彩。好在馬刀殺傷力有限，絕大部分傷兵治療後都能康復。
掃清這股騎兵後，護教陸軍再也不敢進攻，只好沿樹林、丘陵與河流佈防，將這裡遠遠地圈起來。科學近衛軍將登陸場擴大到數十平方公里。但是內地疫情不明，他們也看到離開艦炮保護的惡果，所以停止進攻，專心搬運鐵墳。
他們不是花架子!在望遠鏡裡看到“會長的孩子”如此無畏，蘇吉拉納想到了魔都保衛戰，想到了那些廢墟中視死如歸的安全員。雖然有科學武器，但是這股勇氣仍然在傳承。
蘇吉拉納決定回去後再翻翻吳昌文寫的那些文章，也許還需要和他好好談談。看來，激進的社會改造並非一無是處。