298東江島的官軍和女真人

金州外海上的諸多島嶼,多數都被大文朝的官軍控制,當遼東戰事不順的時候,一些官軍被後金武裝逼離了陸地,便到這些島上活動,經常趁陸上的女真人不備發動襲擊,對後金武裝力量起到了極大的牽制作用。

女真人不會造船,對這些海上官軍沒有辦法,還要時時提防官軍從海上登陸,只好保留很大一部分軍力防守海上的官軍。可以說,如果沒有這些島上的牽制作用,山海關一線官軍面臨的壓力還要大上許多。

只是這些島嶼上的官軍的補給一直是個大問題。

最初的時候,朝鮮作爲大文朝的附屬國,會爲這些官軍提供很大一部分補給物資。但是後金爲了這個原因,在兩年前攻入朝鮮半島,此時已經推進到後世的漢城以南,基本佔領了半島西岸比較平坦富庶的區域,把朝鮮李朝政權逼得只能躲進東南一帶的山區打游擊。這一行動也成功截斷了東江島等島嶼上大文官軍的補給。

如此一來,這些官軍只能依靠登州的大文水軍爲他們運送物資過去。

按說如果官府對島嶼上的官兵支持圖謀足夠的話,島上不到一萬人的部隊,完全靠登州用船運送物資,也不會有什麼問題。但是朝中的老爺們卻還在爭論保留島上的駐軍到底有沒有作用,這些軍人的糧餉也就成了問題。

這些軍隊有編制,又是一線作戰部隊,餉銀和軍糧還是能夠按時發放的。只是島上的軍隊是歸屬於薊遼都督管轄的,與主管東三府的登萊巡撫完全是兩個系統,登萊巡撫孫元化這裡也就沒有保障島上官軍物資的義務,只負責幫助薊遼都督將上面發下來的銀子運過去就算完事。

而大文朝自從幾十年前改革了稅收政策,改收糧爲收銀,各地駐軍的所有物資需求都是以白銀形式來發放,由駐軍自己從當地買糧。

孫元化這裡幫忙運輸的物資基本只是白銀,雖然他自己一點也不截留這些銀子,而且對上也是要求一兩都不能少,否則就拒絕接收,倒是幫島上官兵解決了餉銀被剋扣的問題。

可問題是官軍佔據的島嶼現在基本成爲了軍事基地,島上除了少量家屬之外,根本沒有什麼平民,更沒有什麼糧食出產,官兵們拿着大把的銀子卻買不到糧食。

他們也曾經與登州駐軍商量幫忙購買糧食的事情,只是登州當地駐軍自己買糧都不順利,哪裡還照顧得到這些友軍?

於是島上的駐軍基本就成爲了流竄於後金及朝鮮沿海的海盜,不時乘着船到種地打一打秋風,靠搶糧過日子。只是附近沿岸的人們被搶得怕了,他們能夠搶到的糧食也就越來越少,島上大部分普通兵丁大部分時間都過着半飢半飽的日子,以至於章家商船帶過去的魚鉤大受歡迎,有了好用的魚鉤魚線,他們便可以打漁爲生。

從東江島賺到的銀子只是此行收穫的一部分,更重要的收穫是離開東江島之後,章家商船北上至渤海北端,與當地一位女真官員搭上了線,用攜帶的烈酒、魚鉤、縫衣針、皮靴、布匹及美工刀和鐵鍋等物資換回來了近百人的漢人奴隸。

這批奴隸中一多半是孩子和婦女,還有一少半是身有殘疾的傷兵俘虜。女真人對青壯年奴隸十分珍視,是不肯放手的。這些孩子的年齡普遍偏小,距離成年還很遠,而婦女也都是相貌不好的中老年或體弱的,但是對於人力十分緊張的青島來說,還是不無小補。

章澤天對孩子十分重視,一直是購買人口的首要對象,看重的就是孩子的可塑性。而那些女性雖然條件不好,卻仍舊可以緩解一部分男女比例失調的問題。

即使是那些年老體弱或身有殘疾的人員,也仍舊可以做一部分力所能及的工作,有他們參加工作,便可以把一部分青壯年勞動力解放出來,投入到其他工作之中去。

那些身體瘦弱或生病的奴隸,同樣可以通過這裡比較好的生活條件慢慢改善體質。

話說這些人雖說體弱或有殘疾,其實也不會太嚴重,那些真正嚴重的疾病或殘疾人員,早已在嚴酷的生存壓力下自生自滅了。

這一年的下半年以來,章家莊接收的奴僕總數算是比較多的,已經達到了三百人左右。這些人初到這裡的時候,身體上都有着這樣那樣的毛病,身體和頭髮髒得沒法看,衣衫襤褸,人也沒有一點精神頭。

這些人肯定需要先經過一番清潔滋養和教育之後,才能進行工作,那些孩子更是需要在調整一番之後開始學習,而未成年的孩子也需要人來照顧。

章澤天考慮到今後可能還會持續接收這類人員,便讓人在十六裡鋪專門建了一座營地,專門用來接收這些新到的人員。這些人進入營地之後會按照男女老幼分開,然後洗澡剃頭換衣再集中居住,接受基礎教育和身體檢查。

在一個半月的集中教育時間裡,這些人會學習甲種文憑的內容,進行軍事化管理以養成基本的紀律,同時也會有人爲他們介紹今後在這裡的生活,並按體質的不同接受治療或鍛鍊。

章澤天並沒有直接解除他們的奴僕身份,只是通知他們工作會有收入,並明確告知他們的收入會低於做相同工作的自由民,以抵償購買他們的身價費用和培訓費用。這些人要經過兩年的工作之後才能獲得自由身份。

奴僕們對於新東家的這個政策並無不滿,兩年就可以獲得自由,而且這兩年之內所做的工作還能拿到普通人八成的工資,已經令他們感激不盡,這麼寬厚的東家實在太少了。雖然被剃了頭髮,又在軍事化管理中吃了不少苦頭,他們也只能老實接受,畢竟在這裡還能吃上飽飯,穿上新衣服不是?

集中教育之後,身體沒有問題的孩子會按年齡分別送到書院學習或進入托幼院照顧。成年人則按照身體和技能情況分別分配到不同崗位上去工作。

在托幼院照顧孩子的人手有一部分是從工廠的託兒所抽調的,還有一些則是從章家抽調出來的一些女性.奴僕,還有幾個覺得科舉無望的書院學生,院長是章綬。

章綬自從參加過一次鄉試失利之後,決定放棄科舉,留在莊子裡。他是家中獨子,如果外出當官的話,擔心父母膝前無人照顧,兼之家中如今有了章維和施正德兩個進士,對當官的需求已經緩解了許多,便做了這個決定。

他親眼看着章澤天在這兩年時間內的發展,是章澤天的三個侄子裡面對章澤天最爲崇拜的,一直想找一件他能做的事情,如今托幼院一成立,他便主動找了章澤天,做起了管理這些新到少年的孩子王。

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